- •Вопрос № 1.
- •Вопрос № 2.
- •Вопрос № 4.
- •Вопрос № 5.
- •Вопрос № 6.
- •Вопрос № 7.
- •Вопрос № 8.
- •Вопрос № 9.
- •Вопрос 10
- •Вопрос № 11.
- •Вопрос № 12.
- •Вопрос № 13.
- •Вопрос № 14.
- •Вопрос 15
- •Вопрос № 16.
- •Основные факторы сегментации рынка:
- •Вопрос № 17
- •Вопрос № 18.
- •Вопрос № 19.
- •Вопрос № 20.
- •Вопрос № 21
- •Вопрос № 22.
- •Вопрос № 23.
- •Вопрос 24
- •Вопрос 25
- •Вопрос № 26.
- •Вопрос 27
- •Вопрос 28
- •Вопрос № 29.
- •Вопрос № 30.
- •Вопрос № 32.
- •Вопрос 33
- •Вопрос 35. Факторное распределение доходов: предпринимательский доход, заработная плата, процент и экономическая рента.
- •Вопрос 36 Предмет и методы макроэкономики. Особенности макроэкономического подхода к исследованию экономических процессов.
- •Цели и инструменты макроэкономической политики. Система макроэкономических показателей и их измерение.
- •Вопрос 38 Валовой национальный продукт (внп) и методы его подсчета. Концепция добавленной стоимости. Номинальный и реальный внп. Дефлятор внп.
- •Вопрос 39 Национальное счетоводство как инструмент регулирования макроэкономических процессов. Методы построения системы национальных счетов снс. Отличия балансового метода от снс.
- •Вопрос 40 Совокупный спрос. Факторы его определяющие. Эффект процентной ставки, богатства, импортных закупок.
- •Вопрос 41 Совокупное предложение. Характеристика кейнсианского, классического, промежуточного отрезка кривой совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения.
- •Вопрос 42 Вопрос 43 Средняя и предельная склонность к потреблению и сбережению. Факторы потребления и сбережения, не связанные с доходом.
- •Вопрос 44 Инвестиции: сущность, функции, классификация.
- •Вопрос 45 Мультипликатор и акселератор инвестиций. Парадокс бережливости.
- •Вопрос 46. Сущность, показатели, факторы и типы экономического роста (эр).
- •Вопрос 48. Развитие экономической теории цикличности общественного производства.
- •Вопрос 49. Типология экономических циклов. Основные характеристики цикла.
- •Вопрос 50 . Теория «длинных волн» Кондратьева.
- •Вопрос 52 Вопрос 53. Рынок труда и его особенности. Спрос и предложение труда. Цена труда.
- •Вопрос 54
- •Вопрос 55.
- •Вопрос 58
- •Вопрос 59 . Кредитно-денежная политика: сущность и виды.
- •Вопрос 60 Инфляция: причины, виды, методы измерения. Механизм развертывания инфляции.
- •Вопрос 61 Безработица: понятие, виды, социально-экономические последствия. Закон Оукена.
- •Вопрос 62 Социально-экономические последствия инфляции. Кривая Филипса.
- •Вопрос 63 . Сущность и функции финансов в национальной экономике. Основные принципы построения финансовой системы. Взаимоотношения субъектов финансовых отношений на федеральном и региональном уровнях.
- •Взаимоотношения субъектов финансовых отношений.
- •Вопрос 64 Госбюджет и его роль в распределении национального дохода. Структура доходов и расходов госбюджета. Дефицит и профицит.
- •Вопрос 65 . Причины возникновения, виды и способы финансирования бюджетного дефицита.
- •Вопрос 66
- •Вопрос 67 Государственный долг и его влияние на функционирование экономики. Формы государственного долга, способы покрытия, концепции регулирования.
- •Вопрос 68 Экономические основы налогообложения. Функции и типы налогов. Кривая Лаффера.
- •Вопрос 69 Совокупные доходы населения: виды, структура, источники. Номинальный, реальный и располагаемый доход.
