- •2.Раздражение и раздражители. Адекватные и неадекватные раздражители. Классификация раздражителей.
- •3.Эффекты действия постоянного тока на возбудимое образование
- •4.Законы раздражения (силы-длительности, градиента силы, оптимума и пессимума частоты).
- •5. Понятие о рефрактерности и экзальтации.
- •7.Возбудимость и возбуждение. Возбудимые ткани. Значение процессов возбуждения в деятельности живых образований.
- •9.Механизм биоэлектрических явлений. Особенности проницаемости мембраны, ионные каналы.
- •10. Местное или распространяющееся возбуждение
- •11. Изменение проницаемости мембраны при развитии волны возбуждения.
- •12.Законы ритмического раздражения - оптимум и пессимум. Парабиоз и его стадии.
- •13.Нейрон - структурная и функциональная единица нервной системы.
- •14. Строение и функции нервных волокон. Миелиновые и безмиелиновые волокна.
- •15.Механизм и скорость проведения возбуждения по нервным волокнам.
- •18. Проведение возбуждения в цнс
- •19. Рефлекс как основной акт нервной деятельности. Классификация рефлексов.
- •20. Рефлекторная дуга. Моно- и полисинаптические рефлекторные дуги.
- •21.Торможение в цнс. Различные виды торможения.
- •Вопрос 22.Координация функций в организме
- •23.Спинной мозг. Рефлекторная и проводниковая функции спинного мозга
- •24.Функции продолговатого мозга
- •25. Функции среднего мозга
- •26.Мозжечок: функции.
- •27. Ретикулярная формация ее строение и функции.
- •28. Промежуточный мозг и его функции
- •29.Лимбическая система мозга.
- •30.Кора больших полушарий головного мозга, ее функции.
- •31. Вегетативная нервная система.
- •32. Гипоталамус
- •33.Структурная организация мышц
- •34. Механизм сокращения
- •35. Тонус скелетных мышц. В покое, вне работы, мышцы в организме не являются
- •36. Двигательные единицы
- •37. Роль ствола мозга и мозжечка в регуляции двигательной функции
- •38. Двигательная активность организма. Стадии формирования двигательного акта.
- •39. Гладкие мышцы. Строение и функции.
- •40. Тонус мышц. Относительная сила мышц. Утомление мышц.
- •41.Учение и.П. Павлова об анализаторах. Их классификация, общие принципы построения и функционирования.
- •42. Классификация рецепторов, их основные свойства и функции.
- •43. Зрительная сенсорная система
- •44.Функции палочек и колбочек. Механизм фоторецепции
- •45. Цветовое зрение (3-х компонентная теория цветового восприятия)
- •46. Построение изображения. Рефракция. Аккомодация.
- •47. Слуховая сенсорная система
- •48. Вестибулярная сенсорная система
- •49. Обонятельная сенсорная система
- •50. Вкусовая сенсорная система
- •51. Тактильная сенсорная система.
- •52. Температурная сенсорная система
- •53. Двигательная (проприоцептивная) сенсорная система.
- •54. Болевая (ноцицептивная) сенсорная система.
- •55. Висцеральная сенсорная система
- •56. Учение и.М. Сеченова и и. П. Павлова об условных рефлексах.
- •57. Отличие условных от безусловных рефлексов
- •58. 3. Механизм образования условных рефлексов.
- •59. Условные рефлексы. Условия необходимые для их образования.
- •60. . Торможение условных рефлексов: безусловное и условное.
- •61. Анализ и синтез раздражений.
- •62. 7. I и II сигнальные системы.
- •65) Детская нервность
- •66) Память, ее виды. Механизмы кратко- и долговременной памяти.
- •67)Нейрофизиологические основы психической деятельности (восприятие, внимание, мотивации, мышление, сознание).
- •68)Механизм сна и бодрствования, сновидения.
- •69) Внимание. Его физиологические механизмы и роль в процессах запоминания.
- •70)Эмоции. Их классификация и нейрофизиологические механизмы.
- •71 . Целенаправленное поведение. Теория функциональной системы анохина п.К.
- •72 Классификация, свойства типы, механизмы действия и физиологические функции гормонов.
- •73. Понятие об эндокринных железах и гормонах.
- •74 . Промежуточная доля гипофиза, его гормоны.
- •75 . Нейрогипофиз , его гормоны.
- •76. Аденогипофиз , его гормоны .
- •83) Мужские половые железы, гормоны. Их физиологическое значение, механизм действия.
83) Мужские половые железы, гормоны. Их физиологическое значение, механизм действия.
Мужские половые железы. В мужских половых железах (яички) происходят процессы сперматогенеза и образование мужских поло¬вых гормонов — андрогенов. Сперматогенез осуществляется за счет деятельности сперматогенных эпителиальных клеток, которые со¬держатся в семенных канальцах. Выработка андрогенов происходит в интерстициальных клетках — гландулоцитах (клетки Лейдига), локализующихся в интерстиции между семенными канальцами и составляющих примерно 20% от общей массы яичек. Небольшое количество мужских половых гормонов вырабатывается также в сетчатой зоне коркового вещества надпочечников. К андрогенам относится несколько стероидных гормонов, наиболее важным из которых является тестостерон. Продукция этого гормона опре¬деляет адекватное развитие мужских первичных и вторичных по¬ловых признаков (маскулинизирующий эффект). Под влиянием те¬стостерона в период полового созревания увеличиваются размеры полового члена и яичек, появляется мужской тип оволосения, ме¬няется тональность голоса. Кроме того, тестостерон усиливает синтез белка (анаболический эффект), что приводит к ускорению процессов роста, физического развития, увеличению мышечной массы. Тесто¬стерон влияет на процессы формирования костного скелета — он ускоряет образование белковой матрицы кости, усиливает отложение в ней солей кальция. В результате увеличиваются рост, толщина и прочность кости. При гиперпродукции тестостерона ускоряется обмен веществ, в крови возрастает количество эритроцитов.
