Искусство. Виды искусства

В широком смысле искусство — это высокий уровень мастерства в любой деятельности. В узком смысле, искусст­во — это форма деятельности, отражающая окружающий мир в художественных образах: живопись, музыка, поэзия, лите­ратура, театр.

Искусство изучает эстетика — наука о красоте. Искусст­во — высшая форма эстетического сознания. Формой суще­ствования искусства является художественное произведение. Существует множество видов искусства. Архитектура (зодче­ство) — создание зданий и сооружений, обслуживающих по­требности человека, по законам красоты. Живопись — отра­жение на плоскости окружающего мира через воображение художника.

Жанры живописи:

— портрет (изображение человека или группы лиц);

— натюрморт (изображение вещей);

— пейзаж (изображение природы);

— бытовой жанр (изображается повседневная жизнь людей);

— анималистический жанр (изображение животных);

— исторический жанр (исторические события или деяния);

— скульптура — произведения имеют предметный объем и трехмерную форму.

Другие виды искусства:

— литература — отражение действительности с помощью

слов;

— музыка — отражение действительности в звуковых, ху­дожественных образах;

— театр — вид искусства, основой которого является сце­ническое действие, игра актера перед публикой. Кроме того, выделяют цирк, балет, кино, эстраду и дру­гие виды искусства.

Функции искусства:

— преобразующая: включает людей в деятельность по пре­образованию общества;

— компенсаторная: способствует восстановлению и сохра­нению психического равновесия личности;

— концептуальная: анализирует состояние окружающего мира;

— функция предвосхищения: способность искусства пред­восхищать будущее;

— воспитательная: воздействует на формирование личности;

— эстетическая: формирует эстетические вкусы и потребности;

— познавательная: отражение и освоение тех сторон жиз­ни, которые труднодоступны науке;

— гедонистическая: доставляет людям удовольствие. Искусство является образным и наглядным. Огромную

роль в познании мира с помощью искусства играют фантазия и воображение человека. Средствами искусства являются сло­во, цвет, звук и т. д. Искусство допускает художественный вымысел, что недопустимо в других формах познания.

Мировоззрение и мораль

Духовный мир личности является сложной системой, включающей в себя ряд элементов:

— духовные потребности, заключающиеся в знаниях о мире, о себе, о смысле и назначении своей жизни;

— эмоции, выражающие отношение человека к получен­ным знаниям;

— ценности жизни и культуры, жизненная ориентация че­ловека, его индивидуальный выбор.

Важным элементом духовного мира человека является его мировоззрение — представление об окружающем природном и социальном мире, отношение к этому миру. Типы мировоззрения:

— обыденное, которое формируется под влиянием личного опыта;

— религиозное, основанное на религиозных взглядах че­ловека;

— научное, отражающее научную картину мира;

— гуманистическое, основанное на общечеловеческих цен­ностях.

Мировоззрение личности неповторимо, формируется под воздействием окружающей человека культурной среды, лич­ного опыта, образования, воспитания, характера. Мировоз­зрение постоянно меняется, отражая изменения в мире и но­вые знания. Центром современного мировоззрения является человек как высшая ценность общества. На мировоззрение человека значительное влияние оказывает его нравственный облик.

Мораль (нравственность) — это правила поведения лю­дей, включающие в себя нормы, обычаи, ценности, которые регулируют отношения в обществе. Нормы морали создаются и охраняются обществом.

Каждый человек обладает возможностями к восприятию культурных ценностей и развитию собственных способнос­тей. Способность к саморазвитию и самосовершенствованию отличает человека от других живых существ. В этом плане мораль является для человека жизненным ориентиром, вы­ражающим стремление человека к самосовершенствованию.

Через нормы морали общество оценивает не только прак­тические действия людей, но и их мотивы, побуждения и на­мерения. Мораль способствует формированию у каждого ин­дивида умения самостоятельно вырабатывать и направлять свою линию поведения без дополнительного контроля со сто­роны общества.

Эта способность выражается в таких понятиях, как со­весть, честь, чувство собственного достоинства. Совесть — это этическая категория, выражающая ответственность человека за свои поступки перед самим собой. Честь — это осознание индивидом своего общественного значения и признания это-

го значения со стороны общества. Достоинство — самооценка личности, осознание ею своих качеств, способностей, миро­воззрения.

К моральным нормам относятся:

— стремление к саморазвитию;

— любовь и уважение к близким;

— преданность и любовь к Отечеству;

— трудолюбие;

— честное исполнение долга;

— веротерпимость;

— уважение к другим народам;

— бережное отношение к природе.

Вместе с правом мораль выполняет роль регулятора по­ведения людей. Наука, изучающая мораль, называется этикой.