Тема 12. Провадження по оскарженню рішень дій чи бездіяльності органів державної влади, органів місцевого самоврядування, посадових і службових осіб – 14 год.

Лекція – 2 год. :

1. Зміст конституційного права на оскарження.

2. Механізм реалізації права на оскарження.

3. Розгляд скарг в адміністративному порядку.

4. Судовий порядок оскарження рішень дій чи бездіяльності органів виконавчої влади їх службових чи посадових осіб.

Семінарське заняття – 2 год. :

1. Структура механізму адміністративного оскарження.

2. Порядок розгляду скарг при адміністративному оскарженні.

3. Порядок судового оскарження рішень, дій та бездіяльності органів виконавчої влади.

Самостійна робота 10 год. :

1. Порядок розгляду скарг платників податків.

2. Оскарження рішень, дій та бездіяльності посадових та службових осіб органів ДПС у судовому порядку.

Література: [основна 4; 16; 18; 25; 31; 34; 37; 45;47; 48; 49; додаткова ; 95;].

5. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою

Оцінювання результатів навчальної діяльності студентів здійснюється такими засобами: усне опитування, опитування за допомогою тестів, перевірка контрольної роботи та рефератів та заслуховування прореферовуваних статей.

При усному та письмовому (написання контрольної роботи та рефератів) опитуваннях оцінювання знань студентів навчальної дисципліни проводиться слідуючим чином:

Модуль І: змістовний модуль 1, змістовний модуль 2; модуль ІІ: змістовний модуль 3

• “2” бали виставляється студенту, який безпомилково викладає навчальний матеріал, показує глибоке розуміння суті поставлених запитань;

• “1,5” бали виставляється студенту, який грамотно розкриває суть поставлених запитань, добре володіє термінами дисципліни, але припускає несуттєві помилки;

• “1” бал виставляється студенту, який поверхнево викладає суть навчального матеріалу, припускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання.

(Зараховується «1 - бал» студенту, який був присутній на лекції та приймав активну участь у її проведенні)

Оцінювання контрольного заходу після ЗМ 1 при застосуванні тестів здійснюється:

• «4» бали – правильних відповідей не менше 90 %;

• «3» бали – правильних відповідей не менше 80 %;

• «2» бали – правильних відповідей не менше 60 %;

• «1» бал – правильних відповідей не менше 50 %.

Оцінювання модульної контрольної роботи:

• “7” балів виставляється студенту, який безпомилково викладає навчальний матеріал, показує глибоке розуміння суті поставлених запитань;

• “5” балів виставляється студенту, який грамотно розкриває суть поставлених

запитань, добре володіє термінами дисципліни, але припускає несуттєві помилки;

• “3” бали виставляється студенту, який поверхнево викладає суть навчального матеріалу, припускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання.

Модуль ІІ: змістовний модуль 4

• “1” бал виставляється студенту, який безпомилково викладає навчальний матеріал, показує глибоке розуміння суті поставлених запитань;

• “0,5” бала виставляється студенту, який поверхнево викладає суть навчального матеріалу, припускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання.

(Зараховується «0,5 - бала» студенту, який був присутній на лекції та приймав активну участь у її проведенні)

Оцінювання контрольного заходу після ЗМ 3 при застосуванні тестів здійснюється:

• «2» бали – правильних відповідей не менше 90 %;

• «1,5» бали – правильних відповідей не менше 70 %;

• «1» бал – правильних відповідей не менше 50 %.

Оцінювання модульної контрольної роботи:

• “3” бали виставляється студенту, який безпомилково викладає навчальний матеріал, показує глибоке розуміння суті поставлених запитань;

• “2” бали виставляється студенту, який грамотно розкриває суть поставлених

запитань, добре володіє термінами дисципліни, але припускає несуттєві помилки;

• “1” бал виставляється студенту, який поверхнево викладає суть навчального матеріалу, припускає багато помилок при відповідях на поставлені запитання.