- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1. Цель и задачи курсовой работы
- •Раздел 2. Этапы подготовки курсовой работы и её структура
- •2. 1. Подготовка к написанию курсовой работы
- •2. 2. Структура и содержание курсовой работы
- •Раздел 3. Требования к оформлению курсовой работы
- •3.1. Общие требования.
- •3.2. Оформление заголовков и текста.
- •3.3. Перечисление
- •3.4. Оформление и нумерация рисунков и таблиц.
- •3.5. Оформление научно-справочного аппарата к курсовой работе.
- •1. Источники
- •2. Литература
- •3. Справочные и информационные издания
- •3.6. Оформление ссылок.
- •3.7. Оформление приложений.
- •Раздел 4. Руководство курсовой работой
- •Раздел 5. Критерии оценки курсовой работы
- •Раздел 6. Порядок защиты курсовых работ
- •Приложения
- •Примерные темы курсовых работы по курсу «Теория социальной работы»
- •Образец титульного листа курсовой работы
- •040400.62 Социальная работа (бакалавр)
- •Образец оформления содержания работы
- •Содержание
- •Образцы оформления библиографии
- •График подготовки курсовой работы
- •Отзыв руководителя
- •Бально-рейтинговая оценка письменного варианта работы
Раздел 2. Этапы подготовки курсовой работы и её структура
2. 1. Подготовка к написанию курсовой работы
Курсовая работа представляет собой самостоятельное научное исследование, основанное на глубоком изучении источников и литературы и на базе самостоятельно проведённого исследования актуальной проблемы.
Представленная к защите курсовая работа должна быть посвящена проблематике социальной работы и содержать самостоятельный творческий отчёт студента о полученных им научных результатах.
Предпринятый анализ проблемы призван показать способность студента теоретически осмысливать актуальные проблемы современной практики социальной работы с позиций современных методологических принципов, научно-теоретических положений и категориального аппарата.
Исследование должно иметь направленность на реализацию задач практики, ориентироваться на выявление, анализ и обобщение новых подходов в ней, творческое развитие и совершенствование её форм и методов в соответствии с требованиями времени.
Написание курсового исследования даёт возможность выявить научные интересы, склонности и творческие задатки студентов.
Подготовку к написанию курсовой работы следует начинать с ознакомления с литературой, включая монографии, учебные пособия и научные статьи из сборников и профессиональных журналов, диссертационные исследования. Это поможет студенту оценить степень изученности выбранной темы.
Чтобы курсовая работа отвечала современным научным и практическим требованиям, студенты обязаны не только всесторонне изучить имеющуюся литературу по избранной теме, но и знать характер дискуссионных проблем, различные точки зрения по вопросам, составляющим содержание курсового исследования. Наряду с изучением специальной литературы, консультациями научного руководителя, студент должен изучать текущую периодическую печать по избранной проблеме, беседовать с экспертами и практиками, связанными с изучаемыми явлениями непосредственно.
В процессе работы над источниками и литературой рекомендуется делать выписки (копии) из них по фактам и событиям, относящимся к той или иной исследуемой проблеме. Выписки целесообразно делать только на одной стороне листа бумаги, – на следующем этапе это облегчит группировку и обработку материалов. При этом обязательно следует точно указывать выходные данные источников и литературы, откуда сделаны выписки. Можно также использовать современные способы обработки информации с помощью компьютерных программ.
Необходимо также проверять достоверность используемых документов, учитывать, в каких целях и точно ли использовали их те или иные исследователи.
После изучения источников и литературы необходимо составить подробный план курсовой работы. План может уточняться в процессе работы. Окончательный вариант плана составляется после проработки основных источников и литературы.
Прежде, чем приступить к разработке исследовательского инструментария, важно обосновать выбор соответствующих методов, их комплексирование и согласование целей анализа. При разработке анкет важно проверить, насколько адекватно понимают содержание предлагаемых вопросов и шкальных показателей респонденты. Рекомендуется провести пилотный проект на выбранной фокус-группе, что позволит более эффективно работать над корректировкой и разработкой анкет и опросников. В качестве фокус-группы могут выступать сокурсники, студенты параллельных потоков или преподаватели.