- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 33
- •Лекційне заняття 34
- •Лекційне заняття 35
- •2.3. Зміст семінарських занять
- •Змістовий модуль 1
- •Розділ 1. Основи економічної теорії
- •Семінарське заняття 1
- •Тема 1. Предмет і метод економічної теорії
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Економічна система суспільства
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Виробництво, його сутність та роль у житті суспільства
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4. Теорія товару і грошей
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5. Теоретичні основи ринкової економіки та її основні елементи
- •Тема 6. Підприємство та підприємництво в ринковій економіці
- •Тема 7. Капітал підприємства, його кругообіг та обіг
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 8. Капітал сфери обігу
- •Методичні вказівки:
- •Тема 9. Ринкові відносини в аграрному секторі
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 10. Доходи населення, їх формування та розподіл
- •Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 10
- •Тема 11. Держава, та її економічні функції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 12. Світове господарство і міжнародні економічні відносини
- •Методичні вказівки:
- •Тема 13. Економічні аспекти глобальних проблем
- •Тема 15. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 16. Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 17. Споживання, заощадження та інвестиції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 18. Класична модель макроекономічної рівноваги
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 19. Рівновага національного ринку у моделі is-lm
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 17
- •Тема 20. Фіскальна політика держави
- •Методичні вказівки:
- •Змістовний модуль 3 Семінарське заняття 18
- •Тема 21. Монетарна політика
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 19
- •Тема 22. Циклічні коливання та економічне зростання
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 20
- •Тема 22. Циклічні коливання та економічне зростання
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 21
- •Тема 23. Інфляція та антиінфляційна політика
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 22
- •Тема 24. Безробіття та політика зайнятості
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 23
- •Тема 25. Макроекономічна політика у відкритій економіці
- •Методичні вказівки:
- •Розділ 3. Мікроекономіка Семінарське заняття 24
- •Тема 26. Корисність економічного блага. Економічний вибір
- •Методичні вказівки:
- •Тема 27. Аналіз поведінки споживача
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 25
- •Тема 28. Попит та пропозиція
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 26
- •Тема 29. Теорія еластичності
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 27
- •Тема 30.Теорія граничних продуктів та мікроекономічна модель фірми
- •Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 28
- •Тема 31. Витрати виробництва
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 29
- •Тема 32. Ринок досконалої конкуренції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 30
- •Тема 33. Монопольний ринок
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 31
- •Тема 34. Ринок монополістичної конкуренції
- •Методичні вказівки:
- •Тема 35. Олігополістична структура ринку
- •Тема 36. Похідний попит
- •Тема 37. Ринок праці
- •Тема 38. Ринок капіталу
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 35
- •Тема 39. Економічна ефективність та добробут
- •Методичні вказівки
- •Тема 40. Держава в мікроекономічній теорії: зовнішні ефекти та суспільні блага
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •2.4.1. Завдання для самостійної роботи студентів Змістовий модуль 1
- •Тема 1: Предмет і метод економічної теорії
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Економічна система суспільства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3: Виробництво, його сутність та роль у житті суспільства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Теорія товару і грошей
- •Тема 5: Теоретичні основи ринкової економіки та її основні елементи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6: Підприємство та підприємництво в ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Капітал підприємства, його кругообіг та обіг
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Капітал сфери обігу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9: Ринкові відносини в аграрному секторі
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Доходи населення, їх формування та розподіл
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11: Держава та її економічні функції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12: Світове господарство і міжнародні економічні відносини
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13: Економічні аспекти глобальних проблем
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Тема 14: Предмет, метод та функції макроекономіки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15: Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16: Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17: Споживання, заощадження та інвестиції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18: Класична модель макроекономічної рівноваги
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19: Рівновага національного ринку у моделі is-lm
