Тема 2. Общественно-политическое и культурное развитие ссср в 1946-1953 гг.

Занятие 3

Цель занятия: Раскрыть внутреннее положение страны в период апогея сталинизма. Выявить причины и основные направления политических репрессий в послевоенный период.

Вопросы:

1. Особенности общественно-политической ситуации в стране после окончания войны.

2. Новый виток репрессий: причины, основные направления.

2.1. Борьба за власть в партийном руководстве. "Ленинградское дело".

2.2. Кампания по борьбе с космополитизмом. "Дело врачей" (1953 г.).

2.3. Продолжение политики депортации народов.

Методические рекомендации:

1. Особенности общественно-политической ситуации в стране после окончания войны.

Характеристика общества после окончания Великой Отечественной войны. Ожидания населения на демократические перемены в стране. Разработка проектов новой конституции СССР и программы ВКП(б) – анализ документов. Причины отклонения проектов. Меры по ужесточению внутриполитического курса: основные направления, последствия.

2. Новый виток репрессий: причины, основные направления.

2.1. Борьба за власть в партийном руководстве. "Ленинградское дело".

Характеристика новой внутриполитической борьбы за власть между соратниками Сталина. Сущность репрессий в отношении руководителей Ленинградского обкома партии и его значение.

2.2. Кампания по борьбе с космополитизмом. "Дело врачей" (1953 г.).

Космополитизм: причины, суть, значение. Основные обвинения в отношении врачей. Результаты борьбы.

2.3. Продолжение политики депортации народов.

Народы, подлежащие выселению с исторической территории: сущность обвинений, места переселений, последствия.

Занятие 4

Цель занятия: Проследить состояние культуры в указанный период, выявить влияние прошедшей войны на советскую культуру. Выяснить, какую роль играет личность в духовной жизни общества.

Вопросы:

1. Особенности развития культуры во вт. пол. 40-х - нач. 50-х гг.

2. Отрицательное влияние культа личности на развитие литературы и искусства.

2.1. Постановление ЦК ВКП (б) о журналах "Звезда" и "Ленинград" и его последствия (Известия ЦК КПСС. - 1989. - № 1.- С.45).

2.2. Сталин и писатели: особенности взаимоотношений (по воспоминаниям К. Симонова).

Методические рекомендации:

1. Особенности развития культуры во вт. пол. 40-х - нач. 50-х гг.

Состояние культуры после окончания Великой Отечественной войны. Возникновение новых стилей и направлений в культуре и искусстве. Появление новых авторов.

2. Отрицательное влияние культа личности на развитие литературы и искусства.

2.1. Постановление ЦК ВКП (б) о журналах "Звезда" и "Ленинград" и его последствия (Известия ЦК КПСС.‑1989. ‑ 1. ‑С.45).

Причины принятия документа. Взаимоотношения партийного руководства и деятелей культуры, их основные противоречия. Сущность обвинений в отношении Ахматовой и Зощенко, их дальнейшая судьба. Основные итоги по вопросу путей дальнейшего развития культуры и искусства.

2.2. Сталин и писатели: особенности взаимоотношений (по воспоминаниям К. Симонова).

Анализ текста автора о положении советских писателей и роли Сталина в развитии отечественной литературы.

Источники:

1. Реабилитация. Политические процессы 30-х - 50-х гг. - М.,1991.

2. Симонов К. Глазами человека моего поколения. - М.,1990.

3. Хрущев Н. С. Воспоминания. // Вопросы истории. - 1992. - № 1.

Литература:

1. Аксенов Ю.С. Апогей сталинизма: послевоенная пирамида власти // Вопросы истории КПСС. - 1990. - №11.

2. Аксенов Ю.С. Сталинизм: послевоенные утопии и реалии // Трудные вопросы истории. - М., - 1991.

3. Бугай Н. Ф. 20-е - 30-е годы: депортация населения с территории Европейской России // Отечественная история. - 1992. - № 4.

