- •Опис дисципліни та її предмета
- •Система оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни «релігієзнавство»
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулю:
- •Умови допуску студента до заліку:
- •Підсумкова оцінка:
- •Тематичний план для студентів денної форми навчання
- •Зміст дисципліни за модулями модуль і. Основи вивчення релігіі як культурно-історичного феномену
- •Тема 1.1. Релігієзнавство як сфера гуманітарного знання.
- •Тема 1.2. Основні концепції релігії
- •Тема 1.3. Релігія як культурно-історичний феномен.
- •Тема 1.4. Проблема походження релігії. Первісні релігії.
- •Модульна контрольна робота № 1
- •Тема 2.1. Етнонаціональні релігії.
- •Тема 2.2. Світові релігії.
- •Запитання для самоперевірки
- •Тема 2.2. Релігії в Україні: історія, сучасний стан та відносини з державою.
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Теоретичні питання до заліку
- •Методичні рекомендації до виконання модульних контрольних робіт
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до написання реферату
- •Література Навчально-педагогічна література
- •Допоміжна література
- •Модульна контрольна робота № 1
- •Модульна контрольна робота № 2
Модульна контрольна робота № 1
Варіант 1
-
Проблема визначення поняття “релігія”.
-
Чи можливо включення в релігієзнавство теорій і методів природничих наук? Наведіть конкретні приклади.
Варіант 2
-
Основні елементи і структура релігії.
-
Ідеалістична філософія. Релігійні вчення. Чи можливо утворення від їх поєднання релігійної філософії? Ваші коментарі.
Варіант 3
-
Класичні соціологічні концепції релігії.
-
Яким чином формується теологія (богослов'я) з релігійної філософії і релігійного вчення?
Варіант 4
-
Психологія про природу і сутність релігії.
-
Чи припускаєте ви вплив релігіі на економічне, політичне, правове життя суспільства? Обгрунтуйте відповідь.
Варіант 5
-
Філософські концепції природи релігії.
-
Чи можлво утворити універсальне визначення поняття релігії? Ваша аргументація.
Варіант 6
-
Проблема класифікації релігії
-
Чи вважаєте ви, що в структурі релігії є головний елемент? Доведіть власну точку зору.
Варіант 7
-
Предмет релігієзнавства, місце релігієзнавства в системі суспільних наук.
-
Чи є релігія історичним явищем? Доведіть або спростуйте.
Варіант 8
-
Релігієзнавство, віхи історії.
-
Спільності і відмінності міфології і релігії.
Варіант 9
-
Релігієзнавство, науковий атеїзм, теологія – співвідношення їх предметів, методів, методологічних засад.
-
Що спричинює довготривале існування первісних релігій?
Варіант 10
-
Функції релігії.
-
Генеза релігії. Ранні форми релігійних вірувань (анімізм, тотемізм, фетишизм, магія).
МОДУЛЬ ІІ. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЕТНІЧНИХ І СВІТОВИХ РЕЛІГІЙ.
Тема 2.1. Етнонаціональні релігії.
Лекція. Релігійні уявлення народів Стародавнього Сходу.
-
Спільні риси релігійних систем Стародавнього світу
-
Іудаїзм як історично перша розвинена монотеїстична релігія.
-
Індуїзм
-
Синтоїзм.
-
Конфуціанство.
-
Даосизм.
Запитання для самоперевірки
-
Релігієтворча діяльність пророка Мойсея.
-
Іудейський канон, старозавітна частина Біблії — Танах
-
Духовні джерела індуїзму (ведизм, брахманізм).
-
Культ природи і культ предків як релігійні джерела синтоїзму.
-
Учення про камі
-
Культ предків та норми «сяо»
-
Даосизм про безсмертя
Завдання для самостійної роботи
-
Ведична релігія
-
Джайнізм, сикхізм.
-
Релігії Стародавнього Ірану та Японії.
Література: 1, 6, 7, 8, 11, 22, 23, 39, 76, 77, 98
Тема 2.2. Світові релігії.
Лекція 1. Буддизм.
-
Світові релігії, їх моральний зміст.
-
Буддизм – найдавніша світова релігія, його основні напрями.
-
Вчення про чотири “святі істини”, досягнення нірвани.
