- •Перышкина Наталья Александровна Идентификация и фальсификация продовольственных товаров
- •1.Цели и задачи дисциплины,
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины,
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретические основы идентификации и фальсификации товаров
- •Тема 1. Общие положения идентификации и фальсификации
- •Тема 2. Содержание понятия идентификация. Виды идентификации
- •Тема 3. Критерии, методы и способы идентификации товаров
- •Тема 4. Автоматические средства идентификации
- •Тема 5. Содержание понятия фальсификация. Виды, средства и способы фальсификации и методы обнаружения
- •Тема 6. Последствия фальсификации и меры по её предупреждению
- •5.Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 2. Идентификация кондитерских изделий – практическая работа
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 3. Идентификация и фальсификация меда – деловая игра
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 4. Идентификация плодов и овощей – практическая работа
- •Тема 5. Идентификация чая и кофе – деловая игра
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 6. Идентификация и фальсификация алкогольных напитков – блиц-игра
- •Литература
- •Задания для блиц-игры
- •Тема 7. Идентификация мясных товаров - практическое занятие
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 8. Идентификация и фальсификация пищевых жиров – семинар
- •Темы докладов:
- •Литература
- •Тема 9. Идентификация и фальсификация пищевых концентратов и яичных продуктов - практическое занятие
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8. Темы контрольных работ/ рефератов
- •Варианты контрольных работ
- •Задания для первого текущего контроля вариант 1
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Раздел 1. Теоретические основы идентификации и фальсификации товаров
- •Тема 1. Общие положения идентификации и фальсификации
- •Тема 2. Содержание понятия идентификация. Виды идентификации
- •Тема 3. Критерии, методы и способы идентификации товаров
- •Тема 4. Автоматические средства идентификации
- •Тема 5. Содержание понятия фальсификация. Виды, средства и способы фальсификации и методы обнаружения
- •Тема 6. Последствия фальсификации и меры по ее предупреждению
- •Тема 10. Идентификация и фальсификация вкусовых товаров
- •Глоссарий
- •10. Учебно-методическое обеспечение
- •10.1. Литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
- •10.4. Инновационные педагогические технологии в учебном процессе
- •Перышкина н.А. Идентификация и фальсификация продовольственных товаров
- •450080, Г. Уфа, ул. Менделеева, 177/3
Ответьте на вопросы
1. Установите вид шоколада, если
а) содержание сахаров 57%, содержание жира 36,2%, содержание клетчатки 4,95%;
б) содержание сахаров 54%, содержание жира 36%, содержание клетчатки 0%;
в) содержание сахаров 48%, содержание жира 32,6%, содержание клетчатки 4,95%.
2. Установите вид какао-порошка, если продукт имеет следующие характеристики: массовая доля жира 14,5%; рН водного раствора 6,73; массовая доля золы 8,75%.
3. Установите вид и сорт фруктово-ягодного изделия:
а) продукт с наличием жидкого сиропа, растекающегося по поверхности и плодов; массовая доля плодов с треснувшей кожицей составляет 8,3%;
б) продукт с мажущей консистенцией, не растекающийся по поверхности с частично разваренными плодами с легким привкусом карамелизованного сахара;
в) продукт желеобразной консистенции, разлитый в определенные формы, при отсутствии плодов.
4. Какие кондитерские изделия относят к сахаристым?
5. Установите вид сахаристого кондитерского изделия, если изделие имеет стекловидную структуру, влажность 3,5%.
6. Какие кондитерские изделия относят к мучным?
7. Установите вид и сорт мучного кондитерского изделия:
а) продукт, вырабатываемый из пластичного теста с большим содержанием сахара и жира; зольность 0,48%, содержание пентозанов 1,52%;
б) изделие из сдобного теста, с высоким содержанием сахара и жира, с использованием химических разрыхлителей; конической формы, с добавление изюма, поверхность отделана шоколадной глазурью. Зольность 0,63%, содержание пентозанов 1,87%.
в) изделие из сдобного теста с высоким содержанием сахара и жира, оставляющие сразу же жировой след на упаковочной бумаге. Зольность 0,53%, содержание пентозанов 1,6%.
Тема 3. Идентификация и фальсификация меда – деловая игра
Цель: изучить идентификационные признаки вида меда, средства и способы фальсификации и методов их обнаружения
Задания:
Пользуясь информационным фолиантом «Мёд» и учебником «Идентификация и фальсификация продовольственных товаров»:
1. Запишите признаки и их значения, по которым можно идентифицировать вид меда (цветочный, падевый, искусственный; монофлорный, полифлорный) и место его получения.
2. Заполните таблицу:
Средства и способы фальсификации меда |
Определяемый показатель |
Метод обнаружения фальсификации |
3. Зарисуйте строение пыльцы: гречихи, капусты, белого и красного клевера, лиственницы, липы, малины, люцерны, акации, подсолнечника, огурца, цикория, одуванчика.
4. Заполните таблицу для следующих видов меда: липовый, гречишный, подсолнечниковый, акациевый, клеверный, донниковый, каменный, падевый.
Вид меда |
Цвет |
Аромат |
Период кристаллизации |
Консистенция |
|
в жидком виде |
в кристаллизованном |
Ответьте на вопросы
1. Определите вид монофлорного меда:
а) продукт светло-янтарного цвета, салообразной консистенции; содержание сахарозы 0%, активная кислотность 4,56;
б) продукт светло-янтарного цвета с зеленоватым оттенком, кристаллы крупные на поверхности имеется более рыхлый слой; содержание сахарозы 0,35%, активная кислотность 4,15;
в) продукт белого цвета, крупнозернистая консистенция; содержание сахарозы 0,7%, активная кислотность 3,90;
2. При определении натуральности пчелиного меда получены различные результаты:
а) к водному раствору меда (1:2) прилили 96°-й этиловый спирт и взболтали. Раствор стал молочно-белым, и в отстое образовалась прозрачная полужидкая масса;
б) при нагревании раствора меда (соотношение 1:2) с водным раствором щелочи и смоченной лакмусовой бумажкой произошло посинение красной лакмусовой бумажки;
в) к 5 мл раствора меда (соотношение 1:2) прибавили 0,5 мл 25%-го раствора уксуснокислого свинца. С раствором меда никаких изменений не произошло.
О наличии или отсутствии, каких примесей это указывает: