Слон и моська (и.А.Крылов)
По улицам Слона водили, Как видно, напоказ. Известно, что Слоны в диковинку у нас, Так за Слоном толпы зевак ходили. Отколе ни возьмись, навстречу Моська им. Увидевши Слона, ну на него метаться, И лаять, и визжать, и рваться; Ну так и лезет в драку с ним. "Соседка, перестань срамиться, - Ей Шавка говорит, - тебе ли со Слоном возиться? Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идет Вперед И лаю твоего совсем не примечает. - "Эх, эх! - ей Моська отвечает, - Вот то-то мне и духу придает, Что я, совсем без драки, Могу попасть в большие забияки. Пускай же говорят собаки: "Ай, Моська! знать, она сильна, Что лает на Слона!
ЗАДАНИЯ
1. Каким вы видите Слона? Опишите его. Какими качествами он обладает?
Какой вы представляете Моську? Какими чертами наделил её автор?
Подумай, что отражается в кличке собаки.
Некоторые слова из басни стали крылатыми выражениями. Назови их. В каких ситуациях так говорят?
Какие качества из перечисленных они характеризуют: смелость, отвагу, храбрость, задиристость, хвастовство, трусость, подлость, глупость, лень? Объясните свой выбор.
6. Как автор относится к героине? Найдите слова, в которых звучит явная насмешка.
7. Чье поведение вызывает осуждение? Кого из героев следует одобрить?
8. Есть ли в этой басне прямо сформулированное поучение (мораль)? Зачитайте.
9. Когда в жизни можно употребить слова: «Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона!»?
10. Можно ли с подобными «Моськами» встретиться в реальной жизни?
Чиж и голубь (и.А.Крылов)
Чижа захлопнула злодейка-западня: Бедняжка в ней и рвался и метался, А Голубь молодой над ним же издевался. "Не стыдно ль, - говорит, - средь бела дня Попался! Не провели бы так меня: За это я ручаюсь смело". Ан, смотришь, тут же сам запутался в силок. И дело! Вперед чужой беде не смейся, Голубок.
ЗАДАНИЯ
1. Объясните, почему «Чиж и голубь» - басня.
2. Как автор относится к Чижу? Подтвердите словами из текста.
3. Не рой другому яму — сам в неё попадёшь.
Не смейся чужой беде, своя на гряде.
Молод Фома, да голова без ума.
Какая из пословиц тоже подходит для выражения морали этой басни? Объясните её значение.
Прочитайте басню ещё раз, представьте и опишите две истории, которые произошли с героями басни.
Соедините незнакомое слово и его значение.
Западня петля для ловли птиц и мелких животных
Силок отвечаю за свои слова
Ручаюсь ловушка для ловли птиц и животных
Почему западня названа злодейкой?
Как вёл себя пойманный Чиж? Каким голосом прочитаете слова о нём?
Перечитайте слова Голубя. Как он отнёсся к несчастью Чижа? Как нужно читать его слова?
Приведи примеры из жизни, когда можно было бы употребить слова: «Вперёд чужой беде не смейся, Голубок».
10. В чём заключается основная мысль басни? Как вы её понимаете? Как лучше прочитать предложение, где выражена главная мысль басни? Объясните свой выбор.
