- •Университет «Кайнар»
- •Силлабус
- •Календарно-тематический план
- •Задания для срс
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •1. Закономерности изменения опыта участников в групповой работе (окно Джогари).
- •2. Принципы эффективного поведения участников коррекционной группы.
- •3. Обратная связь как инструмент изменений.
- •4. Преимущества и ограничения групповой работы
- •5. Групповая динамика
- •6. Стадии групповой динамики
- •7. Осознавание группового поведения как инструмент изменений
- •8. Самораскрытие участников как инструмент изменений
- •9. Применение арт-методов в групповой работе арт-терапевтичекие группы и группы терапии искусством
- •10. Применение телесноориентированной психотерапии в групповом контексте
- •11. Бихевиоральный подход в работе с группами
Университет «Кайнар»
Факультет Педагогики и Психологии
Кафедра Теоретической и Прикладной Психологии
Силлабус
Дисциплина: Практикум по коррекционной психологии
Форма обучения: дневная Курс: 4 Семестр: 8 Количество кредитов: 3
Форма итогового контроля: экзамен
Ф.И.О. |
Время и место проведения
|
Контактная информация |
|
лекции |
СРСП |
||
Елисеев Сергей Георгиевич, магистр психологии, |
Факультет Педагогики и психологии (по расписанию) |
Рабочий телефон: 646839 |
Пререквизиты: Преподавание настоящей дисциплины может рассматриваться как более углубленное и основательное практическое освоении студентами конкретных навыками психолога-консультанта. В основном расширение знаний умений и навыков студентов (по сравнению с базовым курсом «Коррекционной психологии» осуществляется за счет раскрытия в предлагаемом курсе специфических аспектов работы психолога с тренинговыми и психокоррекционными группами. Данная работа рассматривается как специальный и широко распространенный в настоящее время вид непосредственной работы практического психолога.
Краткое описание курса: предлагаемый курс «Коррекционная психология» основывается на современных представлениях о психокоррекционной деятельности режиме группового взаимодействия и содержит в себе кроме широкого и всестороннего обзора современных направлений указанной деятельности, так же практический и теоретический материал, позволяющий студентам понять и освоить простейшие процессы и приемы первичной работы с группами различных направлений и тематики.
Целью курса – профессиональная подготовка студентов к практике психологической коррекции в режиме групповой работы.
Задачи курса: 1. формирование общего представления о работе практического психолога с группами при проведении психокоррекционной деятельности; 2. выработка у студентов отчетливого понимания теоретических и практических различий в направлениях психокоррекционной деятельности; 3. выработка умения отличать направления работы на практике; 4. выработка устойчивых представлений о критериях качества психоконсультативной и психокоррекционной работы; 5. подготовка студентов к более полному освоению конкретных направлений психокоррекционной деятельности; 6. Стимулирование у студентов процесса самоопределения по отношению к отдельным направлениям психокоррекционной деятельности и к позиции ведущего тренинговой и коррекционной группы в целом.
Из курса Вы узнаете:
-
основ ведущих психокоррекционных направлений групповой работы на современном этапе развития практической психологии;
-
ясными представлениями о связи теории и практики в психокоррекционной работе, о соотношении теоретических представлений в области групповых процессов и поведении ведущего группы;
-
общими знаниями о закономерностях психокоррекционной ситуации и методах взаимодействия с коррекционной и тренинговой группой.
Вы будете уметь: отличать технологию групповой работы по поведению ведущего группы,,; осуществлять разработку и дизайн тренинговой программы (в основных ее аспектах); прослеживать простейшие групповые процессы.
Вы получите навыки:
Анализ групповой ситуации и стилевых особенностей ведущего группы; простейшие навыки управления тренинговой группой; навыки анализа заказа на разработку тренинговых программ.
Преподавание курса связано с другими курсами государственных общеобязательных стандартов образования: общая психология, психология личности,,, клиническая психология и является логическим продолжением и расширением основных знаний умений и навыков, которые студенты приобрели в курсе «КОРРЕКЦИОННАЯ ПСИХОЛОГИЯ» в предыдущем году.