37. Сравните решаемые задачи кадровым менеджментом, но основе двух сравниваемых концепций.

1. Вместо стремления кадрового менеджмента добиться от работника выполнение положений контракта работником в полном объеме, кадровый менеджмент стремится добиться от работника большего чем предусмотрено в контракте

2.Приоритет от простого мониторинга отходит культивированию партнерских отношений.

3. Персонал всесторонне привлекается к достижению корпоративных целей, к которым он испытывает лояльность.

4. Ориентир на беспрерывное обучение и стратегическое развитие персонала, а не только лишь по потребностям.

38. Чем отличаются методологические подходы к управлению людьми, заложенные в 2ух сравниваемых концепциях?

1. Персонал рассматривается не как издержки производства, а как инвестиции, которые необходимо развивать.

2. Роль персонала перерастает с вспомогательной, реактивной в инновационную, проактивную в достижении целей бизнеса.

3. Мотивация базируется на стимулировании стремления делать больше чем по правилам, в отличие от четкого описания требований, норм и правил к персоналу, контроля соответствия.

4. Средства регулирования поведения переходят в новую плоскость. Ими становятся – ценности, культура, миссия, вместо - нормативов, традиций, практики.

5. Демократия на производстве и в общении. Открытое прямое общение субъектов и объектов управления.

39. Как изменяется субординация интересов вступающих в отношения сторон, при переходе от управления персоналом к управлению человеческими ресурсами?

1. Ориентация на сотрудничество (а не противоборство работодателя и работников) нацеленное на удовлетворение потребителя, обучение и развитие персонала.

2. Создание атмосферы партнерства, взаимной ответственности работника и работодателя на основе гармонизации интересов сторон посредством сформированной корпоративной культуры, а не реализация интересов путем оговорки их в подписанных договорах найма.

3. Требования к персоналу базируются на требованиях в свете бизнеса.

4. Доминанта на интересах потребителя и акционера, а не преобладание интересов работников над интересами потребителей и поставщиков.

40, Чем отличаются стратегический и динамический аспекты кадрового менеджмента на основе двух сравниваемых концепций?

41. Охарактеризуйте субъектов управления людьми по двум сравниваемым концепциям.

42. Раскройте содержание понятия «логос». С одной стороны, логос означает все то, что принадлежит понятиям «мысль» и «слово человека», а с другой стороны, все то что принадлежит понятию «содержание» вещи или действия и означает ни что иное, как их объективное понимание, принцип и причину их строения и функционирования. Содержательная мысль отображает сущность и содержание вещей и явлений: содержание слов должен, в идеале, соответствовать содержанию вещей и явлений.

Таким образом, слово «логос» означает мысль и содержание бытия, отображает их реальное единство, которое проявляется в деятельности людей, а методология может быть определена как «логос бытия», принятый человеком при помощи разума.

Реальное содержание «логоса» может быть раскрыто через характеристику элементов:

1. Структура деятельности – сформированная в мышлении субъекта система элементов, которые устанавливают предметы действий, которые обеспечивают достижение цели.

2. Логика организации и последовательности деятельности – формирование элементов структуры деятельности и определенной последовательности их выполнения.

3. Методы и способы деятельности – совокупность приемов или операций практического или теоретического действия.