- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) История государственного управления
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) История государственного управления
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)144 часа
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2 Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Сведения о переутверждении рп на текущий учебный год и регистрации изменений
- •Тема 1. Становление государственности и государственное управление в Киевской Руси 9-11 веков.
- •1. Экономические предпосылки создания и понятие государства.
- •Распад родо-племенных связей как социальная основа возникновения государства
- •3. Образование государства у восточных славян
- •4. Государственное управление в Киевской Руси.
- •Норманская теория образования русского государства
- •Тема 2. Государственное управление в древнерусских княжествах 12-13 веков.
- •6. Государственная власть в период феодальной раздробленности
- •7. Вечевой строй в Новгородской феодальной республике
- •Тема 3. Система государственного и местного управления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (13 – 16 века)
- •8. Формирование вотчинного (удельного)управления
- •9. Система ярлыков и сбора дани
- •10. Государственное управление в период Ордынского ига
- •Тема 4. Развитие государственного и регионального управления в Московском государстве 17 века
- •11. Соборное уложение 1649 года
- •12. Сословно – представительская монархия в Московском царстве
- •13. Приказная система управления государством
- •Тема 5. Российская империя в 18 веке
- •14. Система управления Россией при Петре I
- •15. Реформы местного управления при Екатерине II
- •16. Органы государственной власти Российской империи.
- •Тема 6. Система государственного управления России в начале хх в.
- •17. Создание Государственной думы
- •Тема 7. Советская система государственного управления
- •18. Организация советской власти
- •Тема 8. Государственное управление ссср в 1964 – 1991 годах
- •19. Партия и государство в советской системе управления в 1960 – 80 годы
- •Тема 9. Становление системы управления в рф в 1991 – 2000 годах
- •20. Создание системы президентской республики в рф
- •Тесты по дисциплине «История государственного управления в России» Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Правильные ответы к тестам
- •История государственного управления
- •Цели и задачи выполнения контрольной работы
- •3. Порядок оформления контрольной работы
- •4 Задание на контрольную работу
- •5. Тематика контрольных работ
- •6. Вопросы к экзамену для студентов заочной формы обучения по курсу «История государственного управления в России»:
- •Возникновение государства. Его признаки и функции. Типы и формы государства.
- •7. Защита и исправление контрольной работы
- •8. Учебно-методические материалы курса «История государственного управления в России» Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Приложение 1 Образец оформления титульного листа
Правильные ответы к тестам
Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3
1-б 1-г 1-б
2-г 2-а 2-в
3-в 3-б 3-а
4-в 4-в 4-в
5-г 5-б 5-в
6-а 6-б 6-г
7-г 7-г 7-а
8-а 8-а 8-б
9-а 9-а 9-б
10-в 10-а, б, в 10-а
11-г 11-в 11-в
12-б, в 12-в 12-а
13-в 13-б 13-в
14-б 14-г 14-а
15-а 15-в, г 15-б
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО « КЕМЕРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК И СОЦИОЛОГИИ
КАФЕДРА ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК
История государственного управления
Методические указания по выполнению контрольных работ
для студентов направления « Государственное и муниципальное управление»
профиль подготовки
Государственное и муниципальное управление в социальной сфере
Заочной формы обучения
КЕМЕРОВО 2011
Составитель: кандидат политических наук, доцент Востриков Константин Валерьевич
Рецензент:
Методические указания рассмотрены на заседании кафедры “Политических наук и”, протокол N______от______ ___________
Зав.кафедрой___________________________________________________В. В. Желтов
Методические указания рассмотрены и одобрены методической комиссией факультета политических наук и социологии, N_______ от______
Председатель методической комиссии __________________О.В. Омеличкин
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ……………………………………………………………………. 3
1. Цели и задачи выполнения контрольной работы…………………….…4
2. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………...4
3. Порядок оформления контрольной работы …………………………….6
4. Задание на контрольную работу…………………………………………7
5. Тематика контрольных работ…………………………………………….7
6. Защита и исправление контрольной работы……………………………8
7. Контрольные вопросы к экзамену……………………………………….8
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины……………………….10
9.Приложение………………………………………………………………..12
Введение
Формирующаяся в России политико-административная система, основу которой составляют властно-управленческие отношения, предопределяет качественное изменение всех структур и механизмов управления.
Особое место занимает экономика недвижимости, как регулирование и управление процессом рынком недвижимости.
Актуальность изучения курса “ История государственного управления “ обусловлена проблемами современной социально-экономической ситуации России.
Основной целью изучения дисциплины история государственного управления является обобщения знаний об исторических процессах происходящих в сфере государственного управления, как особого вида общественных отношений, изучение теории и специфики функционирования государственного аппарата в социально- экономической сфере.
При изучении дисциплины «История государственного управления» студент должен получить определенные знания позволяющие:
• иметь представление о государственном аппарате России в исторической ретроспективе;
• уметь ориентироваться в теории и практике управленческих процессов в Росси;
• знать основные понятия, виды и классификации государственных органов управления в истории России;
• уметь при необходимости использовать полученные знания в управленческой практике социальной сферой.
Изложение этих вопросов в курсе история государственного управления, а также проведение самостоятельных исследовании по предлагаемой тематике, при выполнении контрольной работы, позволит студенту получить некоторый опыт в области государственного управления .