Контрольные вопросы

1. Понятие массовой коммуникации, и ее роль в обществе. Когнитивный подход к СМИ.

2. Уровни коммуникационного процесса, адаптация сообщений с помощью «лидеров мнений».

3. Роль электронных СМИ в жизни общества: радио, телевидение, Интернет.

4. Особенности влияния печатных изданий на формирование общественного мнения: журналы, газеты.

5. Модели исследования МК: коммерческие, научные, политические.

6. Последствия воздействия массовых коммуникаций. Теория унифицированных последствий.

7. Четыре класса последствий воздействия СМИ.

8. Теории социального научения и модели поведения создаваемые СМИ

9. Конструирование реальности средствами массовой коммуникации в теории культивирования.

10. Социализирующие эффекты и совокупное влияние СМИ в теориях социализации.

11. Роль аудитории в теории «использования и удовлетворения».

12. Особенности формирование общественного отношения и интереса в теории «навязывания повестки дня».

13. Схема обработки и усвоения информации в когнитивной (конструктивистской) теории.

14. Социальные и психологические функции массовой коммуникации.

15. Различные взгляды на феномен массовой коммуникации. Специфические массово-психологические функции средств массовой коммуникации.

16. Структура массовой коммуникации, схемы процесса коммуникации Г. Лассуэлла, Р Якобсона, И.Эвен-Зохара.

17. Коммуникационное сообщение и особенности представления информации в СМИ.

18. Каналы и технические свойства массовой коммуникации.

19. Коммуникационные процессы и PR. Принципы PR воздействия.

20. Коммуникатор как субъект PR-воздействия, его основные функции.

21. Роль аудитории в процессе массовой коммуникации, понятия «целевая аудитория» и «ключевые сообщения».

22. Психологические особенности рекламы в СМИ. Виды рекламы.

23. Приемы скрытого воздействия на потребителя в телевизионной рекламе, психологические методы создания установок.

24. Стереотипы мужских и женских ролей транслируемые телевидением. Последствие принятия гендерных стереотипов.

25. Дискурс-анализ как один из подходов к изучению содержания материала СМИ.

26. Оценка продолжительности воздействия СМИ, методы оценки воздействия.

27. Роль СМИ в создании когнитивных схем и сценариев поведения.

28. Особенности формирования групповых и расовых стереотипов на телевидении.

29. Культурно-просветительская функция телевидения как детерминанта формирования ценностей.

30. Функции массовой коммуникации в жизни общества: интегративная, социально-психологическая, организаторская, образовательная и рекреативная.

31. Средства МК как специфический фактор и инструмент человеческого общения. Теория когнитивного диссонанса.

32. Особенности вербальных и невербальных средств общения как способов предъявления информации в СМИ

33. Манипулятивные эффекты осуществляемые СМИ. Особенности психологического воздействия политической рекламы

34. НЛП технологии и речевые техники, применяемые в СМИ политиками

35. Особенности восприятия различных масс-медиа и их взаимосвязь с психологическими процессами (память, мышление, воображение и т.д.)

36. Будущее и новые технологии СМИ (Телевизионные и компьютерные коммуникации)

13