Дополнительные вопросы
Коммуникация у животных. Виды и функции коммуникации. Роль коммуникации в животном мире. Коммуникация у высших животных
Основные теории происхождения языка. (Без теории Ф.Энгельса и российской психологической школы.)
Концепция Ф.Энгельса о происхождении человека и роли языка и коммуникации в этом процессе.
Российская историко-психологическая школа (Л.Выготский, А.Леонтьев, А.Лурия) о происхождении человека и возникновении языка.
Информационное общество как постиндустриализм (теория информационного общества Д. Белла).
Теория информационного общества М.Кастельса – основные положения.
Информационно-технологическая революция ХХ – XXI веков. Изменение СМИ и изменение аудиторий в информационном обществе.
Мануфактурный и индустриальный этапы истории становления социальной коммуникации.
Индустриальный и постиндустриальный этапы истории становления социальной коммуникации.
Введение в специальность
Список обязательной литературы |
. 4. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики. М., 2000. |
Перечень иных информационных источников
|
|
Вопросы к экзамену
Журналистика как социальный институт.
Генезис и история журналистской профессии.
Цивилизационные и культурологические аспекты журналистской профессии.
Понятийный аппарат журналистской профессии.
Типологизация массмедиа (основные параметры).
Социальная роль и ответственность журналиста.
Компоненты журналистики как системы: теория и практика журналистики.
Специфика журналистского профессионального образования.
Журналистика: аспекты профессиограммы.
Журналистика как сфера профессиональной деятельности.
Модель журналистской профессии (задачи и функции).
Журналистское произведение как продукт труда.
Журналист в поисках информации.
Личностная модель журналиста: профессиональная, социальная, гражданская, нравственная, психологическая.
Виды журналистских специализаций и профилизаций и факторы их обусловленности.
Характер средства массовой информации как фактор журналистской специализации.
Темы публикаций и жанровая составляющая как фактор журналистской специализации.
Должностной статус как фактор журналистской специализации.
Специализация в рамках профессии: работа репортера.
Специализация в рамках профессии: работа аналитика.
Субъекты медиапроцесса: от редактора до корреспондента.
Публицист в массмедиа (очеркист, эссеист, критик, обозреватель).
Публицист в массмедиа (фельетонист, памфлетист, ведущий модератор).
Правовое регулирование профессиональной деятельности журналиста (закон и профессиональные кодексы).
Профессиональные и творческие журналистские организации.
Профессиональные журналистские издания.
Корреляция журналистики с другими коммуникационными сферами профессиональной деятельности – с PR и рекламой.
Журналистские и нежурналистские периодические издания (PR и рекламные).
Специфика корпоративного периодического издания.
Медиатексты – журналистские и нежурналистские (PR и рекламные).
Формы деятельности пресс-службы.
Основные источники профессиональной журналистской информации.
Библиотека как производитель информационных продуктов и услуг.
Студент и система университетских профессиональных, моральных, духовно-интеллектуальных ценностей.
Научно-исследовательская деятельность студентов (НИР, связанные с учебным процессом и дополняющие учебный процесс).
Аспекты журналистской сетевой культуры.
Системы он-лайн и офф-лайн в структуре кибержурналистики. Сетевые издания и сетевые версии бумажных изданий.
Мультимедийные системы в современной журналистской профессии.
Тенденции развития современной мировой медиасистемы.
Корреляция массмедиа как «четвертой власти» и государственных структур.
Крупнейшие в мире российские и зарубежные медиахолдинги, их роль и значение в современной цивилизации.