- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Інформація: її суть, функції, характеристики та класифікація
- •Характеристика психологічних чинників інформаційно-аналітичної діяльності
- •Інформаційна потреба та інформаційний цикл: визначення, оцінка, механізми реалізації
- •Суб’єкти інформаційних відносин та їх інформаційні потреби як технологічна основа організації інформаційно-аналітичної діяльності
- •Правові основи організації інформаційно-аналітичної діяльності
- •Суть та основні принципи реалізації інформаційно-аналітичного процесу. Порядок підготовки аналітичних документів
- •Організація інформаційно-аналітичного забезпечення потреб споживачів
- •Моделі комунікації за к. Шенноном, р. Якобсоном, ю. Лоцманом Як інструмент інформаційно-аналітичної роботи
- •Референтська діяльність: основні завдання, поняття, їх сутність, функції та роль референта в організації управління
- •Спічрайтерство як вид діяльності: поняття, сутність, функції
- •Теоретичні та практичні засади реферування, як одного з напрямів референтської діяльності
- •Становлення документознавства як науки та навчальної дисципліни
- •Класифікація документів: теоретичні засади, методика, практика
- •Документознавство як наука та навчальна дисципліна
- •Документ як діалектична двоєдність форми та змісту
- •Міждисицплінарність документознавства: природа та зв’язки
- •Концепції документа як джерела інформації і засобу комунікації
- •Методи та методологія документознавчих досліджень
- •Сучасні концепції документознавства: витоки, зміст, перспективи розвитку
- •Загальне та спеціальне документознавство: структура і зміст, тенденції розвитку
- •Загальна характеристика документознавчою термінології: джерела формування, сучасний стан, перспективи розвитку
- •Наука про документ за кордоном: історичний досвід, сучасний стан, перспективи розвитку
- •Новітні тенденції розвитку документознавства у вітчизняній і зарубіжній традиції
- •Документознавство в системі відносин „діловодство – архівознавство”
- •Сучасні дослідження документознавства (історіографічний огляд)
- •Функційність як основна атрибутивна властивість документа
- •Основні етапи розвитку документознавств у вищій школі
- •Патентний документ: історія, загальна характеристика
- •Управлінський документ: історія, загальна характеристика
- •Нормативний документ: історія, загальна характеристика
- •Кінофотофонодокумент: історія, загальна характеристика
- •Картографічний документ: історія, загальна характеристика
- •Музичний документ: історія, загальна характеристика
- •Уніфікація та стандартизація управлінських документів
- •Керування документаційними процесами за кордоном
- •Управлінське документознавство як наука та навчальна дисципліна
- •Класифікація управлінських документів
- •Описання архівних документів: теорія, методика і практика
- •Довідковий апарат державних архівів: структура, зміст, завдання
- •Система архівних установ в Україні
- •Архіви – специфічна інформаційна система
- •Експертиза цінності документів та комплектування державних архівів
- •Анотування документів: сутність, види, функції
- •Бібліотечно-бібліографічна класифікація як універсальна комбінаційна система
- •Універсальна десяткова класифікація: структура, зміст, призначення
- •Текст як основа ділового документа. Класифікація текстів у документній лінгвістиці.
- •Структура редакторського аналізу текстів офіційно-ділового стилю. Етапи редагуання
- •Законодавчо-нормативна регулювання діяльності архівних установ України
- •Становлення архівознавства як наукової дисципліни
- •Архівознавче термінознавство
- •Архівознавство як наукова і навчальна дисципліна
- •Державні архіви й організаційно-методичне керівництво архівними підрозділами організацій, установ, підприємств та службами документального забезпечення
- •Джерела комплектування державних архівів
- •Еволюція архівів та періодизація їх історії
- •Нормативно-методична база діловодства в Україні
- •Складання номенклатури справ та формування справ
- •Основні вимоги до складання та оформлення управлінських документів
- •Контроль за виконанням документів
- •Історичні передумови формування сучасного діловодства
- •Організація сучасного діловодства
- •Принципи організації діловодства та регулювання інформаційних відносин в Україні
- •Витоки керування документаційними процесами
- •Керування документаційними процесами в міждисциплінарному науковому просторі
- •Термінологія і термінографія керування документаційними процесами
- •Умови ефективного функціонування системи керування документаційними процесами
- •Законодавче регулювання сфери керування документаційними процесами: зарубіжний досвід
- •Впровадження міжнародного стандарту iso 15489:2001 в Україні. Дсту 4423–1:2005; 4423–2:2005
- •Iso, національні інституції зі стандартизації: розроблення стандартів
- •Документаційні процеси та їх контролювання.
