- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план (очная форма обучения)
- •Тематический план (очно-заочная форма обучения)
- •Тематический план (заочная форма обучения)
- •3.1 Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •3.2. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Программа курса «философия»
- •Раздел 1. Предмет философии. Историко-философское введение
- •Тема 1. Философия, ее предмет и функции. Становление философского знания.
- •Тема 2. Философия классическая, неклассическая и постнеклассическая.
- •Тема 3. Русская философия.
- •Раздел 2. Философия бытия
- •Тема 1. Бытие как центральная категория философии. Фундаментальные характеристики бытия.
- •Тема 2. Философские и научные картины мира как модели бытия
- •Тема 3. Бытие и сознание.
- •Раздел 3. Философия познания
- •Тема 1. Познание
- •Тема 2. Специфика научного познания
- •Раздел 4. Общество. Цивилизация. Культура.
- •Тема 1. Философская антропология
- •Тема 2. Социальная философия
- •Тема 3. Культура и цивилизация. Формы ценностного освоения бытия
- •3.3. Лекции
- •Раздел 1. Предмет философии. Историко-философское введение
- •Раздел 2. Философия бытия
- •Раздел 3. Философия познания
- •Раздел 4. Общество. Цивилизация. Культура
- •Раздел 1. Предмет философии. Историко-философское введение
- •Раздел 2. Философия бытия
- •Раздел 3. Философия познания
- •Раздел 4. Общество. Цивилизация. Культура
- •3.4. Практические (семинарские) занятия для очной формы обучения.
- •Раздел 1.
- •Тема 1, 2. Предмет и функции философии. Развитие философии от Античности до Нового времени. 2 часа.
- •Тема 2. Классическая немецкая философия. Философия марксизма. 2 часа.
- •Тема 2. Западная философия второй половины хiх – ххi веков. 2 часа.
- •Тема 2 Русская философия. 2 часа.
- •Раздел 2.
- •Тема 1. Бытие как центральная категория философии.
- •Тема 2. Философские и научные картины мира. 4 часа.
- •Тема 3. Бытие и сознание. 2 часа.
- •Основная литература к практическим занятиям по темам 5-8
- •Дополнительная литература
- •Раздел 3.
- •Тема 1. Познание. 2 часа.
- •Тема 2. Специфика научного познания. 4 часа.
- •Основная литература к практическим занятиям по темам 8-9
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4
- •Тема 1. Философская антропология. 2 часа.
- •Тема 2. Социальная философия. 4 часа.
- •Основная литература к практическому занятию № 12-14
- •Дополнительная литература
- •Артемов в.М. Свобода и нравственность. М., 2007.
- •Тема 2. Культура и цивилизация. Формы ценностного освоения бытия. 4 часа.
- •Основная литература к практическому занятию 15-16
- •Дополнительная литература
- •3.4. Практические (семинарские) занятия для очно - заочной формы обучения.
- •Раздел 1.
- •Тема 1, 2 Предмет и функции философии. Развитие философии от Античности до Нового времени (17-19 в.В.). 2 часа.
- •Тема 2. Западная философия второй половины хiх – ххi веков. 2 часа.
- •Тема 2. Русская философия. 2 часа.
- •Раздел 2.
- •Тема 1, 2. Бытие как центральная категория философии.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 3.
- •Тема 1, 2. Познание. Специфика научного познания. 2 часа.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Раздел 4
- •Тема 1. Философская антропология. 2 часа.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Социальная философия. 2 часа.
- •Основная литература к практическому занятию № 12-14
- •Тема 3. Культура и цивилизация. Формы ценностного освоения бытия. 2 часа.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •3.4. Практические (семинарские) занятия для заочной формы обучения.
- •Основная литература к практическому занятию.
- •Дополнительная литература
- •3.5. Самостоятельная работа студента
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Примерные темы эссе, проектов, рефератов, дискуссий для подготовки к практическим занятиям
- •Вопросы для самоконтроля, проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Раздел 1. Предмет философии и ее функции. Историко-философское введение.
- •Раздел 2. Философия бытия.
- •Раздел 3. Философия познания.
- •Раздел 4. Общество, цивилизация, культура. Формы ценностного освоения бытия.
- •6. Учебно-методическое обеспечение Рекомендуемая литература. Основная
- •Дополнительная Философские первоисточники
- •Учебники и учебные пособия, монографии
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Раздел 4. Общество. Цивилизация. Культура
Тема лекции 1. Философская антропология (2 часа)
-
Онтологические основы философской антропологии.
-
Соотношение природного и социального в человеке. Сущность биологизаторских и социологизаторских концепций человека.
-
Человек в своей жизнедеятельности: индивид, индивидуальность, личность.
-
Личность как субъект и носитель свободы. Человек в системе социальных отношений.
-
Смысл жизни. Проблема жизни и смерти в духовном опыте человечества.
Тема лекции 2. Социальная философия (2 часа).
-
Общество и природа. Экологические и демографические проблемы в современном обществе, роль права в их решении.
-
Основные философско-методологические подходы к анализу общества.
-
Общество как система. Важнейшие сферы жизнедеятельности общества.
-
Общественное и индивидуальное сознание. Структура общественного сознания. Массовое сознание.
-
Проблема исторической необходимости и свободы личности. Свобода и ответственность.
-
Формационный и цивилизационный подходы к пониманию процесса развития общества. Концепции исторического процесса (Дж. Вико, О. Конт, К. Маркс, Н.Я.Данилевский, О. Шпенглер А. Тойнби, П. Сорокин, Т. Парсонс и др.).
-
Общественный прогресс и его критерии. Проблема социального детерминизма.
Тема лекции 3. Культура и цивилизация. Формы ценностного освоения бытия (2 часа).
-
Понятие культуры, ее структура и функции. Единство и многообразие культур. Культура и цивилизация. Философские концепции происхождения культуры.
-
Понятие «социокода» как форма наследования социального опыта. Традиции и инновации в культуре. Современные модели взаимодействия культур.
-
Ценности и ценностные установки. Понятие оценки.
-
Смыслы и ценности культуры. Особенности правовой культуры России.
-
Основные формы ценностного освоения бытия и их сущностные характеристики. Ценности права. Проблемы социальной реализации правовых ценностей.
Задания для подготовки к лекциям.
-
Предварительное знакомство с категориальным аппаратом, используемым в лекции.
-
Знакомство с рекомендованными первоисточниками.
-
Знакомство с основной и дополнительной литературой.
-
Продумывание проблемных вопросов, поставленных на предыдущей лекции.
Тематика лекций для очно-заочной формы обучения.
Раздел 1. Предмет философии. Историко-философское введение
Тема лекции 1. Философия, ее предмет и функции (2 часа)
1. Понятие мировоззрения. Типы мировоззрения. Философское мировоззрение.
2. Философия, ее предмет. Основные функции философии.
3. Эволюция философской мысли от Античности до эпохи Возрождения.
4. Философия Нового времени, ее особенности.
-
Классическая немецкая философия. Особенности, значение, влияние на развитие философской мысли ХIХ – ХХI в.в.
Тема лекции 2. Философия неклассическая и постнеклассическая. Русская философия (2 часа).
1. Неклассическая философия второй половины ХIХ – середины ХХ века.
4. Постнеклассическая философия второй половины ХХ– ХХI вв.
5. Традиции, особенности и основные периоды развития русской философии.
6. Судьбы русской философии ХХ-ХХI вв.