- •1. Наука: определение, основные черты, отличие от других сфер культуры.
- •2. Естествознание, как область науки
- •Отличие естествознания от других научных областей
- •3. Специфика и взаимосвязь естественнонаучного и гуманитарного типов культур
- •4. Классификация естественных наук
- •5.Структура естественнонаучного познания
- •6. Методология научного познания
- •7. Исторические закономерности естественнонаучного познания
- •Концепция роста научного знания Карла Поппера
- •8. Понятие научной картины мира. Понятие естественнонаучной картины мира.
- •9. Картины мира в истории науки
- •10. Структурность и системность как атрибуты материи. Основные виды материи
- •11. Живая и неживая природа. Мега-, макро- и микромиры. Проблема единства мира
- •12. Основные положения и выводы специальной и общей теории относительности.
- •13. Фундаментальные типы физических взаимодействий. Принцип симметрии и законы сохранения
- •14.Корпускулярно-волновой дуализм. Принцип дополнительности.
- •15. Состояние квантово-механической системы и принцип неопределенности
- •16. Принцип детерминизма в естествознании. Понятие индетерминизма. Соотношение статистических и динамических законов.
- •17. Понятия закрытой и открытой системы. Переход от равновесной термодинамики классической науки к неравновесной термодинамики неклассической науки
- •18. Исторические этапы развития астрономических и космологических знаний
- •Возникновение и основные этапы развития астрономии
- •19. Основные типы космических объектов.
- •20. Космологические модели эволюции Вселенной
- •21. Предмет и структура биологии.
- •22. Основные уровни организации живого
- •Теории происхождения видов ч. Дарвина. Антидарвинизм конца XIX – начала XX веков.
- •Основные положения генетики.
- •25. Структура и принципы синтетической теории эволюции.
- •26.Синергетика: основные понятия, положения и направления.
- •27. Понятие системы. Системный метод исследования и его специфика.
- •Информационный подход в методологии познания
- •30. Учение о ноосфере и концепция устойчивого развития.
- •Концепция устойчивого развития
9. Картины мира в истории науки
Первые три общенаучные картины мира формировались и развивались на основе фундаментальных физических теорий, так как именно развитие физики долгое время определяло развитие науки в целом и естествознания в частности. Центральным понятием указанных картин мира является понятие материи, поэтому смена НКМ всегда связана со сменой представлений о видах материи, формах и способах ее существования.
-
Механическая — (XVI-XVII вв.) Она возникла благодаря исследованиям Г.Галлилея, П.Гассендиди, Р. Декарта, И. Ньютона и др., в ходе которых была создана первая фундаментальная естественнонаучная теория — механика.
-
мироздание представлено как бесконечное число атомов, перемещающихся в пространстве и во времени по неизменным законам движения.
-
универсальным средством материальных тел выступает тяготение (гравитация) которое проявляется в их взаимном притяжении
-
пространство и время мыслятся как две сущности, независящие ни от материи, ни друг от друга
-
взаимодействие тел, обладающих рассматривается с позиций принципа дальнодействия: взаимодействие передается на любое расстояние мгновенно без участия какого-либо материального агента в абсолютной пространственно-временной среде
-
любое событие в этой картине мира жестко детерминировано, предопределено, свершается с "железной" необходимостью. Любая случайность исключена, она трактуется как недостаток знания, его ограниченность. В механической картине мира природа предстает как монолит, внутри которого исчезает различие между живым и неживым, механическим и телесным.
Такое представление о жизни и разуме стало возможным в результате утверждения в механической картине мира редукционизма — сведения всех многообразных явлений универсума к простым и неизменным частицам материи - атомам и законам их движения.
