- •Рабочая программа дисциплины
- •Рекомендуется для направления подготовки
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •7. Практические занятия (семинары)
- •8. Примерная тематика рефератов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •11.Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
Рабочая программа дисциплины
УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ (УЧР)
Рекомендуется для направления подготовки
«Экономика» (08.0100.62)
Квалификация выпускника - бакалавр.
Санкт-Петербург
2011 год
-
Цели и задачи дисциплины: изучение основ современной теории управления человеческими ресурсами на макро- мезо- и микроуровне, формирования и использования трудового потенциала.
Основными задачами дисциплины являются изучение:
-
методов анализа процессов управления человеческими ресурсами;
-
основ информационных технологий управления человеческими ресурсами;
-
методов системного решения задач стратегического планирования и управления человеческими ресурсами;
-
методов прогнозирования формирования и развития человеческих ресурсов и др.
2. Место дисциплины в структуре ооп:
Дисциплина относится к профессиональному циклу Б.3.вариативной части учебного плана
Дисциплина «Управление человеческими ресурсами» является предшествующей для дисциплины «Инновационное управление трудом».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Выпускник должен обладает следующими компетенциями:
-
способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
-
способностью находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
-
способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
-
способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
-
способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-9)
-
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
-
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
-
способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
-
способен принимать участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
-
основы теории и практики управления человеческими ресурсами на макро- мезо и микроуровне.
Уметь:
-
прогнозировать на основе стандартных методик потребность экономики в рабочей силе на микро -и макроуровне;
-
представлять результаты аналитической и исследовательской работы в форме доклада, информационного обзора, аналитического отчета, статьи, выступления
Владеть:
-
современными методами разработки балансов трудовых ресурсов;
-
методологией системного подхода к решению проблем;
-
методами управления интеллектуально-креативными ресурсами организации;