- •Вопрос 70, 71 Дифференциация доходов: причины, факторы, измерение, тенденции. Основные причины, индикаторы неравенства доходов. Кривая Лоренца. Закон Энгеля.
- •Вопрос 72, 73 Виды и последствия бедности населения. Абсолютная и относительная бедность. Прожиточный минимум.
- •Вопрос 74 Социальная политика государства и ее особенности в условиях современной России. Система социальной защиты населения.
Вопрос № 2.
Экономические законы и категории.
В экономике, как и в природе, происходят процессы и явления, которые имеют как случайный, так и закономерный характер. В общественном производстве имеют место определенные устойчивые тенденции, возникновение которых обуславливает рост или спад отдельных экономических процессов и явлений. Между ними существуют определенные причинно-следственные связи. Одно явление выступает причиной, другое – следствием. Познание таких тенденций позволяет обосновать научно те процессы, которые происходят в экономике, предсказать и определить пути развития на будущее.
Первым, кто пытался раскрыть закономерности общественного прогресса, был Гегель. Маркс, опираясь на его учения, сформулировал многие общие и специфические закономерности развития.
Экономический закон – это необходимые, устойчивые, повторяющиеся связи и взаимозависимости экономических явлений в процессе общественного развития. Каждый экономический закон выражает как качественные, так и количественные стороны экономических явлений.
Экономические законы по своему характеру делятся на объективные и субъективно-психологические.
Объективные экономические законы, как и законы природы, не зависят от воли и сознания людей, но в отличие от законов природы экономические законы действуют через производительную экономическую деятельность людей. Экономические законы существуют в виде общих и специфических.
Общие – это законы, которые действуют в отдельных типах общественного хозяйства (закон повышения производительности, закон разделения труда).
Специфические – это законы, действующие в отдельных типах хозяйства.
Кроме экономических законов в ЭТ используются закономерности и категории.
Закономерности – это объективно существующие, повторяющиеся существенные связи экономических явлений и процессов, характеризующие поступательное развитие хозяйственной системы.
Категории – это понятия, которые характеризуют отдельные экономические процессы (прибыль, стоимость, цена).
Субъективно-психологические законы.
Психология выражает душевное состояние человека, его сознание, волю, потребности, которые в конечном итоге формируют черты поведения человека. В экономике совокупность особенностей поведения человека выступает в виде экономической психологии. Сюда входит:
- экономическое сознание и мышление
- мотивы хозяйственной деятельности
- экономические интересы.
Хозяйственная деятельность не может обходиться без вмешательства экономической психологии. Про выборе производственных решений люди поступают во многом в соответствии со своим экономическим сознанием и интересами, в результате в хозяйственном поведении можно выделить определенные психологические законы. К числу таких законов относятся закон убывающей предельной полезности, закон распределения доходов человека на потребление и сбережение (Дж. Кейнс). Вопрос № 3
Предмет и метод современной ОЭТ.
Предмет ЭТ – это совокупность экономических отношений, охватывающих производственную и непроизводственную сферы. Экономические отношения включают производственные, организационно-экономические и социально-экономические отношения общества. При этом система производственных отношений выступает в качестве составной части всей системы экономических отношений. Экономические отношения проявляются в общих принципах, закономерностях и тенденциях экономического развития общества. С их помощью выявляются возникающие в процессе воспроизводства внутренние противоречия и вырабатываются пути эффективного использования имеющихся ресурсов, методы экономического роста, наиболее рациональные организационно-экономические формы хозяйствования.
Метод ЭТ – это совокупность приемов и способов, с помощью которых изучается объект; совокупность познавательных и диалектико-логических принципов, применяемых для исследования системы экономических отношений.
Специфика метода зависит от своеобразия объекта исследования и предмета науки.
Методология экономической науки – это учение о способах и приемах познания социально-экономических процессов хозяйственной системы.
Познание, как мыслительный процесс, выступает в виде 2-х его типов –обыденного и научного.