-
Электромагнитная картина мира (вт.пол. XIX в.) Ее фундамент образуют созданная Дж. К. Максвеллом и Ф. Фарадеем теория электромагнитного поля и классическая термодинамика, создание и развитие которой связано с именами С. Карно, Дж. Джоуля, Г. Гельмгольца, Р. Клаузиуса, У. Томпсона, В. Нернста и др. В электромагнитной картине мира общие научные представления о мире расширились и углубились в нескольких аспектах:
-
материю стали рассматривать как единство двух взаимодополняющих друг друга видов вещества (совокупности атомов), характеризующегося прерывностью, и поля, которому свойственная непрерывность
-
обогатилось понимание движения: первичным по отношению к механическому движению постулировалось колебательное движение в поле
-
механистическая концепция абсолютного пространства и времени уступила место реляционному их пониманию
-
ньютоновский принцип дальнодействия был заменен фарадеевским принципом близкодействия, согласно которому всевзаимодействия в материальных телах передаются полем от одной точки к другой непрерывно и с конечной скоростью
-
появляется представление о вероятности материальных процессов, осознается действие статистических законов в некоторых классах физических явлений (например, движение огромного множества молекул в газах)
-
сформулированы новые фундаментальные законы природы (закон сохранения и превращения энергии законов возрастания энтропии и др.), открытие которых позволило более глубоко постичь систему законов мироздания.
В новой картине мира стало возможным объяснение большего круга явлений, чем в старой, в ней достигнуто более глубокое понимание единства мира, законов существования многообразных мировых явлений. Тем не менее, сохранили свое место и значение ряд положений и установок, унаследованных из механической картины: лапласовское понимание детерминизма, ограниченное понимание качественной специфики жизни и разума, места и роли человека во Вселенной, стремление свести качественное многообразие универсума к одному виду реальности — физическому.
Первоначально теория относительности А. Эйнштейна создавалась с целью разрешить трудности, возникшие в электромагнитной картине мира (недостаточность объяснения фотоэффекта, линейного спектра атомов, теплового излучения и т. д.). Эпохальные открытия на рубеже XIX - XX веков стали основой неразрешимых противоречий между фундаментальными постулатами и представлениями электромагнитной картины мира и новыми фактами и идеями, например М. Планка, высказанными по поводу этих фактов.
-
Квантово-полевая картина мира на основе теории относительности (ОТО) Эйнштейна и квантовой теории, творцами которой являются М. Планк, Н. Бор, В. Гейзенберг, Э. Шредингер, М.. Борн, П. Дирак и др.. В этой картине мира нашли свое разрешение противоречия и парадоксы первых двух научных картин мира, что стало возможным на основе открытия нового уровня организации материального мира — микромира
-
квантово-полевые представления о материи позволили свести воедино противоположные свойства материальных объектов — непрерывность (волна) и прерывность (дискретность)
-
установление единства противоположностей в строении материи позволило отказаться от постулата о неизменности материи (переход квантового поля из одного состояния в другое сопровождается взаимопревращением частиц друг в друга, аннигиляцией одних частиц и порождением других).
-
кардинально меняются представления о пространстве и времени (представление о едином пространственно-временном континууме)
-
трансформируется понимание о закономерности и причинности, их вероятностной природе, фундаментальными признаны статистические законы, частной формой которых выступают динамические
-
постулат о закономерной взаимосвязи свойств изучаемых объектов и наблюдателя (человека)
-
утверждается фундаментальная согласованность основных законов и свойств Вселенной с существованием в ней жизни и разума.
Современная научная картина мира. Основные черты современной науки.
В последней четверти XX века в науке начала формироваться новая картина мира — эволюционно-синергетическая. Ее фундамент составляют ставшие общенаучными принципы развития и системности. Теоретический каркас этой картины мира определяют теории самоорганизации (синергетика) и систем (системология), а также информационный подход, в рамках которого информация понимается как атрибут материи наряду с движением, пространством и временем. Пока еще рано судить о всем содержании эволюционно-синергетической картины мира, но некоторые ее сущностные черты можно указать
-
развитие рассматривается как универсальный (осуществляющийся везде и всегда) и глобальный (охватывающий все и вся) процесс; (концепция универсального эволюционизма).
-
само развитие трактуется как самодетерминированный нелинейный процесс самоорганизации нестационарных открытых систем.
Эти черты эволюционно-синергетической картины мира позволяют по-новому решать проблему единства мира, понять взаимосвязи между различными уровнями организации материального мира (мега-, макро- и микромирами), живой и неживой материей, увидеть в новом ракурсе место и роль разума во Вселенной. Начинается новый этап развития самой науки — постнеклассический.
Современная научная картина мира состоит из трех относительно самостоятельных блоков - естественнонаучного, технического и социально-гуманитарного, единство которых обеспечивают фундаментальные философские принципы и категории. Они позволяют видеть мир как единое целое, отдельные фрагменты которого изучаются конкретными науками.