- •Введение
- •Программа курса «Концепции современного естествознания»
- •Тема 1. Предмет, социальные функции и задачи курса
- •«Концепции современного естествознания»
- •Тема 2. Структура, методы и методология естествознания. Особенности развития естествознания и его место в культуре, тенденции развития
- •Наука как социальный институт
- •Структура естественнонаучного познания, его уровни и научный метод.
- •Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •Тема 3. История и логика развития естествознания. Созерцательно-натуралистическая модель природы. Предпосылки становления науки и научной модели природы.
- •Механистическая картина мира
- •Предпосылки неклассического естествознания.
- •2耀волюция в естествознании конца XIX – начала XX вв.
- •Неклассическая картина мира
- •Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •Тема 4. Современные естественнонаучные представления
- •О материальных основах природы
- •Структурные уровни, способы и формы
- •Бытия материального мира
- •Космологическая и космогоническая модели описания природы
- •Порядок и беспорядок в природе, хаос, симметрия и асимметрия, эволюция материального мира
- •Всеобщие законы природы и принципы естествознания
- •Тема 5. Учение о жизни
- •Тема 6. Учение о человеке
- •Тема 7. Современное развитие науки; проблемы развития современной российской науки
- •Личность современного ученого и этика науки
- •Учебно-тематический план курса «Концепции современного естествознания»
- •Учебники и учебные пособия
- •Планы семинарских занятий Семинар 1. Особенности развития естествознания и его место в культуре
- •Доклады:
- •Базовые понятия
- •Литература
- •Семинар 2. Структура естественнонаучного познания, его уровни и научный метод
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Семинар 6. Предпосылки неклассического естествознания. Революция в естествознании конца XIX – начала XX вв.
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Семинар 7. Неклассическая картина природы
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Семинар 8. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •Тема 7. Структурные уровни, способы
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Тема 10. Космологические и космогонические концепции описания материального мира
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Тема 11. Порядок и беспорядок в природе, хаос, симметрия и асимметрия, эволюция материального мира.
- •Тема 12. Всеобщие законы природы
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Тема 13. Учение о жизни
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Тема 14. Учение о человеке
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Тема 15. Роль науки в реализации социально- экономического прогресса современного общества
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Тема 16. Современное развитие науки; проблемы развития современной российской науки
- •Доклады:
- •Базовые понятия.
- •Литература
- •Вопросы к экзаменам
- •Тесты по курсу «Концепции современного естествознания»
- •Словарь основных терминов
- •Крупнейшие исследователи естествознания
- •Учебное издание Концепции современного естествознания Учебно-методический комплекс
Космологическая и космогоническая модели описания природы
Современные науки о космосе, их характеристика, проблемы и функции.
Проблемы возникновения и вечности Вселенной. Модель Большого взрыва. Структура Вселенной. Концепции и взгляды на структуру и эволюцию метагалактики. Звездная стадия эволюции галактик, синтез элементов в звездах.
Эволюция звезд (карлики, нейтронные звезды, черные дыры).
Планетарные системы.
Концепции происхождения и эволюции Солнечной системы и Солнца.
Концепции происхождения и эволюции планеты Земля, ее место в планетарной системе, специфика.
Порядок и беспорядок в природе, хаос, симметрия и асимметрия, эволюция материального мира
Единство и многообразие, взаимосвязь и взаимозависимость материального мира. Основные типы взаимодействия. Возможность объединения типов взаимодействия в гипотезе Великого Объединения, в рамках единой теории поля (суперобъединения).
Порядок и хаос (беспорядок) в материальном мире. Хаос, динамические и статистические (стохастические) системы. Симметрия и асимметрия Вселенной.
Самоорганизация и эволюция материального мира. Синергетика, понятие сложных систем, флуктуации, специфика эволюции неравновесных систем. Кибернетика и понятие обратной связи. Синергетика, кибернетика и диалектика природы.
Всеобщие законы природы и принципы естествознания
Понятие и специфика закономерностей природы. Объективные законы природы и законы науки. Гносеологические функции законов науки.
Естествознание как система знаний о законах природы.
Понятие научного принципа. Принцип – закон в гносеологической функции. Гносеологические, логические и регулятивные функции научных принципов.
Динамические и статистические закономерности в природе.
Законы сохранения и превращения. Принцип возрастания энтропии.
Законы близкодействия, дальнодействия, состояния, функционирования и развития.
Принципы: относительности, симметрии, неопределенности, дополнительности, соответствия, универсального эволюционизма, суперпозиции.
Тема 5. Учение о жизни
Понятие жизни. Отличие живого от неживого. Концепции происхождения жизни. Космос и жизнь.
Вещественная основа жизни.
Эволюция форм жизни.
Многогранность жизни. Механика и физика жизни. Химия жизни. Физиология и биология жизни. Социобиология жизни. Современная экология и жизнь.
Генетика и воспроизводство жизни.
Отражение на уровне живого и его формы. Сознание и жизнь. Нейрофизиология, отражение, сознание.
Тема 6. Учение о человеке
Человек в свете естественнонаучного познания, как его объект и предмет.
Концепции происхождения человека.
Проблемы расселения человека. Митохондральная и мультирегиональная концепции. Современные проблемы миграции человека.
Биосоциальная природа и социальная сущность человека. Антропология и этнология.
Сознание и разум, интеллект. Этология.
Концепция ноосферы. Ноосфера и биосфера.
Социобиологические концепции человека.
Естественнонаучные концепции человеческого общества. Человек – общество – природа. Современные экологические проблемы.
Человек в свете синергетики, кибернетики и физики. Проблема моделирования человека и его сознания. Человек и техномир.
Современные глобальные проблемы человека.