2.3. Методические указания по выполнению курсовых работ для студентов дневной формы обучения и реферативных работ для студентов заочной формы обучения

2.3.1. Темы курсовых работ

1. Комплексный подход к исследованию человека как целостности.

2. Роль трудовой концепции в антропосоциогенезе.

3. Развитие представлений о потребностях человека в истории философии.

4. Анализ содержания понятий «потребность», «интерес», «ценность». Их соотношение.

5. Сравнительный анализ динамики потребностей и способностей человека в исторической ретроспективе.

6. Характеристика структуры потребностей.

7. Сравнительный анализ разных моделей классификации потребностей. Их преимущества и ограничения.

8. Анализ роли внешней среды в формировании потребностей человека.

9. Воздействие демографических и психологических факторов на развитие потребностей.

10. Влияние географического фактора (типов расселения) на формирование и развитие потребностей населения.

11. Формирование потребности в образовании.

12. Потребности человека в туристских услугах.

13. Роль семьи в процессе принятия решений потребителем.

14. Роль взаимоотношения процесса производства и процесса потребления при формировании потребностей человека.

15. Характеристика методов удовлетворения потребностей сферой сервиса.

16. Личность потребителя. Анализ типов личностей- типов потребителей.

17. Роль природно-климатической среды в формировании потребностей человека.

18. Соотношение понятий «человек», «индивид», «личность».

19. Влияние уровня жизни на развитие потребностей населения.

20. Характеристика рекреационных потребностей в современном обществе.

21. Характеристика информационно-познавательных потребностей в постиндустриальном обществе.

22. Роль социальной (стратификационной) структуры в формировании потребностей и удовлетворении запросов потребителей.

23. Роль сервиса в удовлетворении человеческих потребностей.

24. Характеристика труда как средства удовлетворения человеческих потребностей.

25. Влияние социальной среды на формирование и развитие потребностей.

26. Потребности человека в сервисных услугах.

27. Мотив и мотивация потребления. Их характеристика.

28. Анализ поведения потребителей через их личностное развитие.

29. Анализ формирования потребностей городского населения.

30. Особенности развития потребностей сельского населения.

31. Инфраструктура обслуживания. Особенности ее развития.

Внимание! Совершенно не обязательно придерживаться исключительно предложенных формулировок тем. Список тем курсовых работ открыт для его пополнения. Поощряется самостоятельный, творческий подход к выбору темы, но курсовая работа должна соответствовать содержанию учебного курса «Человек и его потребности».

Выбрать тему нужно в течение первых двух недель, чтобы преподаватель мог составить график выступлений на семинарских занятиях.

2.3.2. Структура курсовой работы

Курсовая работа – это научная работа. Ее цель научить студента самостоятельно применять полученные знания по изучаемой дисциплине для решения конкретных практических задач, а также привить навыки обоснования принимаемых решений.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, которые включают параграфы, заключения и списка литературы.

Во введении должна быть обоснована актуальность темы, а также должно быть указано, с использованием каких материалов данная работа выполнена.Здесь следует обратить внимание на понятия «объект изучения» и «предмет изучения». Объект изучения – это явление, на которое направлена исследовательская деятельность студента. Предмет изучения – это планируемые к исследованию конкретные свойства объекта. Указание в работе объекта изучения является обязательным. Предмет изучения раскрывается (формулируется) только в том случае, когда необходимо детализировать, что же конкретно будет исследоваться.

Например, явно недостаточно указать, что в курсовой работе будут исследоваться индивидуальные потребности человека. Ведь эти потребности многоплановы и вряд ли удастся полностью проанализировать все потребности в небольшой работе. Поэтому возникает необходимость выделить те индивидуальные потребности, о каких пойдет речь.

Содержание работы раскрывается в центральном разделе работы ( в главах). Содержанием первой главы являются, как правило, теоретические вопросы по теме курсовой работы, написанные с использованием литературных источников. Содержание второй главы возможно иллюстрировать схемами, таблицами и другими материалами, которые размещают по тексту работы.

Правила перепечатки рукописи

Текст курсовой работы должен быть написан (напечатан) на одной стороне стандартного листа (формат А4) белой бумаги через полтора интервала с полями вокруг текста. Размер левого поля – 30мм, правого – 10 мм, верхнего -20 мм, нижнего – 20 мм. Курсовая работа выполняется 14 шрифтом.

Все страницы нумеруются арабскими цифрами. Номер страницы проставляется в правом верхнем углу без точки в конце.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы, но номер страницы на нем не ставят.

Каждая новая глава начинается с новой страницы. Это же правило относится и к другим основным структурным частям работы: введению, заключению, списку литературы.

Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно двум интервалам. Такое расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфами.

Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не допускается.

Фразы, начинающиеся с новой (красной) строки, печатают с абзацным отступом от начала строки, равным пяти знакам.

Текст на иностранных языках может быть целиком напечатан или вписан от руки.

После перепечатки рукопись курсовой работы следует тщательно вычитать. Все ошибки и опечатки необходимо исправить. Объем текста курсовой работы строго не регламентирован. Обычно он находится в пределах 30-40 страниц.

На титульном листе курсовой работы указываются наименование вуза и выпускающей кафедры, тема курсовой работы, фамилия и инициалы студента, № группы, наименование факультета, специальность, фамилия и инициалы руководителя. Все листы работы следует аккуратно подшить в папку для курсовых работ.

2.3.3. Указания по выполнению контрольных работ (рефератов) для студентов заочной формы обучения

Контрольная работа выполняется в виде реферата объемом 15-20 листов размером А 4. Вверху титульного листа указывается наименование вуза и выпускающей кафедры. В центре листа: реферат по дисциплине «Человек и его потребности».

Тема: «………………………………»

Студента Ф.И.О.

Факультета .…№ гр.

Текст реферата (контрольной работы) состоит из плана, введения, основной части, состоящий из 3-4 пунктов, заключения и списка литературы не менее 5-6 наименований.

Темы контрольных работ (рефератов)

1. Единство биологического и социального в человеке.

2. Человек как уникальный феномен.

3. Природа и сущность человека.

4. Понятие «ценность». Основные виды ценностей.

5. Влияние ценностей на процесс потребления.

6. Культурные ценности и поведение потребителя.

7. Определение понятия «потребность» человека. Общая характеристика потребностей.

8. Классификация потребностей.

9. Мотивация. Её сущность.

10. Становление и динамика развития человеческих потребностей.

11. Потребности как источник активности человека.

12. Специфика потребностей человека в современном мире.

13. Потребности человека в образовании.

14. Потребности человека в туристских услугах.

15. Потребности человека в сервисных услугах.

16. Внешняя среда и ее роль в формировании потребностей человека.

17. Влияние социальной стратификации на процесс потребления.

18. Понятие «качество жизни». Его влияние на формирование и развитие потребностей человека.

19. Характеристика типов потребительского поведения.

20. Описание основных классификационных моделей потребностей (на выбор).

21. Значение образа жизни в процессе формирования потребностей.

22. Роль потребностей в сфере слуг.

23. Трансформация потребностей.