34. Психологическая характеристика аффектов (а).

Эмоции-психич процессы, протекающие в форме переживаний и отражающие личную значимость и оценку внешн и внутр ситуаций д/жизнеДти чела. Аффект это форма протекания эмоц процесса. Аффект - стремительно и бурно протекающий эмоц процесс, кт возникает в критич условиях и сопряженными двигат/ми и органическ/ми проявлениями, приводит к затормаживанию всех др психических процессов и реализации специфич, преимущественно импульсивных поведенч Rй. Хар/ка: бурное внешнее проявление, краткоt, безотчетность, резко выраженный диффузный Х переживания. Леонтьев А.Н: А сильные и относительно краткоt эмоц переживания, сопровождаемые резко выраженными двигат и висцеральными проявлениями, содержание и Х кот м изменяться, в частности под влиянием воспитания и самовоспитания. Леонтьев А.Н. особенности А:1. отличаются от др эмоций близостью к концу протеканию эмоц процесса (А - это результат); 2. Возн/т в конфликт ситуациях; 3. Подчиняется законам динамики: - закон фиксации на элементах ситуации; - закон навязчивости аффект/х следов; - закон торможения афф следов (на основании э закона разр-на методика регулирования поведения и диагностики «детектор лжи»; - закон вытеснения – построен на основе аффектогенного поведения и отношения с Л (или предметом), кот вызвал А (Ре боится подойти к кабинету или двери, где ему делали укол); - закон аккумуляции аффект следов (есть опр кол-во прыжков с парашютом, после кот чел не м больше прыгать); - закон канализации Аов – Аы закрепл и передаются в разн стили поведения (подросток швыряет дневник через весь стол, пинает стул). А – это ярко выраженные, кратковременные, непроизвольные (и неконтролируемые) защитные реакции организма в ситуации жизненной опасности (в жизненно важной ситуации); А оставляет след, имеющий тенденцию к накоплению. Ярко выраженность – позволяет наиболее полно увидеть все корелляты эмоций, все их телесные проявления. Эти проявления имеют определенную динамику (аффект – нарушение функционирования организма) – это быстротечное состояние. Не имеет смысла его прерывать. Он должен быть выражен полностью (как негативный, так и позитивный). Непроизвольность – непроизвольна любая натуральная реакция. Защитная реакция – телесная защита, приспособительная реакция. Эта реакция закрепляет связь (оставляет следы) – с данной ситуацией и подобными ситуациями. Обобщает, организует как целое. Признаки аффекта: экстремальная ситуация; импульсивность действия (автоматизм без размышления); сужение сознания ( потеря эпизодов из действия, исчезает чувствительность к боли); телесные проявления. Фазы течения А.: 1. Подготовительная: сознание сохраняется во всех случаях. Появляется напряжение эмоций и концентрация представлений на определенном фокусе Вн. Во нарушается нерезко, но С наблюдать и осознавать происходящие психич процессы и переживания расстроена. Бедный, сильно суженный круг представлений резко аффективно окрашен. Душевная Дть односторонняя – стремление осуществить свое намерение. 2. Фаза взрыва: с биологической точки зрения является процессом отреагирования. Комплекс сильнейшего чувственного тона, требующий немедл/го отреагирования. Волевые расстройства: усиливающееся побуждение преобладает над тормозящим аппаратом (утрата самообладания). Утрачивается ясность поля сознания, снижается его порог. Поведение: агрессивный или пассивный Х; 3. Заключительная фаза: истощение психич и физич сил. Отсроченно воспоминания о событиях нарушаются. Особенности А – отсутствие предварительного плана, использование того, что подвернется под руку, амнезия. Основа: длительное Ае напряжение или временное нервно-психическое истощение у психич здоровых людей. Аый комплекс (психоанализ) – объединение в пределе любых деталей вызывающих А, т.е. чтобы А повторился достаточно упоминание любой детали. Ая память отличается от образной (смысловой). аффективной происходит накопление.

Диагностика А в психоанализе: метод свободных ассоциаций. Легкое протекание ассоциаций, и трудное – источник А. Лурия. Диагностика следов аффекта. Метод ассоциативного эксперимента. Реакция на слово из аффективного комплекса: торможение ответа, признаки возбуждения, многословие, примитивность. Словесн раздражитель мпровоцировать связанные с ним Аые состояния. Для вскрытия механики внутр процессов: изучение внешн коррелятов. Сопряженная методика. Словесный ответ связывается с нажимом руки. Становится возможным за выявленной словесной реакцией наблюдать лежащие в ее основе механизмы, оценивать степень напряженности, возбужденности, нарушенности, а следовательно и степень аффективности проходящего перед нами процесса. Механизм: слово – мыслительная ассоциация – нажим – асс. – нажим - … - ответ, не компрометирующий человека.