4. Бугай Н. Ф. 20-е - 50-е годы: переселение и депортации еврейского населения в СССР // Отечественная история. - 1993. - № 4.

5. Демографическая ситуация в СССР в 40-е годы // Отечественные архивы. - 1996. - № 2. - С. 27-34.

6. Жуков Ю. Н. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945-1952 гг. // Вопросы истории. - 1995. - № 1. - с. 23-40.

7. Земсков В. Н. К вопросу о репатриации советских граждан. 1944-1945 гг. // История СССР. - 1990. - № 4.

8. Зубкова Е. Ю. Общество, вышедшее из войны: русские и немцы в 1945 г. // Отечественная история. - 1995. - № 3.

9. Зубкова Е.Ю. - «Лесные братья» в Прибалтике: война после войны. //Отечественная история. – 2007. - № 2.

10. Куняев С. Post scriptum. История "ленинградского дела" и журналов "Звезда" и "Ленинград" // Наш современник. - 1995. - № 10

11. Леванов Б.В. История России XIX – XX в. – М., 2008

12. Некрич А. Наказанные народы. // Родина. - 1990. - № 6.

13. Новейшая история Отечества. ХХ века /ред. А.Ф. Киселев. – М., 2004

14. Судьба военнопленных и депортированных граждан СССР // Новая и новейшая история. - 1996. - № 2.

Темы рефератов

1. ГУЛАГ в Кузбассе.

2. Репрессивное законодательство в СССР.

Литература

1. Бакунин А. В. История советского тоталитаризма: Книга I. Генезис. - Екатеринбург. - 1996. - с. 157-188.

1. Бакунин А. В. История советского тоталитаризма: Книга II. Апогей. - Екатеринбург. - 1997. - С. 185-197.

2. Бакунин А. В. История советского тоталитаризма: Книга II. Апогей. - Екатеринбург. - 1997. - с. 79-151.

3. Гвоздкова Л. И. Сталинские лагеря на территории Кузбасса (30-40-е гг.). - Кемерово. - 1994. - с. 24-31.

2. Гвоздкова Л.И. История репрессий и сталинских лагерей в Кузбассе. - Кемерово. - 1997. - С. 239-369.

4. Гвоздкова Л.И. История репрессий и сталинских лагерей в Кузбассе. - Кемерово, 1997. с. 137-173.

3. Земсков В.Н. ГУЛАГ (историко-социологический аспект) // Социо-логические исследования. - 1991. - № 6-7.

5. Кириллов В.М. История репрессий в Нижнетагильском регионе Урала. 1920-е - начало 50-х гг.: Ч. 1. Репрессии 1920-1930 гг. - с. 56-87.

4. Мить А.А. Численность и состав заключенных Сибирского исправительно-трудового лагеря (1942-1960 гг.): Автореф. дис. канд. ист. наук. - Кемерово. - 1997 - С. 17-25.

5. Принудительный труд. Исправительно-трудовые лагеря в Кузбассе (30-50-е гг.). Т.2. - Кемерово, - 1994. - С. 59, 127, 227.

6. Раковский Х. Письмо Г.Валентову // Вопросы истории. 1989. №12.

7. Троцкий Л.Д. Сталин. - М.,1990.

Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое «демократический импульс» войны?

2. Каковы были причины нарастания в обществе критического настроя? Какие категории населения были его носителями?

3. Какие новые депортации и репрессии обрушились на представителей национальных меньшинств после окончания войны? Чем это можно объяснить?

4. Чем было вызвано изменение настроений в среде интеллигенции после окончания войны? Какие основные проблемы общественного развития интересовали интеллигенцию в эти годы?

5. Что послужило поводом и истинной причиной принятия специального постановления ЦК ВКП(б) по ряду периодических изданий?

6. Почему одним из первых ударов властей был удар по литературе? Кого из деятелей литературы власти подвергли критике и за что? Каковы были результаты мер властей в области литературы после войны?