Обыденное мышление формируется под воздействием экзогенных, внешних экономических связей. Совокупность экзогенных связей порождена изменениями, находящимися на поверхности явлений хозяйственной жизни. К их числу относится соотношение между спросом и предложением на рынке товаров и услуг, изменение уровня безработицы, колебание курса денежной единицы на валютном рынке и т. д.
Под воздействием этих процессов происходят характеризующие общие изменения экономики, видимые конъюнктурные изменения.
Научное экономическое мышление формируется под влиянием эндогенных, внутренних экономических связей, развивающихся на основе не идентифицируемых при простом наблюдении факторов. Эти связи формируют своего рода «физиологию» внутреннего строения жизнедеятельности всей хозяйственной системы.
Так, спрос и предложение, формируемые на рынке товаров и услуг, обычно скрывают сложные внутренние процессы, связанные с конкурентной борьбой за рынки сбыта, за объемы выпускаемой продукции, за снижение издержек производства, от величины которых зависит уровень цен.
Научные методы исследования подразделяются на:
1. Всеобщие (формально-логические приемы и методы, метафизический, диалектический методы).
2. Общенаучные (исторический, логический, математический и др.)
3. Специфические (для анализа каждой отрасли создаются и используются собственные приемы).
Формально-логические приемы и методы основываются на формальной логике, науке, изучающей формы, мысли и формы сочетаний их, отвлекаясь от конкретного содержания суждений. Основателем формальной логики считается Аристотель. Формальная логика включает в себя ряд методов и приемов познания, важнейшими из которых являются анализ и синтез, индукция и дедукция (от частного к общему, от общего к частному), сравнение, аналогия, гипотеза, доказательство. К числу основных законов формальной логики относятся:
- закон тождества — каждая мысль должна иметь строго определенное устойчивое содержание;
- закон противоречия — две противоположные мысли об одном и том же предмете, взятые в одном и том же времени, не могут быть истинными;
- закон исключенного третьего — из двух отрицающих друг друга мыслей об одном и том же предмете, взятом в одном и том же времени, одно непременно истинно;
- закон достаточного основания требует, чтобы всякая истинная мысль обосновывалась другими мыслями, истинность которых была доказана ранее.
Эти законы формальной логики способствуют достижению определенности, непротиворечивости и, в известном смысле, доказательности мышления.
Метафизический метод используется для исследования экономических явлений и процессов в состоянии покоя и неизменности.
В экономической науке этот метод применяется для изучения отдельных элементов системы, выявления внутренней структуры, классификации экономических явлений (типы собственности, виды рынков, причины безработицы).
Диалектический метод — это изучение хозяйственных процессов в движении, в развитии. При изучении экономических процессов устанавливается их взаимообусловленность и взаимодействие, вскрываются противоречия, позволяющие находить компромиссные решения в условиях противоборства разных сторон.
Исторический метод предполагает рассмотрение экономических процессов на разных этапах их исторического развития. Так, реализация экономических принципов и законов в исторически разные периоды времени осуществляется по-разному.
Логический метод позволяет формировать положения на основе определенных умозаключений, использования мыслительной деятельности, что помогает вырабатывать рациональные приемы развития социально-экономических процессов.
Логика как научный инструмент позволяет глубже понимать складывающиеся в реальной хозяйственной жизни причинно-следственные связи.
Единство исторического и логического. Исторический метод представляется логическим, облаченным в историческую форму; логический представляется историческим, взятым как необходимое, то есть освобожденное от случайной исторической формы.
Использование математики и статистики резко повышает научную обоснованность анализа экономических явлений, а также практических разработок.
В ЭТ используется совокупность таких общенаучных методов как статистические наблюдения, социологические опросы, моделирование экономических процессов, построение гипотез и проведение эксперимента, анализ, синтез.
В настоящее время возрастает значение применения количественных методов, математическое выражение сущностных зависимостей и закономерностей, а также экономического эксперимента.