- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цель и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Выписка из гос впо
- •Тематический план
- •Тема № 1 Теория и методология исторической науки
- •План семинарского занятия
- •Тема № 2 Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII – сер. XV вв.
- •План семинарского занятия
- •Тема № 3 Образование и развитие Московского государства
- •План семинарского занятия
- •Тема № 4 Российская империя в XVIII – первой пол. XIX в.
- •План семинарского занятия
- •Тема № 5 Российская империя во второй половине XIX – начале XX в.
- •План семинарского занятия
- •Тема № 6 Россия в условиях войн и революций (1914 – 1922 гг.)
- •План семинарского занятия
- •Тема № 7 ссср в 1922 – 1953 гг.
- •План семинарского занятия
- •Тема № 8 ссср в 1953 – 1991 гг. Становление новой российской государственности (1992 – 1999 гг.)
- •План семинарского занятия
- •Дидактические материалы для студентов Рекомендуемые учебники
- •Вспомогательная учебная литература
- •Дополнительная литература
- •Вопросы для экзамена (на случай устной переэкзаменовки)
Тема № 3 Образование и развитие Московского государства
Иван Грозный. Реформы 50-х гг. XVI в. и складывание форм сословно-представительной монархии. Опричнина, причины и последствия. Укрепление самодержавия. Западная политика Ивана IV. Экспансия Московского царства на Востоке. Формирование этнически и социально неоднородного общества. Влияние пространства на формирование национального характера, политическую культуру, принципы государственной организации.
Европа в начале Нового времени. Возвышение западного мира и начало колониальной эксплуатации. Факторы развития рыночных отношений в странах Запада и их влияние на мировые процессы. Абсолютизм и национальные государства в Европе.
Социально-экономический и политический кризис конца XVI - начала XVII вв. в России. Экономическая стагнация и социально-политические антагонизмы в русском обществе. Борис Годунов и попытка выхода из кризиса на путях крепостничества. Смутное время в России: историческая обусловленность и значение для пробуждения национального самосознания. Лжедмитрий I, Василий Шуйский, ЛжедмитрийII, польско-шведская интервенция. «Семибоярщина». Народное ополчение под руководством Минина и Пожарского. Земский Собор 1613 года. Итоги Смутного времени.
Усиление централизации государства. Социальная перестройка в Московском государстве: окончательное закрепощение крестьянства, прикрепление посадского люда к посадам, изменения в составе правящей элиты. Судьба Земских соборов. Возрастание роли бюрократии в жизни страны. Экономические и социальные конфликты в истории XVII столетия. Начало формирования единого общероссийского рынка. Церковный раскол. Никонианство как духовная основа прозападных преобразований в России.
Политика территориальной экспансии России на Западе и Востоке. Воссоединение Украины с Россией.
Россия в эпоху Петра I. Экономические и социально-политические предпосылки петровских преобразований. Основные реформы петровской эпохи: цели, содержание, характер взаимосвязи. Индустриальный скачок на феодально-крепостнической основе. Протекционизм. Социальная политика. Оформление абсолютной монархии, ее характерные черты и отличие от западно-европейского абсолютизма.
Внешнеполитическая доктрина Петра I: от решения национальных задач к формированию имперской политики. Северная война и изменение геополитического положения России.
Научные дискуссии о результатах деятельности Петра I, его облике как реформатора. Реформированная Россия и Европа: соотношение уровней развития.
План семинарского занятия
Темы для докладов и сообщений:
1.Внутрення политика Ивана Грозного: этапы, содержание, итоги.
2.Внешняя политика России вXVIвеке.
3.Смута в московском государстве: причины, этапы, итоги.
4.Начало формирования абсолютизма в России. Внутренняя политика первых Романовых.
5.Россия в международных отношениях вXVIIвеке (1613 – 1689)
6.Складывание абсолютистского государства и цивилизационный раскол общества при ПетреI.
7.Достижения России на международной арене в концеXVII– первой четвертиXVIIIвеков.
Литература для подготовки к семинару:
1.Альтиц Д.Н. Начало самодержавия в России. Государство Ивана Грозного. - М., 1988.
2.Демидова Н.Ф. Служилая бюрократия в России XVII в. и её роль в формировании абсолютизма. - М., 1989.
3.Зимин А.А. Опричнина. - М., 2001.
4.Павленко И.И. Петр Великий. - М., 1990.
5.Платонов С.Ф. Очерки по истории Смуты в Московском государстве XVI-XVII вв. М, 1995.
6.Похлебкин В.В. Внешняя политика Руси. Россия и СССР за 1000 лет. - М., 1997
7.Сахаров Д.А. Романовы: исторические портреты. – М., 1993.
8.Скрынников Р.Г. Иван Грозный и его время. - М., 1991.
Для качественного усвоения темы особое внимание рекомендуется обратить на следующиесобытия, понятия и термины::
азовские походы; Андрусовское перемирие; «белые места»; великое посольство; «Вечный мир»; деспотизм; Деулинское перемирие; «заповедные лета»; Земский собор; земщина; избранная рада; империя; коллегии; мануфактура; «медный бунт»; меркантилизм; Ништадтский мир; опричнина; патриаршество; Плюсский мир; поместье; помещики; протекционизм; Прутский поход; рекрутская повинность; Северная война; Сенат; Синод; старообрядчество; Столбовский мир; табель о рангах; тягло; «урочные лета»; Ям-Запольское перемирие.
важнейшие персоналии:
Аввакум; Адашев А.Ф.; Булавин Кондратий; Гермоген; Годуновы Борис и Фёдор; Дежнёв С.И.; Ермак; Курбский А.М.; митрополит Макарий; Минин-Сухорук Кузьма и Пожарский Д.М.; Меньшиков А.Д.; Никон; Отрепьев Григорий; Сильвестр; Скуратов Малюта; Сусанин Иван; Филарет; Шейн А.С.; Шуйский Василий.
+московская ветвь Рюриковичей (от Ивана IIIдо Фёдора Иоановича) и династия Романовых (от Михаила Фёдоровича до ПетраI).
ключевые даты:
1547; 1549; 1550; 1552; 1556; 1565-1572; 1558-1583; 1581; 1589; 1597; 1603; 1605-1606; 1606-1610; 1610-1613; 1612; 1613; 1617; 1618; 1632-1634; 1649; 1653; 1667; 1686; 1695; 1696; 1697-1698; 1700-1721; 1710-1711; 1711; 1714; 1718; 1721; 1722; 1722-1723.
+московская ветвь Рюриковичей (от Ивана IIIдо Фёдора Иоановича) и династия Романовых (от Михаила Фёдоровича до ПетраI).