- •Керування документаційними процесами: сфера практичної діяльності та сфера наукових знань
- •Основні функції і форми організації служб керування документаційними процесами
- •Джерела та література з дисципліни „архівознавство”
- •Джерела та література з дисципліни „лінгвістичні основи документознавства (в т.Ч. Стилістика і редагування)”
- •Джерела та література
- •Джерела та література з дисципліни „теорія і практика референтської діяльності”
- •Джерела та література з дисципліни „документознавство”
- •Джерела та література з дисципліни „управлінське документознавство”
- •Джерела та література з дисципліни
- •Список джерел та літератури з дисципліни
Функційність як основна атрибутивна властивість документа
Документ, його зовнішні та внутрішні властивості. Функційність як вияв зовнішніх і внутрішніх властивостей об’єкта дослідження. Поліфункційність як основна властивість документа. Генетичні та набуті функції документа. Історіографія питання. Класифікація функцій документа П. Отле (інформаційна, комунікативна, управлінська), К. Мітяєвим, С. Каштановим, В. Мінгальовим (комунікативна, інформаційна, правова, управлінська, історична, соціальна), М. Ілюшенко (інформаційна функція та її підфункції (соціальна, культурна, комунікативна, управлінська, правова, облікова, історичного джерела), М. Ларіна (інформаційна, культурна, соціальна, комунікаційна) та ін. Поділ функцій документа на вторинні та первинні А. Соковою та М. Гаазі-Рапопорт.
Теоретичні праці 1990-х – початку 2000-х рр. про функційність документа. Поділ соціальних функцій документа Н.М. Кушнаренко на головні, загальні (інформаційна, комунікативна, кумулятивна) та спеціальні (управлінська, пізнавальна, правова, загальнокультурна, меморіальна, гедонічна, статистична, джерельна і підтвердження авторського права). Диференціація функцій документа Н. Зінов’євою на загальні (соціальна, інформаційна, комунікативна, культурна) та спеціальні (правова, навчальна, пізнавальна, управлінська, меморіальна, облікова, естетична, релаксаційна), М. Ларьковим (загальні та спеціальні, сутнісні та прикладні, функції первинного ряду та вторинного, явні та приховані), С. Семилєтовим (фіксація даних, подій, фактів, прав, обов’язків і супроводжуючих реквізитів із метою їх збереження, збереження інформації у часі та просторі необмежено довго, комунікації і/чи передачі інформації у просторі і часі для користування у тих чи інших суспільних публічно-правових і цивільно-правових відносинах, у тому числі для передачі історичної пам’яті, спадщини, зв’язку часу, доказів у судових справах, засвідчення особистості громадян, посадових і фізичних осіб), Є. Плешкевичем (комунікативна, управлінська, науково-пізнавальна, навчально-виховна та агітаційно-пропагандистська, історичного джерела та ін. функції).
Проблеми розроблення питання функційності документа у сучасному документознавстві.
Основні етапи розвитку документознавств у вищій школі
Документознавство як навчальна дисципліна. Розвиток документознавства у 1960-х рр. Відкриття факультету загального / державного діловодства у Московському державному історико-архівному інституті (МДІАІ). Роль МДІАІ у становленні документознавства як навчальної дисципліни. Перші навчальні підручники, посібники, програми з документознавства, адміністративного діловодства, документної лінгвістики, стандартизації та сертифікації та ін.
Зміцнення позицій документознавства у сфері інформатики. Особливості викладання документознавства у Московському вищому технічному училищі ім. М. Баумана, інших технічних вищих навчальних закладах. Місце документознавства у системі наук технічного змісту.
Викладання документознавства у межах бібліотечних, книгознавчих, бібліографічних спеціальностей. Вплив на зміст дисципліни суміжних гуманітарних галузей знань.
Розвиток документознавства як навчальної дисципліни в Україні. Відкриття навчальної спеціальності „Документознавство та інформаційна діяльність” (1995), наукової спеціальності „Документознавство, архівознавство” (2003) в Україні. Затвердження освітньо-кваліфікаційної характеристики та освітньо-професійної програми підготовки спеціальності „Документознавства та інформаційної діяльності” освітнього рівня „бакалавр” (2004). Розширення мережі підготовки фахівців зі спеціальності в Україні. Навчальні видання з документознавства.