6. Здравоохранение.

- государство полностью берет на себя заботу о здоровье нации

- медицина почти бесплатная. Больные оплачивают лишь небольшую часть расходов

- частную практику имеют менее 5 % врачей, в основном стоматологи.

- гражданам до 20 лет зубоврачебная помощь оказывается бесплатно.

- к медицинскому персоналу предъявляются высокие требования (курс обучения и практика врача до 12 лет.)

- на цели здравоохранения выделяется свыше 9% от ВВП. Сюда входит и система страхования от болезней и несчастных случаев, которые произошли с человеком во время исполнения им трудовых обязанностей.

- возмещается ущерб здоровью в размере до 100 % потерянного дохода и затрат на все медицинские услуги.

7. Образование.

А) Школа.

• полностью воплощена концепция непрерывного обучения вплоть до самообразования

• в настоящее время около половины взрослого населения продолжает обучение в той или иной форме - от народных высших школ, расположенных, как правило, по месту жительства и находящихся в ведении местных органов власти, профсоюзов, церкви и других некоммерческих организаций, и до учебных кружков

• действует обязательная начальная девятилетняя школа

• затем гимназия или среднее специальное училище для 16-летних юношей и девушек

• далее высшее учебное заведение по выбору

• образование на всех ступенях, в том числе и в вузах, является бесплатным и поэтому доступно каждому

• расходы по финансированию начального и среднего образования поделены примерно пополам между государством и местными коммунами

• учебные материалы, а также транспорт и школьное питание предоставляются бесплатно

• во все школьные программы включены важные для практической деятельности дисциплины по машинописи, стенографии, делопроизводству, пользованию компьютером.

Б) ВУЗы.

• частных высших учебных заведений в Швеции нет

• вузы являются государственными учреждениями и финансируются регулярно из бюджета

• нуждающиеся студенты получают финансовую помощь и стипендии от правительства в виде безвозвратных субсидий и займов с последующим погашением после завершения учебы в течение 20 лет

• размер субсидий и займов зависит от доходов и собственности студента

• чтобы их получить, он должен успешно учиться в течение 6 лет.

8. Бедность и богатство.

- Сегодня в Швеции на 20 % самых богатых семей приходится 1/3 всех доходов населения, а на 20 % бедных семей - восьмая часть, т.е. соотношение составляет приблизительно 1:3. По сравнению с США количество бедных семей по высшим шведским меркам в 3-4 раза меньше.

Достоинства "шведской" модели:

1. В ней ясно обозначена доминирующая роль государства.

2. Принцип солидарности и равенства, предотвращает сползание к бедности и безработице.

3. Универсальность и всеобщность благосостояния

4. Высокий уровень предоставляемых услуг, которые обеспечиваются жесткой налоговой политикой, ограничивающей предпринимательскую инициативу.

5. Формируется новый тип работника в социальной сфере: инициативный, творческий, образованный, способный воплотить идеи и принятую социальную политику в жизнь

6. Социально-экономические реформы проводятся взвешенно, осторожно, без методов «шоковой терапии»

7. Не подвержена риску система народного хозяйства

8. Не возлагают чрезмерные тяготы на население страны, привыкшее к социальной защищенности и высокому качеству жизни.

9. Государственная социальная политика оказывает глубокое воздействие на обычаи, привычки, работу, отдых, быт.

10. Перед каждым отдельным гражданином открывается широкое поле для принятия решений как в духовной, так и в материальной сфере.

11. Слабо защищенная в материальном плане часть населения вовлекается в разработку программ социальных инноваций, повышения гражданской активности и тем самым обретает чувство общности, причастности к государственным делам.

Недостатки "шведской" модели:

1. Традиционные принципы выравнивания доходов, обширные социальные программы и сильная социальная политика в определенный момент превращаются в тормоз экономического роста страны.

2. Некоторые слои населения пытаются войти в число малообеспеченных, чтобы уклониться от уплаты налогов.

3. Возрастание объема социальной помощи малообеспеченным слоям сопровождается увеличением масштабов бедности.