МОУ гимназия №39 «Классическая»
Что значит быть журналистом?
Автор:
Титова Яна 9 «А» класс
Научный руководитель:
Т.М. Кузнецова, учитель
истории
Технический руководитель
С. Л. Осипова, учитель
информатики
г. Тольятти, 2012
Оглавление
1. Основная часть 3
1.1 История профессии 3
1.4 Востребованность профессии на рынке труда 7
2. Места обучения 9
3. Вывод 10
4. Информационные источники 11
Что же такое журналистика? Журналистика — это не только информация, а это также доверие, мысли, чувства и компетентность. Некоторые относят журналистику к творчеству, другие - к ремеслу, но достоверно известно одно: журналисты ни за что не променяют свою беспокойную профессию на другую. Постоянная смена событий, общение с людьми и активный образ жизни способны заменить им и сон, и отдых. Профессия журналиста считается одной из самых интересных профессий. Быть в курсе всех важных новостей, иметь право выносить на всеобщее обсуждение какие-то проблемы, помогать другим людям – все это черты журналистской работы. Так какими же качествами должен обладать человек, решивший связать свое будущее с этой профессией? Журналист: профессия или призвание? Найти для себя ответы на эти вопросы я постараюсь в своем проекте.
Цель:
Более подробно ознакомиться с деталями профессии журналист.
Задачи:
1. Найти информацию о возникновении профессии.
2. Узнать о доходности данной профессии.
3. Узнать о требованиях профессии к человеку.
4. Узнать востребованна ли данная профессия на рынке труда.
5. Выявить учебные заведения, в которых можно получить необходимое для данной профессии образование.
6. Выявить плюсы и минусы данной профессии.
1. Основная часть
1.1 История профессии
Собственно журналистика – печатные периодические издания – могла возникнуть только после изобретения книгопечатания. В Европе печатаются календари, сборники известий, листки – непосредственные предшественники газет, журналов и альманахов. Но со времени изобретения книгопечатания пройдет еще полтора столетия, прежде чем типографская техника начнет использоваться для тиражирования журналисткой периодики. Решающим фактором возникновения журналистики оказались социально-экономические причины. Рубеж XVI-XVII веков – время активного складывания рыночных отношений, роста международной торговли. В это же время возникают крупные централизованные абсолютистские государства, развиваются наука и культура, распространяется грамотность, растет прослойка образованных людей, расширяется читательская аудитория, возникла почтовая служба. Все эти социальные, политические, культурные экономические факторы послужили толчком для более широкого и регулярного распространения торговой, коммерческой, научной, культурной информации, а также политической – о внутреннем и международном положении дел. Технические возможности тиражирования информации способствуют быстрому росту и развитию всесторонних связей между странами. Именно поэтому время выхода на арену истории буржуазии с ее экономическими интересами, а затем и политическими притязаниями сопровождались становлением и развитием журналистики. Кроме, того, и феодально-клерикальные круги стали поддерживать развитие печати, понимая ее значение для политической и идеологической борьбы. Несколько веков назад не было ни радио, ни телевидения, ни других чудес техники. Не смотря на это, царя Петра в XVII веке волновал вопрос политической пропаганды (процесс именуемый сейчас не иначе как PR). О государственных реформах народ необходимо было предупреждать, а также подавать им информацию в выгодном для власти свете. Так и появилось первая в России печатная газета «Ведомости». Именно эта газета положила начало развитию журналистики в России. Учёные, литераторы брались за перо и выпускали частные газеты. Считалось, что пресса выражает общественное мнение, факты, с которыми не поспоришь.…
1.2 Требования профессии к человеку
Как и в любой другой профессии, журналисту требуются свои определенные качества и способности.
Способности, которыми должен обладать человек, желающий связать свою жизнь с данной профессией:
литературные способности;
навыки общения и взаимодействия с людьми (установление контакта);
умение слушать и слышать собеседника;
способность грамотно и четко задавать вопросы, хорошие вербальные способности;
высокий уровень развития памяти (способность запоминать факты, изложенные собеседником);
умение быстро ориентироваться в событиях, принимать адекватное решение;
творческое мышление;
умение излагать доступным языком полученную информацию;
высокий уровень физической и психической выносливости (работа в горячих точках, в условиях ненормированного рабочего дня, в экстремальных условиях).
Качества, интересы и склонности, которыми должен обладать человек, желающий связать свою жизнь с данной профессией:
объективность;
эрудированность;
самоконтроль и уравновешенность;
терпимость, безоценочное отношение к людям;
интерес и уважение к другому человеку;
стремление к самопознанию, саморазвитию;
оригинальность, находчивость, разносторонность;
любознательность;
тактичность;
вежливость;
целеустремленность;
коммуникабельность;
аналитические способности;
развитое словесно-логическое мышление;
грамотная речь;
эмоциональная устойчивость;
энергичность;
настойчивость;
высокая общая культура;
хорошая оперативная и долговременная память;
хорошая дикция;
выдержка;
наблюдательность;
инициативность;
уверенность.
Так же, надо знать, что есть качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:
ригидность (неумение изменить свое поведение и способы решения проблемных ситуаций в зависимости от изменения условий окружающей среды);
некоммуникабельность;
замкнутость;
неумение излагать свои мысли на бумаге;
корыстность;
нечестность в изложении информации.