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20: Фіскальна політика держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21: Монетарна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22: Циклічні коливання та економічне зростання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 23: Інфляція та антиінфляційна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 24: Безробіття та політика зайнятості
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 25: Макроекономічна політика у відкритій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •Тема 26: Корисність економічного блага. Економічний вибір
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 27: Аналіз поведінки споживача
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 28: Попит та пропозиція
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 29: Теорія еластичності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 30: Теорія граничних продуктів та мікроекономічна модель фірми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 31: Витрати виробництва
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 32: Ринок досконалої конкуренції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 33: Монопольний ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 34: Ринок монополістичної конкуренції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 35: Олігополістична структура ринку
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 36: Похідний попит
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 37: Ринок праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 38: Ринок капіталу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 39: Економічна ефективність та добробут
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 40: Держава в мікроекономічній теорії: зовнішні ефекти та суспільні блага
- •Питання для самоконтролю
- •2.4.2. Дидактичне забезпечення самостійної роботи студентів
- •Розділ 1. Економічна теорія Список рекомендованих літературних джерел
- •Розділ 2. Макроекономіка Список рекомендованих літературних джерел
- •Рекомендовані літературні джерела для самостійного опрацювання тем дисципліни
- •Розділ 3. Мікроекономіка Список рекомендованих літературних джерел
- •Рекомендовані літературні джерела для самостійного опрацювання тем дисципліни
- •2.5. Модульний контроль
- •2.5.1. Питання для модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань Розділ 1. Основи економічної теорії
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •2.5.3. Приклади задач
- •3. Індивідуальна консультативна робота
- •3.1. Виконання творчих та наукових завдань
- •3.1.1. Проблемні питання для індивідуального домашнього завдання Розділ 1. Економічна теорія
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •3.2. Написання реферату за заданою тематикою Розділ 1. Економічна теорія
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •4. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи
- •4.1. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (залік)
- •4.1.1. Поточний контроль
- •4.1.2. Модульний контроль
- •4.1.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок переведення оцінок, отриманих на заліках, з національної шкали у шкалу єктс
- •4.2. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (іспит)
- •4.2.1. Поточний контроль
- •4.2.2. Модульний контроль
- •4.2.3. Підсумковий семестровий контроль
- •4.2.4. Критерії оцінювання знань студентів
- •4.2.4.1. Поточний контроль
- •4.2.4.2. Підсумковий семестровий контроль
- •5. Умовний перелік питань до заліку
- •6. Умовний перелік питань до іспиту
- •7. Тематика курсових робіт в економічної теорії
- •8. Зразок білета на іспит
- •9. Список рекомендованих джерел Розділ 1. Економічна теорія
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Тема 13
- •Розділ 2. Макроекономіка.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16
- •Тема 17
- •Тема 18
- •Тема 19
- •Тема 20
- •Тема 21
- •Тема 22
- •Тема 23
- •Тема 24
- •Тема 25
- •Розідл 3. Мікроекономіка
- •Тема 26
- •Тема 27
- •Тема 28
- •Тема 29
- •Тема 30
- •Тема 31
- •Тема 32
- •Тема 33
- •Тема 34
- •Тема 35
- •Тема 36
- •Тема 37
- •Тема 38
- •Тема 39
- •Тема 40
- •Гавриш в.П.
- •29000, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
2.5.2. Приклади тестових завдань Розділ 1. Основи економічної теорії
Економічними вважаються ресурси, які:
а) є обмеженими;
б) мають цінність;
в) купуються і продаються;
г) всі відповіді правильні.
Які з названих аспектів характеризують економічну власність?
а) соціальний;
б) політичний;
в) кількісний та якісний.
Яке з положень правильно характеризує структуру суспільного способу виробництва?
а) це єдність продуктивних сил і техніко-економічних відносин;
б) це єдність продуктивних сил і виробничих відносин;
в) це єдність економічної та юридичної власності.
Яке визначення найточніше розкриває сутність ринку як економічної категорії?
а) ринок – це місце, де люди здійснюють обмін продуктами праці відповідно до законів товарного виробництва;
б) ринок – це інститут (або механізм), який зводить покупців і продавців певних товарів і послуг;
в) ринок — це певна сукупність відносин власності між покупцями і продавцями з приводу купівлі-продажу товарів і послуг та механізм забезпечення цього процесу згідно із законами товарного виробництва;
г) ринок — це відносини, що виникають між людьми у сфері обігу і здійснюються відповідно до законів товарного виробництва.
Яке з наведених визначень найточніше розкриває сутність конкуренції?
