Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛК (МЕЖДУНАРОДНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ).doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
20.04.2019
Размер:
244.22 Кб
Скачать

6.2 Критерии отбора персонала для международных назначений в тнк

В ТНК используются следующие критерии отбора специалистов для зарубежной деятельности.

  1. Общие критерии:

а) техническая компетентность;

б) человеческие навыки.

Для управляющих дочерними компаниями:

  • коммуникабельность;

  • управленческий талант;

  • эмоциональная стабильность;

  • способность адаптироваться к новой среде.

Для функциональных руководителей:

  • зрелость;

  • эмоциональная стабильность;

  • технические способности для выполнения служебных обязанностей.

Для операционных менеджеров:

  • зрелость;

  • эмоциональная стабильность;

  • знание местных законов;

  • знание людей страны пребывания.

При американском подходе: акцент на технических навыках, при японском подходе – на поведенческих навыках.

  1. Адаптация к культурным изменениям:

а) способность интегрироваться с персоналом иной культуры, гибкость в решении вопросов.

  1. Самостоятельность и способность действовать автономно

  2. Способность проявлять творческий и новаторский подход

  3. Дипломатические навыки

  4. Наличие опыта работы за рубежом

  5. Пол, возраст, образование

  6. Физическое и эмоциональное здоровье

  7. Стабильная обстановка в семье

  8. Знание английского языка и других языков

  9. Мотивация к зарубежному назначению

  10. Способности лидера.

Сроки назначений на зарубежные посты: для американских ТНК – это 2-3 года, японских – до 5 лет, европейские ТНК – от 5 лет и более.

6.3 Мотивация персонала в мк

Формы стимулирования персонала МК разделяются на 4 группы:

  1. Основное материальное вознаграждение рассматривается как базисное для любой страны и условий труда. Оклад составляет от 40 до 70% общего размера вознаграждения

  2. Компенсации – специфический набор инструментов стимулирования работников в ТНК, особенно при зарубежных назначениях. Фирмы компенсируют работнику затраты, связанные с переездом его и семьи, аренду помещений, выплаты на обучение детей, компенсируют разницу в стоимости жизни в различных странах.

  3. Нематериальное стимулирование

  4. Смешанная система использует комбинированные материальные и нематериальные формы.

Тема 7 Коммуникации в международных корпорациях План лекции

    1. Теория общения: международный аспект

    2. Межличностное общение в международном менеджменте

    3. Барьеры эффективного общения

7.1 Теория общения: международный аспект

Коммуникативная активность – это совокупность элементов, форм и методов общения, которые используются в процессе взаимосвязи и взаимодействия субъектов международного бизнеса.

Общение – (от франц. “коммуникацион”) – это процесс взаимосвязи и взаимодействия субъектов, в течение которого осуществляется обмен деятельностью и ее результатами, информацией, опытом, знаниями, умениями, а также обмен эмоциональным состоянием участников общения. Общение один из видов деятельности.

Общение в международном бизнесе выполняет 3 основные функции:

  • коммуникативную;

  • перцептивную;

  • социализирующую.

Коммуникативная функция – это передача и обмен информацией (знаниями, “ноу-хау” и т.д.)

В международном бизнесе осуществляется обмен информацией, которая является составляющей экономического обмена. Коммуникативная функция общения в международном бизнесе наиболее ярко проявляется в процессе подготовки и заключения международных коммерческих договоров и соглашений.

Перцептивная функция общения – это вступление участниками международного бизнеса один другого в процессе общения, а также результаты и последствия этого воспитания. Перцептивная функция общения тесно связана с эмоциональным аспектом общения. Перцептивный аспект общения имеет особую значимость в дипломатической этике, протоколе и ведении коммерческих переговоров.

Сущность социализирующей функции состоит в том, что именно в процессе общения определенный субъект приобретает новые для него знания, умения, взгляды, ценности, т.е. субъект сам развивается в процессе общения, вырабатывает в себе новые качества, а также передает другим то, что знает и умеет.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]