- •Санкт-Петербург
- •Содержание
- •Цель и задачи ознакомительной практики
- •2. Место практики в учебном процессе
- •Объем часов и зачетных единиц по практикЕ
- •Содержание ознакомительной практики
- •Программа ознакомительной практики
- •Тема 1. Система образования в Российской Федерации и ее нормативно-правовая база
- •Тема 2. Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования
- •4.2. История развития сПбГиэу, факультета логистики и транспорта, направления подготовки - Экономика
- •Тема 3. История Санкт-Петербургского государственного инженерно-экономического университета и оценка его конкурентоспособности в современных условиях
- •4.3. Структура и организация учебного процесса в сПбГиэу
- •Тема 4. Организация учебного процесса в вузе
- •Тема 5. Поиск информации в процессе учебной и научно-исследовательской работы
- •Тема 6. Государственные требования к профессиональной подготовленности бакалавра или магистра
- •Тема 7. Характеристика объектов профессиональной деятельности выпускника
- •Тема 8. Виды профессиональной деятельности выпускника и требования к уровню его подготовки
- •4.4. Содержание экскурсионного практикума
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •Цель и методика выполнения индивидуального задания
- •5.2. Варианты индивидуальных заданий
- •Требования к структуре и оформлению отчета по ознакомительной практике
- •7. Библиографический список к первому этапу учебной ознакомительной практики Нормативные правовые документы:
- •Ко второму этапу учебной ознакомительной практики Основная литература
- •Выполнил: _______________________________
- •Студент ____ курса ________ спец. ___________
- •Санкт-Петербург
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный
инженерно-экономический университет»
Кафедра экономики и менеджмента на транспорте
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по учебно-методической работе
и качеству образования
д.э.н., профессор
_______________ В.И. Малюк
«11» октября 2011 г.
Рег. № М-7/бак
ознакомительная практика
Программа и методические указания
по прохождению практики
для студентов всех форм обучения
Направление подготовки 080100 - Экономика
Профиль подготовки – Экономика предприятий и организаций
Отраслевая специализация – транспорт
Квалификация - бакалавр
Санкт-Петербург
2011
Допущено
редакционно-издательским советом СПбГИЭУ
в качестве методического издания
Составитель
д-р экон. наук, проф. Е.В. Будрина
Рецензент
д-р экон. наук, проф. Ю.В. Малевич
Подготовлено на кафедре
экономики и менеджмента на транспорте
Одобрено научно-методическим советом
факультета логистики и транспорта
Отпечатано в авторской редакции с оригинал-макета,
представленного составителем
©СПбГИЭУ, 2011
Содержание
1. Цель и задачи ознакомительной практики 4
2. Место практики в учебном процессе 6
3. Объем часов и зачетных единиц по практике 7
4. Содержание ознакомительной практики 9
4.1. Программа ознакомительной практики 9
4.2. История развития СПбГИЭУ, факультета логистики
и транспорта, направления подготовки – Экономика 10
4.3. Структура и организация учебного процесса в СПбГИЭУ 11
4.4. Содержание экскурсионного практикума 15
5. Самостоятельная работа студентов 15
5.1. Цель и методика выполнения индивидуального задания 15
5.2. Варианты индивидуальных заданий 16
6. Требования к структуре и оформлению отчета
по ознакомительной практике 18
7. Библиографический список 20
Приложение 1. Пример оформления титульного листа
отчета по практике 24
-
Цель и задачи ознакомительной практики
Цель ознакомительной практики – дать студентам, впервые поступившим для обучения в университет, представления об условиях реализации основной образовательной программы (ООП) вуза в СПбГИЭУ по соответствующему направлению подготовки (бакалавр экономики).
Ознакомительная практика имеет также цель – знакомство студентов с основами профессии, представление о специфике отрасли и профессиональных качествах специалистов в области экономики транспортных предприятий.
Ознакомительная практика включает два этапа:
Первый этап: общий для студентов всех направлений подготовки и форм обучения в Университете.
Задачи первого этапа:
-
знакомство студентов с программой модернизации системы образования в России в соответствии с принципами Болонской декларации и интеграции в международное образовательное пространство;
-
знакомство студентов с системой профессионального образования в Российской Федерации в настоящее время, с профессиональными образовательными программами высшего образования и особенностями их реализации в СПбГИЭУ, возможностями студента по выбору конкретной образовательной траектории для продолжения образования;
-
доведение до студентов структуры Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования поколения по направлению;
-
знакомство с историей СПбГИЭУ, факультета или направления, их статусом и уровнем конкурентоспособности в современных условиях;
-
доведение до студентов основных принципов организации учебно-воспитательного процесса, научно-исследовательской работы студентов в СПбГИЭУ, условий для удовлетворения потребности личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии – представление о функционирующих в университете общественных, научных, культурно-досуговых и других организациях;
-
знакомство студентов с основами библиотековедения и библиографии, библиотечными информационными системами.
Второй этап: для студента, обучающегося по соответствующему направлению подготовки бакалавра.
Задачи второго этапа:
-
доведение до студентов структуры и содержательной части основной образовательной программы университета по направлению подготовки;
-
разъяснение студентам государственных требований к профессиональной подготовленности бакалавра и тех видов деятельности, к которым в основном будет готовиться выпускник СПбГИЭУ, объектов и областей его будущей профессиональной деятельности;
-
знакомство со структурой и содержанием рабочего учебного плана соответствующего направления подготовки и профиля, взаимосвязи дисциплин учебного плана, логики и последовательности их изучения;
-
подготовка к осознанному и углубленному изучению профессиональных дисциплин.
Второй этап включает следующие виды занятий:
-
лекционно-практический курс,
-
экскурсионный практикум в музее СПбГИЭУ, на предприятиях транспортной отрасли и в музеях города, по видам транспорта (железнодорожного, автомобильного, городского электрического);
-
написание отчета по результатам прохождения практики (при невозможности прохождения экскурсионного практикума на транспортных предприятиях предполагается знакомство с литературой, отражающей организацию и работу автотранспортного предприятия или развития транспортной системы Санкт-Петербурга).
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 080100 – Экономика студент должен приобрести по окончании ознакомительной практики следующие компетенции:
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);
способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).