- •Методичні рекомендації
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Шкала та критерії оцінювання екзаменаційних завдань з дисципліни «Мікроекономіка»
- •Переведення даних 100 бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою естs
- •Зміст дисципліни за модулями і темами Модуль 1. Теорія поведінки споживача
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •Тема 2. Теорія граничної корисності і поведінка споживача
- •Тема 3. Ординалістська теорія поведінки споживача
- •Тема 4. Моделювання поведінки споживача на ринку товарів
- •Тема 5. Ринковий попит
- •Модуль 2. Теорія виробництва, теорія ринкових структур
- •Тема 6. Мікроекономічна модель підприємства
- •Тема 7. Варіації факторів виробництва та оптимум товаровиробника
- •Виробнича сітка
- •Тема 8. Витрати виробництва
- •Взаємозв’язок економічних, бухгалтерських витрат і прибутку
- •Характер зміни витрат виробництва у короткостроковому періоді
- •Тема 9. Ринкова пропозиція
- •Тема 10. Ринок досконалої конкуренції
- •Тема 11. Монопольний ринок
- •Основні види цінової дискримінації
- •Тема 12. Олігополія
- •Тема. 13. Ринок монополістичної конкуренції
- •Модуль 3. Ринок факторів виробництва. Рівновага та ефективність ринкової системи
- •Тема 14. Утворення похідного попиту
- •Тема 15. Ринок праці
- •Тема 16. Ринок капіталу
- •Тема 17. Загальна рівновага конкурентних ринків
- •Якщо розглядати споживання товару в як еквівалент грошових витрат (з) на придбання всіх інших товарів, крім товару а, то можна сформулювати такі умови ефективності:
- •Тема 18. Інституціональні аспекти ринкового господарства
- •Рекомендована література Основна
Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
Система поточного і підсумкового контролю оцінювання знань студентів включає наступні складові:
- оцінювання на практичних заняттях виконання теоретичних і практичних завдань;
- оцінювання поза часом проведення практичних занять результатів розв’язання виробничих ситуацій і виконання індивідуальних завдань, які оформлюються у відповідних звітах;
- програмований контроль знань на ЕОМ.
Оцінювання кожного виду робіт здійснюється за п’ятибальною шкалою.
Критерії поточного оцінювання знань студентів денної форми навчання враховують:
1. Виконання модульних завдань – загалом до 20 балів.
Під модульними завданнями з дисципліни розуміються індивідуальні роботи з дисципліни.
За виконання і захист індивідуальної роботи №1 – до 5 балів.
За виконання і захист індивідуальної роботи №2 – до 10 балів.
За виконання і захист індивідуальної роботи №3 – до 5 балів.
За несвоєчасність виконання індивідуальних робіт знімається по 1 балу.
2. За активність роботи на практичних заняттях протягом семестру – до 20 балів загалом, в тому числі:
2.1. За відвідування практичних занять – до 5 балів:
- в межах 80-100% від загальної кількості занять – до 5 балів;
- в межах 50-75% від загальної кількості занять – 3 бали.
2.2. За активність на практичних заняттях та показаний при цьому рівень знань – до 10 балів:
- при середньому балі поточної успішності 5 – 10 балів;
- при середньому балі поточної успішності 4,5 – 5 балів;
- при середньому балі поточної успішності 3,5-4 – 3 бали.
2.3. За участь у предметній конференції – до 5 балів:
- за перемогу на конференції (1-3 місця) – 5 балів;
- за участь у конференції – 3 бали.
3. За виконання завдань для самостійного вивчення дисципліни – до10 балів:
- в межах 80-100% від загального обсягу завдань для самостійного опрацювання – до 10 балів;
- в межах 50-75% від загального обсягу завдань для самостійного опрацювання – 5 балів.
Загальна оцінка за поточну успішність визначається як підсумок за всіма видами робіт, відображених в цих критеріях і не може перевищувати 50 балів.
Об’єктом поточного оцінювання знань за дисципліною для студентів заочної форми навчання виступає виконання домашньої письмової контрольної роботи, яка являє собою обґрунтування теоретичних питань та виконання практичних завдань прикладного характеру, а також підсумкове тестування з дисципліни, за виконання яких студент може отримати не більше 50 балів.
Загалом за вірне і своєчасне виконання усіх завдань контрольної роботи кожен студент може отримати 30 балів, у тому числі за завданнями: 1-7, 2 – 7, 3 – 7, 4 – 9 балів, та 20 балів за тестування по курсу.
При надходженні контрольної роботи на перевірку після встановленого терміну (за один місяць до початку екзаменаційної сесії) діє наступна система пониження балів:
а) якщо робота здається до початку сесії, але пізніше ніж за місяць, то за кожен тиждень запізнення знімається по 1 балу;
б) якщо робота здається в період сесії, то оцінка знижується на 10 балів.
Остаточна оцінка за контрольну роботу виставляється викладачем під час її захисту і залежить від активності студента.
Формою підсумкового контролю знань студентів за дисципліною є семестровий іспит.
Метою складання іспиту є перевірка ступеня засвоєння студентами навчального матеріалу та оволодіння ними необхідними практичними навичками.
Екзаменаційний білет містить 5 завдань, з них 3 – теоретичного та 2 – практичного характеру. Кожне завдання оцінюється за шкалою від 2 до 5 балів. Для переведення результатів екзамену до 100 бальної шкали, набрані бали множаться на 2 (крім незадовільної оцінки) (табл. 1).
Таблиця 1