Глава 10 Психология периода взрослости и старости

10.1. Классификация возрастных периодов, их общая характеристика

Развитие – или по крайней мере потенциал развития – существует на протяжении всей жизни человека.

Жизнь взрослого является продолжением детской жизни и вырастает из нее, однако продуктивность жизни взрослого во многом может зависеть от необходимости пересмотра, обновления каких-то ценностей, установок, поведенческого репертуара (при вступлении в брак, рождении ребенка, разводе, болезни и других проблематизирующих жизнь обстоятельствах).

Анализируя собственную жизненную дистанцию, каждый зрелый человек выделяет свои, особые возрастные этапы взрослого состояния. По внутренним ощущениям физически здоровые, волевые люди не чувствуют в себе каких-то особых перемен на границе и 60-летнего возраста. Поэтому очень трудно создать психологическую периодизацию взрослого человека в силу того, что сложно однозначно хронологически выделить этапы максимального расцвета личности – акме.

Акмеология – наука о периоде максимального расцвета личности, высшего момента проявления духовных сил и творчества. Расцвет личности бывает в 40, в 60 и даже в 80 лет. У некоторых людей таких «взрывов – подъемов» может быть даже несколько.

Онтогенетическая динамика творческой активности у ученых-математиков следующая – 1 оптимум – 29-39 лет, 1 спад – 39-45 лет; 2 оптимум – 45-54 года, 2 спад – 54-58 лет; 3 оптимум – 58-67 лет, 3 спад с 67 лет; у ученых-биологов – 1 оптимум – 31-40 лет, 1 спад – 40-47 лет; 2 оптимум – 47-55 лет, 2 спад – 55-60 лет; 3 оптимум 60-75 лет, 3 спад с 75 лет; у ученых-психологов – 1 оптимум – 30-40 лет, 1 спад – 40-45 лет; 2 оптимум – 45-59 лет, 2 спад – 59-65 лет; 3 оптимум – 65-70 лет, 3 спад с 70 лет.

Большая часть исследователей относит начало периода взрослости к моменту окончания ранней юности – к 18-19 годам, а конец – к возрасту 55-60 лет (Бодалев А.А., 1999). В этом диапазоне выделяют ряд стадий : 1) ранней взрослости (18-30 лет); 2) средней взрослости (30-45 лет); 3) поздней взрослости (45-55 лет); 4) предпенсионного возраста (50-55 лет для женщин, 55-60 лет для мужчин). При этом для каждой стадии отмечаются характерные для нее особенности.

Для стадии ранней взрослости характерно овладение ролью взрослого человека, получение избирательного права, полная юридическая и экономическая ответственность. У большинства складывается собственная семья, рождается первый ребенок. Завершается получение высшего образования. На работе осваиваются профессиональные роли, образуется круг общения, в основе которого избранная профессия.

Средняя взрослость – это период совершенства в выполнении профессиональной роли и старшинства, а иногда и лидерства среди товарищей по работе, относительная материальная самостоятельность и сравнительно широкий круг социальных связей, а также наличие и удовлетворение интересов вне рамок профессиональной деятельности.

Поздняя взрослость характеризуется высококвалифицированным выполнением избранных в молодости профессиональных и социальных ролей, и как правило, достижения пика в должностном статусе , а также некоторым снижением социальной активности. Во многих случаях в это время происходит уход из семьи выросших детей.

Предпенсионный возраст – происходит заметное снижение физических и умственных функций, но вместе с тем эти годы, благоприятные для занятия наиболее видного положения в своем социальном кругу. В основной области труда наблюдается спад профессиональных притязаний, и происходят существенные изменения во всей мотивационной сфере в связи с подготовкой к предстоящему пенсионному образу жизни.

Хейвингхерст (1953) считает, человек на стадиях взрослости должен добиться выполнения определенных задач развития.