Тематический план практических занятий

№

Темы практических занятий

Часы

Форма проведения

Сердечно-сосудистая система

1

Антиангинальные средства. Механизм действия, показания, противопоказания и побочные действия. Особенности их применения у детей. Инфаркт миокарда.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, работа в малых группах, дискуссия.

2

Антигипертензивные препараты, характеристика основных 4 групп (ингибиторы АПФ, тиазидные диуретики, блокаторы кальциевых каналов, β-блокаторы).

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, работа в малых группах, дискуссия.

3

Лекарственные препараты, используемые при сердечной недостаточности (сердечные гликозиды). Петлевые диуретики, современные метаболики. Препараты калия и магния.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Дыхательная система

1

Средства, применяемые при синдроме нарушения бронхиальной проходимости. Отхаркивающие средства. Особенности их применения у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

2

Средства, применяемые при синдроме уплотнения легочной ткани: антибактериальные препараты. Особенности дозирования у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

3

Средства, применяемые при дыхательной недостаточности. Противокашлевые средства. Особенности их применения у детей. Отек легких.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Пищеварительная система

Лекарственные средства, применяемые при синдромах дисфагии, желудочной и кишечной диспепсии. Особенности у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Лекарственные средства, применяемые при синдроме внешнесекреторной недостаточности поджелудочной железы. Особенности у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Лекарственные средства, применяемые при гепатобилиарной патологии. Особенности у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Мочеполовая система

1.

Антимикробная терапия воспалительных заболеваний мочевыделительной системы.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

2.

Принципы фармакотерапии различных форм гломерулонефритов. Антикоагулянты.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

3.

Фармакотерапия синдрома хронической почечной недостаточности. Особенности фармакотерапии ХПН у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Эндокринная система

Гормоны белково-пептидной структуры. Гормональные препараты, применяемые при повышении и понижении функции щитовидной железы. Особенности у детей. Препараты задней доли гипофиза. Анаболические средства.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Лекарственные препараты, применяемые при гипергликемии и гипогликемии, при синдромах гипо- и гиперкортицизма. Особенности у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Опорно-двигательная система, кожа и придатки

1.

Противовоспалительные средства, применяемые при суставных синдромах. Особенности течения у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

2.

Препараты, влияющие на формирование скелета и регулирующие кальций-фосфорный обмен. Особенности у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Кроветворная система

1.

Принципы лекарственной терапии анемического, геморрагического и миело- и лимфопролиферативного синдромов.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Нервная система

1.

Средства, применяемые при нарушениях мозгового кровообращения. Средства, применяемые при судорожном синдроме. Общие принципы фармакотерапии менингитов. Антибактериальные средства, применяемые при нейроинфекциях. Особенности их применения у детей.

3

устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий,

работа в малых группах, дискуссия.

Всего: 54 часов