Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних 1985 г.

Приняты резолюцией Генеральной Ассамблеи от 29 ноября 1985 года в шести частях, имеют 30 пунктов, среди которых такие, как «Минимальное использование мер, предусматривающих заключение в исправительные учреждения», «Различные меры воздействия на несовершеннолетнего», «Компетентный орган власти для вынесения судебного решения», «Специализация полиции» и др. Минимальные стандартные правила специально сформулированы таким образом, чтобы они могли применяться в рамках различных правовых систем и в то же время устанавливать некоторые стандарты в обращении с несовершеннолетними правонарушителями.

Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних 1990 г.

Приняты резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН от 14 декабря 1990 года и включают в себя приложение под названием «Эр-Риядские руководящие принципы». В семи разделах и 66 пунктах рассматриваются важнейшие международные принципы предупреждения преступности среди несовершеннолетних с опорой на жизненно необходимые позиции: семья, образование, община, средства массовой информации.

Конвенция ООН о правах ребенка 1989 г.

Конвенция принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения 20 ноября 1989 года, вступила в силу 2.09.1990 году. Состоит из трех частей и 54 статей. Государства-участники взяли на себя обязательства обеспечить всем лицам, не достигшим 18 лет, все права, указанные в Конвенции, без какой-либо дискриминации и принять в этих целях законодательные, административные и иные меры.

Международная конвенция о защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей 1990 г.

Принята и открыта для подписания Генеральной Ассамблеей ООН от 18 декабря 1990г. Состоит из 9 частей и 93 статей. Государства-участники Конвенции обязуются в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права уважать предусмотренные Конвенцией права всех трудящихся-мигрантов и членов их семей, которые находятся на их территории или под их юрисдикцией, без дискриминации и каких-либо различий. Для наблюдения за применением Конвенции учреждается Комитет по защите прав всех трудящихся-мигрантов и членов их семей. Комитет рассматривает доклады государств, а также при их согласии межгосударственные и индивидуальные жалобы.

Основные документы Республики Беларусь, имеющие отношение к деятельности СППС учреждения образования (в папке документации – иметь перечень; наиболее часто используемые в работе документы по усмотрению специалистов – иметь в наличии):

Конституция Республики Беларусь 1996 г.

Гражданский кодекс Республики Беларусь 1998 г.

Гражданский процессуальный кодекс Республики Беларусь 1998 г.

Трудовой кодекс Республики Беларусь 1999 г.

Жилищный кодекс Республики Беларусь 1999 г.

Кодекс Республики Беларусь о браке и семье 1999г. (с дополнениями и изменениями от октября 2004 г., от 9 декабря 2005 г.; новый вариант - от 2006 г.)

Кодекс Республики Беларусь об административных правонарушениях

Уголовный кодекс Республики Беларусь

Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь

Уголовно-исполнительный кодекс Республики Беларусь

Закон Республики Беларусь «О правах ребенка» 1993 г. (с дополнениями и изменениями от 2000 г.)

Закон «Об образовании в Республике Беларусь» 1991 г.

Закон Республики Беларусь «О здравоохранении» 1993 г.

Закон «Об общих началах государственной молодежной политики в Республике Беларусь»1992 г.

Закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений в Республике Беларусь» 1999 г.

Закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» 2003 г. (газета «Образование и право» №1 от 21.08.2003)

Закон Республики Беларусь «О гарантиях по социальной защите детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 21.12.2005 г. № 73-3 (газета «Звязда» от 27.12.2005 и «Народная газета» от 28.12.2005)

Национальный план действий по улучшению положения детей и охране их прав на 2004-2010 г.г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2004/№5)

Декрет Президента Республики Беларусь от 24 ноября 2006 года № 18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»

Документы Министерства образования Республики Беларусь, имеющие отношение к деятельности СППС учреждения образования (в папке документации – иметь перечень, а также сам документ):

Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждений образования Республики Беларусь 2006г.(Сборник нормативных документов МО РБ, 2006/№ 6; «Настауницкая газета» от 3.06.2006)

Приказ Министерства образования и науки Республики Беларусь «Об утверждении методических рекомендаций по основным направлениям деятельности социальных педагогов в учебно-воспитательных учреждениях» 1996 г. (Сборник нормативных документов МОиН РБ, 1996/№12)