Аты стоят в особом отношении к сознанию и Л, про А человек говорит "не мое", а «со мной что-то происходило»; Ами возможно управлять но косвенно. 1 из гл особенностей А в том, что э эмоц R неодолимо навязывает челу необходимость выполнить какое-либо действие, но при э у чела теряется чувство реальности, перестает себя контролировать и даже может не осознавать того, что делает. Это объясняется тем, что в сост А возникает чрезвычайно сильное эмоц возбуждение, кот, затрагивая двигат центры коры ГМ, переходит в двигат возбуждение. Под действием э возбуждения чел совершает обильные и часто беспорядочные движения и действия. Бывает и так, что в состоянии А человек цепенеет, движения и действия совсем прекращаются, словно лишается дара речи.

В состоянии А изменяется fование всех психич процессов. В частности, резко изменяются показатели Вн: переключаемость снижается, в поле Во попадают только те объекты, кот непосредс/но связаны с переживанием. На них Вн сконцентрировано настолько, что переключиться на что-то др чел оказывается не в состоянии. Все остальные раздражители оказываются не в поле Вн человека, осознаются недостаточно, в этом 1 из причин неуправляемости поведения чела в сост А. Челу трудно предвидеть рез/ты действий, т.к меняется Х протекания процессов мышления. Резко снижается С прогнозировать последствия поступков, в рез/те: невозможным целесообразное поведение. Даже при самом сильном А чел на ранних стадиях отдает себе отчет в том, что с ним происходит,может предотвратить А. Больш роль играет ур-нь эмоционально-волевой устойчивости.

38. Влияние мот-ии на продук-сть деятел-ти. Понятие оптимума мот-ии. Закон Йеркса-Додсона.

Мотивация-процесс психич регуляции конкр Дти (Магомед-Эминов); Джидарьян: как процесс действия М и как механизм, опр-щий возникн, направление и способы осущ-ия конкретных форм Дти; Вилюнас: совокупн с-ма процессов, отв-щих за побуждение и Дть. Авторы подчерк динамичн сторону мотивации+мотивац расс-ся как средство реализации уже имеющ-ся мотивов. Т.о. мотивац запуск с момента запускания мотива, т.е. мотив дан как бы в готов виде. Его н-о актуализировать, т.е. вызвать в сознании чела его образ. Ильин: мотивация-динамич процесс формир мотива. Есть споры о том, что первичнее мотив или мотив-ция. (Потребность -состояние нужды чела в чем-либо, сост необх условие сущ-я чела) Мотивация — это процесс, увязывающий воедино Лстные и ситуационные параметры на пути регуляции Дти. Линдслей. Когда активация становится чрезмерной, эффективность человека ухудшается, появляются признаки дезорганизации и ослабления контроля. Факторы эф-ти Дти: 1. Сила мотива (закон Йеркса Додсона, сильн М-легк задание, слаб М-сложн зад); 2. Мотивац потенциал разл видов стимуляции: а. похвала, моральн поощрение и порицание зак-ти их влияния: -публичность похвалы и отриц отнош к публичн порицанию, при э индивид-е пориц приветст в 60% сл; -прямая оценка д.б. +ой, а отриц касс-ся косв параметров Дти; -отказ от глобализации и переход к конкр порциальн частичн хар-ам (т.е. хвалить за конкр хар-ки); -низк эфф-ть Дти м.б. следств «незамеченности» усилий исполнителей (Ре ломает игрушку, чтоб привл Вн), т.е. незамеч Дть вл на эфф-ть Дти; б. матер поощр зак-ти: -рост величины вознагр (даже если больш з/п, чел ждет, что она б расти); -мотивац потенц вознагражд возрастает если вознагр выд ч/з коротк промежутки t и чем короче промеж, тем > чел ориентир на э вознагр и те эф Дть; -эк-ть возр при налич колич параметров оц рез-та (написал уч на 100 стр, а др-на 300, н/ т.о. мотивировать конкр рез-т; -учитывать гендерн особенности: Ж > ориентир на завис-ть V вознагр от усилий и Сей работн, фрустр-т по поводу отсутсвт денег и завид тем, кто их имее; М сч, что деньги не всегда –рез-т усилия; > спокойны в желании именть дентги и >ригидны.; 3. Соревнование: зак-ти: -эф-ть повыш в ситуации одноt Дти (рез-ты Дти д.б. Воемыми здесь и теперь); -знание рез-ов др (не всегда вл +он, поэтому н-о рассм-ть во взаимосвязи с ур-ем притязаний); 4. Влияние присутствия др людей: -отриц в сит освоения действия, формир различн умений и сложн по координац навыков; -присутств др м Sать фасилитация(у низко тревожн и с вы сур-ем притязаний); 5. Привлекат-ть содерд Дти: -налич проблемности как следств кажущегося или реальн противореч в изуч материале; -налич затрудн как следств несоотв личн опыта и требов условий задачи; -привлекат-ть св с ур-ем однообраз Дти (монотония сильн сниж эф-ть). Оптимум мотивации — это чрезмерные страсти из-за которых человек теряет контроль над собой; проблема эмоций и сл задач. Когда активация стан чрезмерной, эфф/ть ухудшается, появл признаки дезО и ослабления контроля. Йеркс и додсон Оптимум мотивов проявляется с увелич трудности задания, в 1908 установили, что для того, чтобы научить животных проходить лабиринт, наи> благоприятной яв/ся ср интенсивность мотивации (она задавалась интенсивностью ударов тока): в сл тр задачи оптимум достигается при слабой мотивации, тогда как при легкой задаче он соотв/ет сильной мотивации. при легкой задаче избыточная мотивация не вызывает нарушении поведения, но такая возможность возникает при трудных задачах. Йеркс, Додсон. Закон: ПЕРВЫЙ закон: по мере увелич интенсивности мотивации качество Дти изменяется по колокобразной кривой: сначала повыш, затем после опр перехода через (.) наи> высоких показателей успешной Дти, постепенно сниж. Ур/нь мотивации при кот Дть выполняется наи> успешно наз/ся оптиумом мотивации. ВТОРОЙ ЗАКОН: чем сложнее для S выполняемая Дть тем > низкий ур/нь мотивации яв/ся д/нее оптимальным.

