Языково-стилистическое оформление научной работы

Вопросы для обсуждения

1. Общие требования к стилистике научного текста.

2. Библиографическое оформление различных литературных источников.

3. Оформление печатного текста, цитат, ссылок, числового и иллюстративного материала.

4. Разработка структуры отчета о проведенном исследовании. Построение текста выпускной квалификационной работы.

5. Устная презентация результатов исследования. Построение выступления на защите.

Задания

1. Ознакомьтесь с требованиями к оформлению выпускных квалификационных работ.

2. Оформите библиографический список (в соответствии с заданной темой выпускной квалификационной работы), включающий в себя: Авторское издание; Издание под редакцией; Книги, написанные большим авторским коллективом; Документ; Диссертацию; Учебники и учебные пособия; Статьи в сборниках; Статьи в периодических изданиях.

3. Продумайте возможные формы представления данных психологического исследования.

Список литературы

1. Волков Б.С. и др. Методология и методы психологического исследования. – М., 2005.

2. Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого–педагогического исследования. – М., 2001.

3. Куликов Л.В. Психологическое исследование (методические рекомендации по проведению). – СПб., 2002.

4. Образцов П.И. Методы и методология психолого-педагогического исследования. – СПб., 2004.

Тематика рефератов

1. Научное познание как деятельность (В.И. Вернадский).

2. Предмет научного исследования в психологии.

3. Проблема соотношения житейского, обыденного и научного знания.

4. Проблема истины в научном познании.

5. Методологические проблемы соотношения качественного и количественного знания в психологии.

6. Определение единиц анализа психического как методологическая проблема.

7. Использование метода моделирования в науке. Возможности применения моделирования в психологии.

8. Современная психология: основная проблематика и тенденции развития.

9. Школы отечественной психологии, их концептуальные основы и исследовательские традиции.

10. Методологический анализ направлений зарубежной психологии.

11. Развитие методологии психологии (Аристотель, Ф. Бэкон, Р. Декарт, М. Вебер, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, А.В. Петровский, М. Мамардашвили, Г. Щедровицкий и др.).

12. Методологическая программа построения психологии Л.С. Выготского.

13. Системный подход, его сущность и применение в психологии.

14. Категории пространства и времени в психологии, их связь.

15. Категория отражения в психологии.

16. Категория образа в психологии.

17. Категория потребности в психологии.

18. Общенаучные методологические принципы в психологической теории личности.

19. Проблема структуры личности.

20. Проблема развития личности.

21. Категория активности и ее значение для психологии личности.

22. Психологические механизмы активности человека.

23. История и современное состояние психологии мотивации.

24. Категория общения в системе психологического знания.

25. Проблема переживания в психологии.

26. Категория отношения и ее место в системе психологического знания.

27. Групповая сплоченность и совместимость.

28. Категория деятельности в психологии.

29. Категория действия.

30. Категория развития в психологии.

31. Методологические основы изучения жизненного пути личности.

32. Характеристика психолога – исследователя: умения, способности, личностные качества.

33. Выбор методологической позиции исследователя как основание научного поиска.