Методические рекомендации по совершенствованию работы социальных педагогов в учреждениях образования 2000 г. (журнал «Сацыяльна-педагагічная работа», 2000/№2)

Приказ Министерства образования РБ «О совершенствовании работы педагогов социальных» 2003г. (журнал «Сацыяльна-педагагічная работа», 2003/№5)

«Должностные обязанности педагогических работников» (газета «Образование и право»,2005 г., №1, №5)

«О внесении дополнений в Положение об аттестации педагогических работников системы образования Республики Беларусь» 2005 г. (газета «Образование и право», 2005/№5)

Положение о порядке и деятельности КДН 2004 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2004/№15)

«Инструкция о порядке выявления и учета несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите»2005 г. (журнал «Сацыяльна-педагагічная работа», 2005/№1)

«О некоторых вопросах деятельности по выявлению и учету несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении»2006 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2006/№2)

Положение о порядке рассмотрения органами опеки и попечительства обращений граждан об объявлении их полностью дееспособными (эмансипации) 2006 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2006/№9-10)

Постановление Коллегии МО РБ «О реализации государственной молодежной политики в учреждениях образования в 2005 году и выполнение республиканской программы «Молодежь Беларуси» 2006 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2006/№2)

Приказ МО РБ «О неотложных мерах по недопущению курения в учреждениях образования»2005 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2005/№17)

Концептуальные основы идейно-воспитательной работы с детьми, учащейся и студенческой молодежью 2003 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2003/№7)

Методические рекомендации «Основные направления организации идеологической и воспитательной работы в 2005-2006 учебном году» 2005 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2005/№19-20)

«Рекомендации о порядке организации и проведения дискотек и других молодежных культурно-досуговых мероприятий» 2003 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2003/№10)

«Организация воспитательной работы в условиях 5-дневной учебной недели и 6-го школьного дня»2004 г. («Настауніцкая газета» от 30.10.2004)

Методические рекомендации «Особенности организации идеологической и воспитательной работы в 2006/2007 учебном году» 2006 г. (Сборник нормативных документов МО РБ, 2006/№19-20). В состав методических рекомендаций входят:

«Организация работы педагога-организатора в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования»

«Основные направления работы педагога-психолога в учреждениях образования»

«Содержание воспитания в учреждениях внешкольного воспитания и обучения»

Приложение 2

Перечень документации педагога социального

- график работы, утвержденный руководителем учреждения образования;

- график проведения индивидуальных консультаций для детей, родителей и педагогов;

- циклограмма рабочего времени;

- план работы на год, четверть (месяц), неделю(ежедневный);

- план работы совета профилактики;

- планы работы по сотрудничеству с различными учреждениями, организациями и специалистами (психологом, наркологом, валеологом, ИДН, центром занятости и трудоустройства, центром профилактики СПИДа, центром по профориентации, детскими и молодежными общественными объединениями и др.);

- тематические планы работы (месячника правовых знаний, недели здоровья, недели профилактики табакокурения, СПИДа и т.д.);

- индивидуальные планы по защите прав и законных интересов несовершеннолетних, находящихся в социально-опасном положении;

- аналитический отчет о работе за год, полугодие;

- отчеты и информации о работе по выполнению тематических планов (по необходимости);

- отчеты о работе совета профилактики;

- журнал учета индивидуальных консультаций для детей, родителей, педагогов;

- журнал учета работы (индивидуальных и групповых занятий, мероприятий и т.д.);

- журнал учета посещений и профилактической работы инспектора ИДН;

- перечень имущества и оборудования кабинета социального педагога;

- социально-педагогическая характеристика микрорайона школы;

- социально-педагогическая характеристика школы;

- социально-педагогическая характеристика классов;

- банк данных о воспитанниках, состоящих на учете (ВШК, ИДН, группа риска, инвалиды), а также семьях, находящихся в социально-опасном положении (неблагополучные, неполные, многодетные, группы риска);

- личные дела несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите;

- информационный банк данных об организациях, с которыми взаимодействует социальный педагог по вопросам социализации несовершеннолетних;

- протоколы совета профилактики.