- •Признаки литературного языка:
- •Категория числа
- •Трудности, связанные с использованием причастных и деепричастных оборотов
- •Язык и его свойства
- •Функциональные стили языка или функциональные разновидности языка
- •Публицистический стиль
- •Морфологические особенности
- •Язык художественной литературы
- •Разговорная речь
- •Культура ораторской речи
- •Роды и виды ораторской речи:
Культура ораторской речи
1)понятие об ораторском искусстве
2)роды и виды ораторской речи
3) функционально смысловые типы речи
4)подготовка речи и выступление.
Латинское выражение ораторское искусство имеет синонимы. Греческое слово риторика и русское красноречие. Под ораторским искусством понимают прежде всего высокую степень мастерства публичного выступления, искусное владение живым убеждающим словом. Ораторским искусством называют также исторически сложившиеся науку о красноречии и учебную дисциплину излагающую основу ораторского мастерства. Предметом изучения риторики является ораторская речь, ораторская речь это особая форма речевой деятельности в условиях непосредственного общения, эта речь адресована определенной аудитории.
Роды и виды ораторской речи:
Существует классификация в основе которой положен социально функциональный признак речи.
1)социально политическое красноречие
-доклад на социально политическую тему
-дипломатическая речь, митинговая речь и агитационная речь
-академическая речь (вузовская лекция, научный доклад, научный обзор, научное сообщение)
2)судебное красноречие
-прокурорская речь или обвинительная
-адвокатская или защитительная
-само защитительная речь обвиняемого
-общественно защитительная или общественно обвинительная речь
3)социально-бытовое красноречие (юбилейная, поздравительная)
4)Богословно церковное (проповеди, речь на соборе)
5)военное красноречие (инструкция, речь приказ, воодушевляющею речь, речь призыв)
6)торговое красноречие или реклама
Выступление также принято делить на монологические и диалогические.(дискуссия, полевика, деловое совещание, интервью, пресс-конференция)
Ораторская речь представляет собой сложное соединение функционально смысловых типов речи, таких как описание, повествование и рассуждение.
Описание это вербальное изображение объекта по средством перечисления его основных признаков.
Повествование это связанный рассказ о каких либо событиях, явлениях, действиях последовательно развивающихся во времени.
Рассуждение это ряд мнений, умозаключений изложенных в логически последовательной форме разъясняющих, опровергающих, подтверждающих какое либо положение.
Подготовка речи и выступлению
Требования, предъявляемые к оратору.
1)самостоятельно готовить выступление
2)доходчиво и убедительно излагать материал
3)отвечать на вопросы слушателей
4)поддерживать контакт с аудиторией
Основные навыки оратора
1)навык отбора литературы
2)навык изучения отобранной литературы
3)составление плана
4)составление текста речи
5)навык самообладания перед аудиторией
6)навык ориентации во времени
В первую очередь нужно продумать формулировку тему. Она должна отражать содержание доклада и быть по возможности краткой. Изучить литературу по данному вопросу и сформулировать свои собственные мысли. записать тезис то есть главную мысль ради которой делается выступление. Продумать композицию выступления, и проанализировать речь с позиции будущей аудитории. Рекомендуется записать текст речи и отредактировать его произнесение
Композиция выступления
Классическая композиция трех частна. Во вступление сообщается цели и задачи и план выступления в основной части непременно сообщается тезис то есть та главная мысль ради которой делается выступление. Тезис аргументируется и доказывается. Структуры основной части зависит от выбранного метода.
Основные методы изложения материала
1)индуктивный то есть движение мысли от частного к общему. В начале явления, факты а затем уже выводы.
2)дедуктивный движение мысли от общего к частному. то есть в начале научное предположение, а затем уже факты.
3)метод аналогии, сопоставление различных явлений, событий, фактов.
4)концентрический метод расположение материала вокруг главной проблемы
5)ступенчатый метод, последовательное изложение одного вопроса за другим
6)исторический метод, изложение материала в хронологической последовательности.
В заключение подводятся итоги и делаются выводы.