39. Направленность (н) личности (л); структура и функции(f)

В отеч пс сущ/т различн подходы к иссл/ю Л. Однако, несмотря на различия в трактовках Л, во всех подходах в кач ее ведущ хар/ки выделяется Н. Сущ/т разные опр/я э понятия:«динамическая тенденция» (С. Л. Рубинштейн), «смыслообразующий мотив» (А. Н. Леонтьев), «доминирующее отношение» (В. Н. Мясищев), «основная жизненная Н» (Б. Г. Ананьев), «динамическая О сущностных сил человека» (А. С. Прангишвнли); Н (Петровский) – совок-ть устойчив-х Мов, ориентир-х Дть Л и относит-о независимых от наличных ситуаций. Хар/ся интересами личности, склонностями, убеждениями, идеалами, кт выражают мировоззрение человека (Петровский).

Н по Капавлакову- одна из подструктур Л, высший уровень хар/т Л как целое, имеет ряд форм: влечение, желание, интересы, склонности, идеалы (словарь). Н - это избирательная, активная, стабильное отношение личности к объективной действительности.

Качества: уровень, широта, интенсивность, устойчивость, действенность. fии: избирательность, активность, стабильность, устойчивость; Структура: 1. Объективные компоненты: Пти, влечения (психическое состояние, выражающее недифференцированную, неосознанную или недостаточно осознанную П), склонности (хар/т Н индивида на опр Дть), желания (осознанная П и влечение к чему-либо вполне опр/му), установки, мотив (это побуждения к Дти, связ с УП S); 2. Sые компоненты: интересы (специфич форма проявления познават П, обеспеч/щая НЛ на осознание Цей Дти и тем самым способствующая ориентировке Л в окружающей действительности), убеждения (высшая форма Н — это с/ма Мов Л, побуждающих ее поступать в соответствии со своими взглядами, принципами, мировоззрением. ), мировоззрение, идеалы (образ, к кот чел стремиться), ценности. Функции: Избирательность, активность, устойчивость кпрепятствиям) (пространств хар-ка), стабильность (временная хар-ка)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФ.

Виды направленности, кт являются следствием сочетания качеств и функций.

по целям: общественная, социальная, асоциальная, антисоциальная.

Басс: ориентация на себя, на дело, на общение.