- •31.Экологические последствия роста населения планеты.
- •32. В.И.Вернадский – основоположник учения о биосфере. Выявление глобальной роли живого вещества.
- •35. Понятие «биосфера», границы биосферы, ее специфические особенности.
- •36. Характеристика природных ресурсов Земли: литосферы, гидросферы и атмосферы.
- •37. Основные составляющие устойчивого развития природы и общества.
- •38. Заповедные территории как одна из форм охраны окружающей среды. Красная книга и ее значение в сохранении биологического разнообразия.
- •39.Понятия заповедник, заказник, национальный парк, биосферные резерваты, памятники природы и их особенности.
- •40. Экологическая сукцессия. Первичная и вторичная сукцессии.
- •41. Динамические характеристики популяции (рождаемость, скорость роста, смертность).
- •42. Нарисовать и объяснить графические модели роста численности популяции.
- •43. Роль международных организаций в деле охраны окружающей среды (рассмотреть на конкретных примерах).
- •44.Экологические проблемы Казахстана. Причины и возможные пути решения.
- •45. Круговороты химических элементов и воды в биосфере. Нарисовать схемы.
- •46.Трофическая структура биоценоза (продуценты, консументы, редуценты). Нарисовать схемы пищевых цепей.
- •47. Климатические изменения и сокращение озонового слоя. Причины, следствия и возможные пути решения.
- •48.Глобальные экологические проблемы современности: кислотные дожди, опустынивание, сокращение биоразнообразия. Причины, следствия и возможные пути решения.
- •49. Типы взаимоотношений между организмами: конкуренция, хищничество, паразитизм, симбиоз, комменсализм, аменсализм (составить таблицу).
- •50.Пищевые цепи и трофические уровни. Изобразить схематично пищевые цепи и сети.
- •51.Типы классификаций экологических факторов. Нарисовать развернутую схему.
- •53. Казахстан на пути к устойчивому развитию. Нарисовать схему основных составляющих устойчивого развития.
- •54. Природные ресурсы и их классификация. Ваше видение выхода из энергетического кризиса?
- •55. Закон минимума ю.Либиха и закон толерантности в. Шелфорда. Нарисовать график действия перечисленных законов
- •57. Экологически чистые источники энергии. Привести конкретные примеры их использования в разных странах.
- •58. Международное сотрудничество в области устойчивого развития(рассмотреть на конкретных примерах)
- •59. Закон минимума ю.Либиха и закон толерантности в. Шелфорда. Нарисовать график действия перечисленных законов. Эврибионтные и стенобионтные организмы
- •60. Связь экологии с другими дисциплинами. Нарисовать схему взаимосвязей.
55. Закон минимума ю.Либиха и закон толерантности в. Шелфорда. Нарисовать график действия перечисленных законов
Для разных видов растений и животных условия, в которых они особенно хорошо себя чувствуют, неодинаковы. Например, одни растения предпочитают очень влажную почву, другие - сухую. Одни требуют сильной жары, другие лучше переносят более холодную среду и т.п. В лабораторных экспериментах эти различия проявляются особенно четко. Проведены следующие лабораторные исследования. Растения выращивают в различных камерах, где контролируются все абиотические факторы. При этом один фактор изменяется, а остальные остаются неизменными. В данном случае изменяется температура. Результаты показывают, что по мере повышения температуры от некоторой величины, ниже которой рост вообще не возможен, растение развивается всё лучше и лучше, пока скорость роста не достигнет максимального значения. При дальнейшем повышении температуры растение будет чувствовать себя всё хуже и хуже и, в конечном итоге, погибнет. У каждого фактора, влияющего на рост, размножение и выживание организма, есть оптимум, зона стресса и далее зона, в которой существование данного организма не возможно. Зона оптимума - это диапазон температур, при которых максимальна скорость роста. Слева и справа от зоны оптимума находятся зоны стресса, в них растение испытывает стресс, а скорость роста резко уменьшается. Диапазон устойчивости - диапазон температур, в котором возможен рост растения. Предел устойчивости - минимальная и максимальная температура пригодная для жизни. Например, количество воды оптимальное для одного вида вызывает стресс у другого и приводит к гибели третий вид. Некоторые растения вообще не переносят заморозков, это ведёт к их гибели, другие растения способны выжить при небольших холодах, а есть растения, для которых несколько недель отрицательных температур - необходимое условие завершения жизненного цикла. То же самое справедливо и для других экологических факторов. Даже единственный фактор за пределами своего оптимума приводит к стрессовому состоянию организма, а в пределе - к его гибели. Такой фактор называется лимитирующим. Это относится к любому влияющему на рост параметру, которого «слишком мало» или «слишком много». Например, гибель растений вызывается и чрезмерным поливом и избытком удобрений, так и недостатком воды и питательных веществ. Закон лимитирующего фактора был сформулирован Либихом в 1840 году в ходе его наблюдений за влиянием на растения минеральных удобрений. Он обнаружил, что ограничение дозы любого удобрения ведёт к одинаковому результату - замедлению роста. Дальнейшие наблюдения показали, что он относится ко всем влияющим на организм абиотическим и биотическим факторам. Это может быть и конкуренция, хищничество и паразитизм. Лимитировать, или ограничивать рост организмов может не только недостаток, но и избыток того или иного фактора. Лимитирующее влияние максимума установил В. Шелфорд в 1913г., и его называют законом толерантности Шелфорда. Диапазон между этими двумя величинами называют диапазоном толерантности (ДТ). Закон минимума был сформулирован в 1940 году немецким агрохимиком Ю. Либихом. Согласно этому закону выносливость организма определяется самым слабым звеном в цепи его экологических потребностей. Лимитировать, или ограничивать рост организмов может не только недостаток, но и избыток того или иного фактора. Поэтому требования организма к среде обитания можно характеризовать по каждому фактору двумя величинами - экологическим минимумом и экологическим максимумом.
56..Диапазон толерантности (ДТ). Экологический оптимум, максимум и пессимум. Графически изобразить ДТ.
Диапазон действия экологического фактора ограничен соответствующими крайними пороговыми значениями (точки минимума и максимума), при которых еще возможно существование организма. Эти точки называются нижним и верхним пределами выносливости (толерантности) живых существ по отношению к конкретному фактору среды.
Точка 2 на оси абсцисс, соответствующая наилучшим показателям жизнедеятельности организма, означает наиболее благоприятную для организма величину воздействующего фактора — это точка оптимума. Для большинства организмов определить оптимальное значение фактора с достаточной точностью зачастую трудно, поэтому принято говорить о зоне оптимума. Крайние участки кривой, выражающие состояние угнетения организмов при резком недостатке или избытке фактора, называют областями пессимума или стресса. Вблизи критических точек лежат сублетальные величины фактора, а за пределами зоны выживания — летальные.
Подобная закономерность реакции организмов на воздействие экологических факторов позволяет рассматривать ее как фундаментальный биологический принцип: для каждого вида растений и животных существует оптимум, зона нормальной жизнедеятельности, пессимальные зоны и пределы выносливости по отношению к каждому фактору среды.
Разные виды живых организмов заметно отличаются друг от друга как по положению оптимума, так и по пределам выносливости. Например, песцы в тундре могут переносить колебания температуры воздуха в диапазоне около 80°С (от +30 до -55°С), некоторые тепловодные рачки выдерживают изменения температуры воды в интервале не более 6°С (от 23 до 29°С), нитчатая цианобактерия осциллатория, живущая на острове Ява в воде с температурой 64°С, погибает при 68°С уже через 5—10 мин.