- •39. Методы логического мышления
- •40. Индукция , её структура и виды.
- •S есть p, s¹ есть р, sⁿ есть р, s¹и sⁿ исчерпывают s. Все s есть р.
- •41. Методы научной индукции.
- •42.Умозаключение по аналогии. Структура и виды аналогии.
- •43.Гипотеза,её структура и виды.
- •44.Этапы построения гипотез, способы проверки гипотез.
- •45.Логическое доказательство, его структура и виды,способы.
- •46.Логическое доказательство и доказывание в конкретной отрасли значений.
- •47.Общие правила доказательства.
- •48.Логические ошибки в доказательстве по отношению к тезису.
- •49.Ошибки в доказательстве по отношению к аргументам.
- •50. Ошибки в доказательстве по отношению к демонстрации.
- •51.Уловки используемые в доказательстве.
- •52.Опровержение. Его структура, виды и способы.
- •53. Вопрос как форма получения дополнительного значения, структура и виды вопросов.
- •54. Ответ как форма различия значений. Виды ответов.
- •55. Полный и исчерпывающий ответ.
- •56. Спор. Виды спора.
44.Этапы построения гипотез, способы проверки гипотез.
Построение гипотез любого вида происходит в ряд этапов.
Выделение группы фактов которые нельзя объяснить уже имеющиеся значения т.е. выделение объекта изучения на этом этапе. Здесь исследуются все логические средства и приёмы.
Формулировка гипотезы т.е. предположение на основе которого осуществляется дальнейшее изучение при этом предположение должно быть сформулировано чётко, не противоречиво и по возможности кратко.
Выведение всех возможных следствий из данной гипотезы.
Сопоставление полученных в следствии с уже имеющимися знаниями, результатами.
Превращение гипотезы в научную теорию, достоверное знание если она подтверждается или замена другой гипотезы если она не подтверждается.
Проверка гипотезы (версии) - целенаправленный сбор доказательств, которые подтверждают или опровергают эти предположения.
Существует несколько способов подтверждения истинности гипотезы (версии):
а) выведение необходимо вытекающих из гипотезы следствий и их проверка - установление соответствия фактическим данным;
б) непосредственное обнаружение объекта, мысль о существовании которого была основным содержанием гипотезы;
в) дедуктивное выведение гипотезы из другого, но достоверного, знания;
г ) подтверждение основания гипотезы, если при построении гипотезы оно не было достоверным;
д) расширение основания гипотезы до пределов, достаточных для достоверного знания, и т. п.
При наличии нескольких гипотез по одной и той же проблеме их проверка может осуществляться косвенными путями - по отрицающе-утверждающему и утверждающе-отрицающему модусам разделительно-категорического силлогизма.
Опровержение гипотезы осуществляется путем фальсификации вытекающих из нее следствий, т. е. путем установления их несоответствия фактическим данным.
Как мы уже знаем из темы об умозаключениях, по отрицающе-утверждающему модусу разделительно-категорического умозаключения достоверность заключения может быть получена только при условии, что в большей посылке (дизъюнктивном суждении) перечислены все возможные случаи (версии). Отбрасывание ложных версий сужает круг возможных объяснений и приближает к достоверной причине преступления.
Если выведенные из версии следствия совпадают со вновь обнаруженными фактами, то версия подтверждается. Чем больше таких совпадений и чем разнообразнее следствия, тем версия правдоподобнее.
Можно сформулировать основные требования, предъявляемые к построению и проверке гипотез и версий (или условия их рационального построения):
1.Требование объективности. Объективность означает отсутствие предвзятости, т.е. исследователь руководствуется интересами установления истины, а не своими субъективными склонностями, желаниями.
2.Требование всесторонности исследования фактических данных. Всесторонность означает следующее:
а) гипотеза (версия) должна дать объяснение всем собранным фактам без исключения;
б) по каждому обстоятельству причинно-следственной связи явлений (преступления) должны быть построены все возможные гипотезы (версии), по-разному их объясняющие.
3.Гипотеза (версия) должна быть эмпирически и теоретически обоснована и согласована с уже имеющимся знанием. Если факт установлен с достоверностью, то сбор дальнейшего материала можно прекратить. Если полученные выводы с одними фактами согласуются, а другими опровергаются, то необходимо расширить пределы собирания доказательств до устранения или объяснения противоречий. При проверке двух или более взаимосвязанных следствий проверяются в первую очередь те, которые относятся к обстоятельствам более позднего происхождения и являются более правдоподобными.
4.С логической точки зрения, необходимым показателем соответствия гипотезы тому фрагменту знания, на базе которого она выдвигается, является непротиворечивость: гипотеза не должна противоречить установленным знаниям.
5.Гипотеза должна быть принципиально проверяемой, допускать проверку фактами.
6.Гипотеза должна обладать определенной предсказательной и объяснительной силой, способностью отыскивать новые, еще не известные факты и дать им рациональное объяснение.
7.При проверке каждой гипотезы (версии) необходимо стремиться вывести все возможные следствия. Соблюдение этого требования дает возможность максимально конкретизировать общее направление и границы расследования.
8.Все построенные по делу версии проверяются параллельно. При этом необходимо иметь в виду, что при отпадении отдельных версий не следует упускать возможности проверки остальных версий.
Итак, в процессе поиска истинного знания исследователь (следователь) обязательно осуществляет определенные логические рассуждения и выдвигает гипотезы (версии). Но заключения в таких рассуждениях являются лишь правдоподобными, которые должны обосновываться и проверяться.
В процессе расследования преступлений версии служат ориентиром и ядром (основой) планирования оперативных и следственных действий. Они определяют круг вопросов, на которые необходимо ответить при расследовании преступлений и воссоздании картины преступления. Версии обеспечивают динамику процесса познания, так как появление каждой новой версии обязывает уточнять ход расследования преступления.