- •Лекция I.
- •Лекция II. Подготовка к речи. Анализ ситуации.
- •Анализ индивидуального стиля оратора. Речевой имидж.
- •Лекция III. Выступления по социально-экономическим и политическим темам.
- •Лекция IV. Определение цели, главной идеи, темы речи.
- •Лекция V. Ошибки в речи.
- •Лекция VI. Основной тезис. Основные смысловые модели развития содержания.
- •Лекция VII. Оформление текстов.
- •Лекция VIII. Страх публичного выступления
- •Лекция IX. Характеристики речи.
Лекция IV. Определение цели, главной идеи, темы речи.
Цель публичного выступления двояка:
-
оратор убеждает аудиторию принять какую-либо позицию, информирует о чем-либо или призывает к действиям;
-
использовать выступление для формирования закрепления или изменения своего имиджа и имиджа организации, которую он представляет.
Необходимо определить ИДЕЮ: она должна быть одним предложением, затем только пишется текст. Речь должна быть запланированной: с чего начать, что должно быть в середине и чем закончить. Должна быть конструкция, которую необходимо держать в голове. ТЕМА речи должна быть четкой.
Подготовка I варианта текста речи (заготовка).
Структура речи:
-
введение – 10% (подчеркивается значение выступления, необходимость и цель речи, дается характеристика момента, ставятся вопросы, на которые нужно дать ответ). Цель: ввести аудиторию в курс дела, привлечь ее внимание.
-
основная часть – 80% (должен быть отражен основной тезис – мысль речи (основная), заключенная в одно предложение). Тезис должен отвечать 4 требованиям: 1) быть обозначенным в тексте выступления, 2) должен содержать глагол, точно определяющий цель выступления (например, рассказать Вам, проинформировать Вас и т.д.), 3) определить конкретное действие, к которому вы призываете аудиторию, 4) тезис должен быть кратким и выразительным, каждое слово – весомым.
-
заключение – 10-15% (обозначить то, что вы уже заканчиваете). Здесь тоже могут быть тезисы (при большой речи).
25.10.2011
Лекция V. Ошибки в речи.
Стилистическая интерференция – явление, когда неправильного используют слова и словосочетания.
Ошибки:
-
смешение стилей, когда в речь вторгаются элементы других стилей;
-
комичной выглядит ситуация, когда в ораторскую речь вторгаются элементы юмористических скетчей, исполняемых на телевидении (должен быть уместен);
-
стилистические отклонения – смешение ораторского стиля со стилем научного или делового изложения;
-
смешение ораторского стиля и разговорно-обиходной речи (неподготовленность, наличие слов-паразитов, спонтанность речи, т.е. речевая сумбурность, используются сниженные слова и выражения);
-
использование в публичной речи журналистско-газетного стиля;
-
влияние стиля художественной литературы:
1) неумело реализуемая или же напускное стремление к изысканности в речи, к ее украшению. Этот процесс называется ; 2) злоупотребление иностранными словами и синтаксическими оборотами других языков (варваризмы);
3) «бедность» словаря и грамматики; 4) банальность стиля, которая заключается в том, что употребляются явно затасканные выражения, в т.ч. яркие примелькавшиеся, а также набившие оскомину, которая начинает раздражать; 5) наличие трафаретных излишних выражений, пустословие; 6) «бомбаст» - неоправданно-торжественный напыщенный стиль, неоправданная и перенасыщенная, очень длительная торжественность, принужденная изысканность, выражения напыщенные, надутые или слишком тонкие и нежные, избыточные. Такая речь становится неестественна; 7) длинноты в речи: к ним относятся а) очень длинные периоды: за ними трудно следить; б) слишком длинные и замысловатые рассуждения, очень развернутые доказательства; в) большие очень затянутые отступления; 8) излишняя краткость
-
моменты неблагозвучности.
15.11.2011