а) конкуренція - це боротьба між товаровиробниками за найвигідніші умови виробництва і збуту товарів, за привласнення найбільших прибутків;
б) конкуренція - це зіткнення інтересів товаровиробників та змагальність між ними за найвигідніші умови виробництва і збуту товарів та привласнення найвищих прибутків.
Яке визначення сутності попиту правильне?
а) попит - це потреби у формі певної кількості грошей;
б) попит - це потреба в наявних на ринку товарах і послугах;
в) попит - це прагнення різних суб'єктів придбати виготовлені виробниками товари.
Акція - це:
а) цінний папір, що дає можливість отримати першочергове відшкодування збитків при банкрутстві підприємства;
б) цінний папір, що засвідчує внесення його власником певної суми грошей у акціонерний капітал підприємства та дає його власнику право отримувати дивіденд;
в) цінний папір, що дає його власнику право брати участь у загальних зборах акціонерів;
г) цінний папір, що засвідчує внесення його власником певної суми грошей і гарантує її повернення через певний строк з виплатою фіксованого доходу.
Свобода вибору не означає, що:
а) власники економічних ресурсів і грошового капіталу можуть використовувати їх на свій розсуд;
б) працівники можуть займатися будь-яким видом діяльності, на який вони здатні;
в) споживачі вільні у межах своїх грошових доходів купувати товари й послуги в такому наборі, котрий вони вважають прийнятним для задоволення своїх потреб;
г) держава може вибирати серед виробників тих, котрі спроможні найповніше задовольняти суспільні потреби і примушувати їх діяти у певних сферах.
Дія якого закону безпосередньо зумовлює виникнення монополій?
а) закону зростання продуктивності праці;
б) закону концентрації виробництва;
в) закону вартості.
Що таке пропозиція?
а) пропозиція - це товар, який знаходиться на ринку або може бути доставлений на нього;
б) пропозиція - це прагнення виробника (продавця) запропонувати на продаж свої товари;
в) пропозиція - це запропоновані виробниками товари, які знаходяться на ринку.
ЧНД відрізняється від НД на величину:
а) доходів населення отриманих із-за кордону;
б) амортизації;
в) доходів від індивідуальної трудової діяльності.
г) непрямих податків.
Зазначте закон, який виражає найбільш загальну основу економічного прогресу:
а) закон адекватності виробничих відносин рівню й характеру розвитку продуктивних сил;
б) закон концентрації виробництва;
в) закон економії робочого часу.
Яке з визначень розкриває сутність споживної вартості товару?
а) це сукупність споживчих властивостей виробу;
б) це здатність виробу задовольняти певну потребу виробника;
в) це здатність виробу задовольняти певну потребу інших людей, покупців.
Якщо сучасна економіка є регульованою, то чи є потреба використовувати ринкові регулятори? В якому з положень дається відповідь на це запитання?
а) ринковий механізм у регульованій економіці непотрібний;
б) ринкові регулятори повинні використовуватися в органічному поєднанні з державними та недержавними;
в) ринковий механізм повинен використовуватися лише в окремих галузях економіки
Інфраструктура ринку - це:
а) комплекс галузей, які обслуговують економічне та соціальне життя суспільства;
б) сукупність галузей, які мають допоміжний характер, та займаються обслуговуванням виробництва;
в) сукупність галузей, що займаються доведенням виробленого товару від виробника до кінцевого споживача;
г) сукупність галузей, які забезпечують умови життєдіяльності суспільства.
Відсоток - це:
а) плата за користування позичковим капіталом;
б) відношення річної суми відсотка до вартості позичкового капіталу;
в) форма руху позичкового капіталу;
г) вартість послуги, яка надається кредитором позичальнику, у вигляді надання йому за плату певної суми грошей.
У чому якнайповніше знаходять свій вияв суперечності ринку?
а) у темпах економічного розвитку;
б) у функціях, які виконує ринок;
в) у неспроможності ринкових сил самостійно регулювати сучасну економіку.
В якому з положень неправильно названі основні риси ринкової економіки?
а) це лад, в якому відбувається вільна гра ринкових сил;
б) це лад, в якому економічна рівновага досягається через вільну конкуренцію;
в) це лад, в якому домінує акціонерна власність.