- •Глава 4. Невербальные средства общения в педагогическом процессе
- •4.1. Классификация невербальных средств общения
- •4.2. Особенности невербального педагогического взаимодействия
- •Материал для самопроверки Контрольные и тренировочные задания
- •Задания в тестовой форме
- •Тестирование
- •Интерпретация результатов
- •5.1. Основы техники саморегуляции
- •5.2. Техника речевого дыхания и голосообразования
- •5.3. Ритмико-мелодическая характеристика речи учителя
- •Материал для самопроверки Контрольные и тренировочные задания
- •Задания в тестовой форме
- •Тестирование
- •Обработка результатов
- •Обработка результатов
- •Ответы на тестовые задания
- •Глава 6. Основы педагогического мастерства
- •6.1. Структура педагогического мастерства
- •6.2. Коммуникативная направленность педагогической техники учителя-логопеда
- •6.3. Основы профессионализма учителя-логопеда
- •Материал для самопроверки Контрольные и тренировочные задания
- •А. Сент-Экзюпери
- •Задания в тестовой форме
- •Признаками профессионализма учителя-логопеда в области профессионального общения являются:
- •Признаками профессионализма учителя-логопеда являются:
- •Тестирование
- •Обработка результатов
- •Ответы на тестовые задания
Задания в тестовой форме
Укажите правильный ответ.
Размещение партнеров на расстоянии до 120 см называют:
а) интимным
б) социальным
в) личным
г) публичным
Укажите правильный ответ.
«Зеркалом души» называют:
а) сердце
б) глаза
в) лицо
г) руки
Укажите правильный ответ.
Школьник заинтересованно слушает объясняющего урок учителя, когда:
а) сидит прямо
б) склонив голову набок
в) опустив или подняв голову
г) все ответы верны
д) все ответы неверны
Укажите правильный ответ.
К вербальному общению относится:
а) кинесика
б) паралингвистика
в) диалог
г) пантомимика
Укажите правильный ответ.
К невербальным средствам общения относятся:
а) кинесика
б) паралингвистика
в) пантомимика
г) мимика
д) все перечисленные
Укажите ошибку.
К оптико-кинетической системе невербальной коммуникации относятся:
а) жестикуляция
б) паралингвистика
в) пантомимика
г) мимика
д) все перечисленные
Укажите правильный ответ.
Совокупность выразительных движений тела, сопровождающих речь и эмоции, носит название:
а) пантомимика
б) мимика
в) паралингвистика
г) такесика
д) все перечисленное
Укажите правильный ответ.
Нормами пространственной и временной организации общения занимается наука:
а) такесика
б) паралингвистика
в) проксемика
г) кинесика
д) все перечисленные
Укажите правильный ответ.
К ситуативным параметрам определения расстояния до собеседника относятся:
а) национальная и социальная принадлежность
б) конкретные условия общения
в) возраст
г) темперамент
д) все перечисленные
Укажите правильный ответ.
В блок способностей к управлению и рефлексии невербального поведения в значимых педагогических ситуациях (по Е.А. Петровой) входят:
а) привлечение внимания
б) выражение отношения
в) проявление требования
г) оценивание ответа
д) все перечисленное
Укажите правильный ответ.
К модальным речевым жестам учителя относятся:
а) запрещающие
б) выражающие неудовольствие
в) приглашающие
г) вопросительные
д) все перечисленные
Укажите правильный ответ.
Учителя с демократическим стилем педагогического общения в основном используют жесты:
а) доминирования
б) превосходства
в) поддержки
г) все ответы верны
Укажите правильный ответ.
Частота жестикуляции учителя зависит от:
а) стажа работы учителя
б) от психического состояния
в) от темперамента и общей культуры
г) все ответы верны
Укажите правильный ответ.
К неэстетичной пантомимике учителя можно отнести:
а) переминание с ноги на ногу
б) привычку держаться за спинку стула
в) привычку вертеть в руках посторонние предметы
г) «наполеоновскую» позу
д) все перечисленное.
Укажите правильный ответ.
Особенно осторожным следует быть учителю при оказании такесических знаков внимания:
а) первоклассникам
б) младшим школьникам
в) старшеклассникам
г) «трудным» детям
Укажите ошибку.
Тональность общения и поведения учителя может быть:
а) приподнятой
б) вульгарной
в) деловой
г) интимной
д) обыденной
Укажите правильный ответ.
К основным показателям культуры выражения невербального поведения учителя относятся особенности:
а) мимики
б) жестикуляции
в) пантомимики
г) дистантности общения
д) всего перечисленного
Укажите правильный ответ.
Негативные мысли и фразы:
а) ослабляют наши мышцы
б) ухудшают деятельность щитовидной железы
в) снижают жизненную энергию
г) передаются окружающим через выражение лица и звуки речи
д) все ответы верны.