- •Часть I
- •Содержание
- •Государственный образовательный стандарт дисциплины «философия»
- •Учебно-тематический план дисциплины
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы по теме
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Наиболее ярким представителем античной диалектики является
- •2. Установите соответствие между философскими школами античности
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Принципы средневековой философии
- •2. Основным систематизатором Средневековой схоластики зрелого этапа ее развития был
- •4. Установите соответствие между принципами Средневековой
- •Библиографический список Основная литература:
- •Дополнительная:
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •1. Установите соответствие между философскими периодами и характерными для них особенностями:
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Определите авторство:
- •2. Характерная черта французского материализма XVIII в. - это
- •3. Основные особенности философии Нового времени – это
- •4. Установите соответствие между философскими традициями и
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы докладов и рефератов
- •Семинарское занятие 7 Немецкая классическая философия План семинарского занятия
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Алексеев п.В. История философии: Учебник для вузов. – м.: тк Велби, Изд-во Проспект, 2005 – 240с.
- •Глоссарий
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •1. Установите соответствие:
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература:
- •Темы рефератов
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Библиографический список Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Вопросы для подготовки к экзамену и зачету (ч.I)
- •Часть I
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
- •607220, Г. Арзамас, Нижегородская обл., ул. К.Маркса, 36
Контрольные вопросы
-
В чем выразился эвдемонизм этики Л.Фейербаха?
-
Почему Л.Фейербах называл свою философию антропологией?
-
Каков Основная литература недостаток предшествующей формы материализма по К.Марксу?
-
Сформулируйте различия в трактовке диалектики и ее законов в философии Гегеля и в диалектическом материализме.
-
Что означает принцип первичности общественного бытия по отношению к общественному сознанию? Какие следствия из него вытекают?
-
Поясните, в чем связь идейных установок позитивизма и процессами развития науки.
-
Как понимать тезис Ф.Ницше: «Бог умер!»
-
В чем экзистенциализм видит основное проявление человеческой сущности?
-
Сравните Основная литература мотив экзистенциального философствования с суждением выдающегося физика Э. Шредингера: «Откуда я произошел и куда направляюсь? Таков великий существенный вопрос, одинаковый для всех нас. У науки нет никакого ответа на этот вопрос». Почему?
Задания для самостоятельной работы
1. Особенности философской позиции Л. Фейербаха – это
-
субъективный идеализм
-
критика религии
-
диалектический материализм
-
объективный идеализм
-
критика «абсолютной идеи»
-
антропологизм
2. Л. Фейербах вере в Бога противопоставил
-
атеизм
-
любовь к человеку
-
веру в идеальные общественные отношения между людьми
-
нравственные основы обществ
3. К. Маркс является основоположником
-
трудовой теории стоимости
-
теории классов и классовой борьбы
-
материалистического понимания общества
-
теории государства и права
4. Так Ницше решает проблему Бога:
-
Бог умер
-
Бог и человек – одно и тоже
-
Бог – создатель ценностей
-
Все едино в Боге
-
Бог – сверхчеловек
5.В неклассической парадигме научной рациональности произошел поворот:
-
к истории
-
к Богу
-
к человеку
-
к природе
-
к обществу
6.Впервые проблема отчуждения отражена К.Марксом в:
-
«Экономическо-философских рукописях 1844 года»
-
«Немецкой идеологии»
-
«Капитале»
-
«Тезисах о Фейербахе»
-
«Святом семействе»
7. Укажите положение, характеризующее структуру способа материального производства по Марксу
-
производственные отношения
-
орудия труда
-
технологические отношения
-
субъекты производства
-
производительные силы и производственные отношения
-
Установите соответствие:
Название философского произведения |
Автор |
«Мир как воля и представление» |
Ф. Ницше |
«Капитал» |
А. Шопенгауэр |
«Страх и трепет» |
Л. Фейербах |
«По ту сторону добра и зла» |
К. Маркс |
«Сущность христианства» |
С. Кьеркегор |
9.Кто из философов является представителем волюнтаризма?
-
З.Фрейд
-
А.Шопенгауэр
-
В.Дильтей
-
С.Кьеркегор
-
А.Бергсон
10. Понятие «общественно- экономическая формация» ввёл
-
Риккардо
-
Маркс
-
Смит
-
Ленин
-
Вебер
11.А.Шопенгауэр в качестве альтернативы гегелевского абсолютного духа предлагает
-
свободу
-
разум
-
чувственное начало
-
волю
-
экзистенциализм
12. Иррационализм означает признание ведущей роли
-
веры
-
разума
-
интуиции
-
врожденных идей
-
опыта
13.«Вопрос об отношении мышления к бытию…» есть Основная литература вопрос философии. Так считал
-
Платон
-
Кант
-
Фихте
-
Энгельс