-
Поширення буддизму в Китаї та в інших країнах.
-
Розвиток буддизму в сучасному світі.
Запитання для самоперевірки
-
Чотири “святі істини” буддизму.
-
Основні течії буддизму
-
Різниця між буддизмом хінаяни та махаяни
Завдання для самостійної роботи
-
Ідейні джерела буддизму.
-
Історичне значення буддизму.
-
Охарактеризуйте дзен-буддизм кінця 50-х років ХХ ст.
-
Порівняйте легенди про Будду та твір Г.Гессе “Сіддхартха”.
Література: 8, 9, 36, 90, 98
Лекція 2. Виникнення і сутність християнського віровчення.
-
Історичні, культурні, релігійні та політичні передумови й чинники виникнення християнства.
-
Життєвий шлях і релігійно-етичне вчення Ісуса Христа.
-
Діяльність апостолів з поширення нового віровчення, роль апостола Павла у створенні Христової церкви.
-
Раннє християнство та іудаїзм.
Запитання для самоперевірки
-
У чому полягає сенс "Нагірної проповіді"?
-
Наведіть перелік книг та розділів Біблії.
-
Назвіть "сім смертних гріхів".
Завдання для самостійної роботи
-
Соціально - економічні умови та духовні джерела.
-
Ісус Христос - центральна постать християнства.
-
Моральне вчення християнства.
-
Вселенські собори - етапи формування основних догматів християнства.
-
Перші єретичні рухи — гностики та монофізити.
-
Аріанський опір ухвалам Нікейського та Константинопольського соборів.
Література: 1, 5, 6, 7, 17, 18, 55, 57, 58
Семінарське заняття. Біблія - священна книга християн.
-
Джерела біблієзнавчих досліджень.
-
Походження, склад і структура Біблії.
-
Біблійська картина світу.
-
Новий Заповіт як джерело християнської традиції.
-
Моральний зміст Біблії.
Лекція 3. Основні гілки християнської релігії: православ’я, католицизм, протестантизм.
-
Культурні, політичні та економічні причини розбіжностей між Римом і Константинополем. Великий розкол 1054 р.
-
Православ'я: загальна характеристика, організаційна структура, віросповідні і культові особливості.
-
Католицизм – римсько-католицька церква: особливості віросповідні, культові і організаційні.
-
Протестантизм, його основні напрямки.
Запитання для самоперевірки
-
Доктринальні та культові основи православної релігії
-
Святе Письмо і Святий Переказ — віросповідна основа православ’я
-
Православне розуміння та відбуття таїнств (хрещення, причастя, миропомазання, сповідь, священство, маслосвяття, шлюб)
-
Особливості православного вчення про Бога, людину та первородний гріх
-
Вчення про «filiogue»
-
Особливості католицького розуміння первородного гріха
-
Вчення про чистилище
-
Требні справи та індульгенції
-
Догмат про непогрішимість Папи, роль Папи як намісника Бога на землі
-
Догмат про непорочне зачаття Діви Марії в католицькому віровченні та культі
-
Протестантські уявлення про церкву
-
Iдея загального священства віруючих; виправдання вірою
-
Протестантський погляд на таїнства.
Завдання для самостійної роботи
-
Система управління католицькою церквою.
-
Нікео-царградський «Символ віри» як виклад основних доктринальних положень та його непорушність.
-
Місце і значення церкви в християнському віровченні.
Література: 1, 5, 6, 7, 17, 20, 21, 27, 47, 59, 78, 80, 81, 82
Лекція 4. Іслам.
-
Віросповідальні та культові засади ісламу
-
Коран — священна книга мусульман.
-
Основні течії ісламу.
Запитання для самоперевірки
-
Що означає термін “іслам” в перекладі з арабської мови? Яка друга назва цієї релігії?
-
Що означає поняття “джихад” ?
-
Назвіть основні течії ісламу.
Завдання для самостійної роботи
-
Морально - етичні норми ісламу.
-
Мусульманський шаріат.
-
Релігійні напрями та течії сучасного ісламу.
Література: 3, 4, 5, 6, 8, 15, 40, 41, 42, 43, 44, 50
Індивідуальне завдання.
Розкрити моральний зміст однієї з світових чи етнічних релігій.