Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Plani_praktichnih_zanyat_укр.мова.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
08.11.2018
Размер:
86.53 Кб
Скачать

5. Відновіть і запишіть висловлювання, доповнюючи його потрібною за змістом інформацією на місці пропусків.

Професійна етика – невід’ємна частина будь-якої професії. Поведінка людини у сфері професійної діяльності визначається її уявленням про значення своєї праці для суспільства, колом її посадових обов’язків, колом її посадових обов’язків, культурою її ділового спілкування.

У своїй праці біолог (еколог, юрист, економіст, програміст, …) – представнику гуманітарної (…) інтелігенції – треба керуватися такими принципами:

1) постійно займатися самоосвітою, оскільки підготовка фахівця здійснюється не тільки в спеціальних навчальних закладах, але й безпосередньо в процесі трудової діяльності;

2) прагнути до …;

3) …;

4) виховувати в собі високу культуру спілкування, доброзичливість і увагу до кожної людини, не допускати безцеремонності, фамільярності;

5) слідкувати за власною мовою, чіткістю дикції;

6) бути уважним до свого зовнішнього вигляду.

Однією з рис професійного етикету є культура емоцій, яка не допускає … . Біолог (еколог, юрист, економіст, програміст, …) ХХІ століття повинен знати електронно обчислювальну техніку, вміти … .

Але місія біолога (еколога, юриста, економіста, програміста, …) не зводиться лише до … , вона полягає в … .

Практичне занятя № 2 Мовні й позамовні чинники культури професійоного мовлення План

  1. Фонетичні аспекти культури професійного спілкування:

  • арикулювання;

  • наголошування;

  • інтонування;

  • засоби милозвучності.

  • Вибір мовних одиниць у професійному мовленні:

    • вибір слів і сталих зворотів;

    • вибір граматичних форм і конструкцій;

    • займенник у сфері етикетного спілкування;

    • іменники називання осіб і звернення до них;

    • вставні слова, словосполучення і речення як засіб модуляції мовлення.

  • Невербальні засоби професійного мовлення:

    • поняття про невербальну комунікацію;

    • класифікація невербальних засобів спілкування (паралінгвістичні та екстралінгвістичні засоби) .

    Контрольні запитання :

    1. Які основні правила вимови голосних та приголосних звуків в українській мові?

    2. З чого складається інтонація?

    3. Які Ви знаєте види наголосів в українській мові?

    4. Які Ви знаєте іменники називання осіб і звернення до них?

    5. Назвіть невербальні засоби спілкування.

    Література

    1. Культура фахового мовлення /За ред. Н. Д. Бабич. Чернівці.: Книги ХХІ, 2006.- С. 100-117.

    2. Мацько Л. І., Кравець Л. В. Культура української фахової мови. –К.: ВЦ ”Академія”, 2007.-С. 150-190.

    3. Мацюк З. Станкевич Н. Українська мова професійного спілкування. – К.: Каравела, 2008. – С. 96-102.

    Практична частина

    1. Поясніть, які і внаслідок чого відбуваються зміни в артикуляції приголосних у словах:

    Митці, безшумний, відбудеться, змагаються, зшити, книжці, боротьба, просьба, дьогтю, безхмарно, розщепити, збігається, розчин, світло, майбутні, свідчити, кредитці, власності.

    1. Поставте правильно наголос у словах, користуючись словниками.

    Асиметрія, фільтровий, цеховий, цифровий, циліндровий, шестиразовий, щодобовий, щипці, теплопровід, сантиметр, свердло, речовина, розпад, русло (два русла), порядковий, прабатьківщина, помилка, підлітковий, перекис, ортопедія, ознака, оберемо, маркетинг, магістерський, мармуровий, каталог, кілометр, нести, Ельбрус, гуртожиток, воднораз, валовий, випадок, висіти, болотистий, феномен.

    Бородавка, водобоязнь, галява, горобина, грейпфрут, добуток, довідник, камбала, камка (морська трава), каталог, клітковина, коліно, мережа, окіст, пагінець, петелька, показник, рідина, слина, спина, факторинг, феномен, форзац, центнер.

    Атиповий, безрозмірний, безстроковий, видихальний, виливаний, вітрозапильний, вуглеводневий, міжреберний, мізерний, найважливіший, одноплемінний, підсліпуватий, позачасовий, протизапальний, ріпчастий, печінковий, приладовий.

  • Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]