- •Содержание
- •Введение
- •1. Планирование контрольных работ и курсовых проектов
- •2. Требования к содержанию и оформлению контрольных работ и курсовых проектов
- •3. Структура и содержание контрольных работ и курсовых проектов
- •Описание автореферата
- •Описание диссертации
- •4. Оформление контрольных работ и курсовых проектов
- •4.1. Требования к оформлению текста
- •4.2. Требования к оформлению таблиц
- •4.3. Требования к оформлению графиков и рисунков
- •Содержание
- •Введение
- •Глава 1. Современное состояние изучаемой проблемы
- •1.1. Этиология и патогенез гипертонической болезни
- •1.2. Использование лфк при гипертонической болезни
- •1.3. Использование массажа при гипертонической болезни
- •Глава 2. Методы и организация исследования
- •2.1. Организация исследования
- •2.2. Методы исследования
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
- •3.1. Обоснование методики лечебной гимнастики в экспериментальной группе
- •3.2. Обоснование методики лечебной гимнастики в контрольной группе
- •3.3. Анализ результатов исследования в экспериментальной группе
- •3.4. Анализ результатов исследования в контрольной группе
- •3.5. Сравнительный анализ результатов исследования в экспериментальной и контрольной группах
- •Список литературы
- •Список использованной литературы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
ГАОУ ДПО ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН
Кафедра теории и методики физического воспитания и ОБЖ
Методика оформления самостоятельных работ
(контрольная, курсовой проект)
Методические рекомендации
Уфа - 2011
УДК
ББК
Методика оформления самостоятельных работ (контрольная, курсовой проект): методические рекомендации – Уфа: ИРО РБ, 2011 – 28 с.
Составители:
Погадаев М.Е. канд. биол. наук, доцент кафедры теории и методики физического воспитания и ОБЖ ИРО РБ
Быстрицкий Д.Ю. Зав. кафедрой кафедры теории и методики физического воспитания и ОБЖ ИРО РБ
Рецензенты:
Зав. кафедрой Физическое воспитание Уфимской государственной академии экономики и сервиса, кандидат психологических наук |
|
О.И. Политика |
|
|
|
Заведующий кафедрой истории и обществознания ИРО РБ, доктор исторических наук, профессор |
|
М.А. Бикмеев |
Содержание
Введение……………………………….....……………………...…………………. |
4 |
||
1. |
Планирование контрольных работ и курсовых проектов |
5 |
|
2. |
Требования к содержанию и оформлению контрольных работ и курсовых проектов................................................................................................................ |
5 |
|
3. |
Структура и содержание контрольных работ и курсовых проектов......................................................................................................................... |
7 |
|
4. |
Оформление контрольных работ и курсовых проектов.................................. |
12 |
|
4.1. |
Требования к оформлению текста................................................................... |
12 |
|
4.2. |
Требования к оформлению таблиц.................................................................. |
12 |
|
4.3. |
Требования к оформлению графиков и рисунков.......................................... |
14 |
|
Приложения............................................................................................................... |
16 |
||
Список использованной литературы……………………………………………... |
28 |
Введение
В современной системе высшего дополнительного образования письменные работы рассматриваются с одной стороны, как форма самостоятельной работы, с другой стороны, является формой контроля его знаний по определенной дисциплине или ее части, а также группе учебных дисциплин.
Именно сочетание учебно-методического и контролирующего начал делает письменные работы одним из важнейших элементов учебного процесса в современной многоуровневой системе профессионального образования.
Настоящие методические рекомендации разработаны с целью оказания слушателям помощи в подготовке письменных (контрольных и курсового проекта) работ.
Задачи письменных работ:
-
углубить и расширить теоретические знания;
-
совершенствовать навыки самостоятельной работы;
-
расширить умения формулировать суждения и выводы, логически последовательно и доказательно их излагать.
Методические рекомендации раскрывают вопросы планирования исследования, выбора темы, постановки задач и определения методов исследования, сбора и обработки данных исследования. Дается характеристика требований к написанию курсовых и дипломных работ, излагаются рекомендации по подготовке работ и порядок защиты. Приведено библиографическое описание документов, включая примеры описания книг, периодических изданий, статей, электронных ресурсов, нормативно-технических документов, библиографических ссылок с учётом требований ГОСТ 7.1-2003 и ГОСТ 7.0.5-2008.
Структура и содержание данного пособия обусловлены требованиями, предъявляемыми к работам подобного рода.
Тематика контрольных работ и курсовых проектов предоставляется кафедрой. Ежегодно пересматривается и утверждается на заседание кафедры одновременно с утверждением графика и программой дополнительного образования, обеспечивающим повышение квалификации. Слушателям предоставляется право выбора темы письменной работы, номер письменной работы заносится в протокол в соответствие, с которым осуществляется проверка и оценивание выполнения письменной работы слушателем.
В приложениях приводятся образцы титульных листов контрольной работы и курсового проекта.
При составлении настоящего пособия использованы рекомендации Воронцова Е. А. (2007), Кузнецова О. Ю. (2009) и Захарова П. Я. (2010).