Механизм действия тестостерона обусловлен его проникновением внутрь клетки, превращением в более активную форму (дигидротестостерон) и дальнейшим связыванием с рецепторами ядра и органелл, что приводит к изменению процессов синтеза белка и нуклеиновых кислот. Секреция тестостерона регулируется лютеинизирующим гормоном аденогипофиза, продукция которого возра¬стает в период полового созревания. При увеличении содержания в крови тестостерона по механизму отрицательной обратной связи тормозится выработка лютеинизирующего гормона. Уменьшение продукции обоих гонадотропных гормонов — фолликулостимулирующего и лютеинизирующего, происходит также при ускорении про¬цессов сперматогенеза.
84)Женские половые железы, половые гормоны, их физиологическое значение и механизм действия.
Женские половые железы. В женских половых железах (яич¬ники) происходит выработка эстрогенов и прогестерона. Секреция этих гормонов характеризуется определенной циклично¬стью, связанной с изменением продукции гипофизарных гонадотропинов в течение менструального цикла. Эстрогены, помимо яич¬ников, в небольшом количестве могут также вырабатываться в сетчатой зоне коркового вещества надпочечников. Во время бере¬менности секреция эстрогенов существенно увеличивается за счет гормональной активности плаценты. Наиболее активным предста¬вителем этой группы гормонов является β-эстрадиол. Прогестерон представляет собой гормон желтого тела; его продукция возрастает в конце менструального цикла.
Под влиянием эстрогенов ускоряется развитие первичных и вто¬ричных женских половых признаков. В период полового созревания увеличиваются размеры яичников, матки, влагалища, а также на¬ружных половых органов. Усиливаются процессы пролиферации и рост желез в эндометрии. Эстрогены ускоряют развитие молочных желез, что приводит к увеличению их размеров, ускоренному фор¬мированию протоковой системы. Эстрогены влияют на развитие костного скелета посредством усиления активности остеобластов. Вместе с тем за счет влияния на эпифизарный хрящ тормозится рост костей в длину. Действие этих гормонов приводит к увеличению биосинтеза белка; усиливается также образование жира, избыток которого откладывается в подкожной основе, что определяет внешние особенности женской фигуры. Под влиянием эстрогенов развивается оволосение по женскому типу: кожа становится более тонкой и гладкой, а также хорошо васкуляризованной.
Основное назначение прогестерона заключается в подготовке эндометрия к имплантации оплодотворенной яйцеклетки. Под дей¬ствием этого гормона усиливается пролиферация и секреторная ак¬тивность клеток эндометрия, в цитоплазме накапливаются липиды и гликоген, усиливается васкуляризация. Усиление пролиферации и секреторной активности происходит также в молочных железах, что приводит к увеличению их размера.
Недостаточная секреция женских половых гормонов влечет за собой развитие характерного симптомокомплекса, основными при¬знаками которого являются прекращение менструаций, атрофия мо¬лочных желез, влагалища и матки, отсутствие характерного оволосения по женскому типу. Существенные изменения претерпевает костная система — задерживается окостенение зоны эпифизарного хряща, что стимулирует рост кости в длину.
85. Стадии полового созревания. Половое созревание не плавный процесс, в нем выделяют определенные стадии, каждая из которых характеризуется спецификой функционирования желез внутренней секреции и соответственно всего организма в целом. Стадии определяются по совокупности первичных и вторичных половых признаков. Как у мальчиков, так и у девочек выделяют 5 стадий полового созревания.
I стадия — предпубертат (период, непосредственно предшествующий половому созреванию). Характеризуется отсутствием вторичных половых признаков.
II стадия — начало пубертата. У мальчиков небольшое увеличение размеров яичек. Минимальное оволосение на лобке. Волосы редкие и прямые. У девочек набухание грудных желез. Небольшое оволосение вдоль половых губ. На этой стадии резко активизируется гипофиз, увеличиваются его гонадотропная и соматотропная функции. Усиление секреции соматотропного гормона на этой стадии больше выражено у девочек, что определяет усиление у них ростовых процессов. Усиливается выделение половых гормонов, активизируется функция надпочечников.
III стадия — у мальчиков дальнейшее увеличение яичек, начало увеличения полового члена, в основном в длину. Волосы на лобке становятся темнее, грубее, начинают распространяться на лонное сочленение. У девочек дальнейшее развитие молочных желез, оволосение распространяется по направлению к лобку. Происходит дальнейшее увеличение содержания в крови гонадотропных гормонов. Активизируется функция половых желез. У мальчиков усиленная секреция соматотропина определяет ускоренный рост.
IV стадия - у мальчиков увеличивается в ширину половой член, изменяется голос, появляются юношеские угри, начинается оволосение лица, подмышечное и лобковое оволосение. У девочек интенсивно развиваются молочные железы, оволосение по взрослому типу, но менее распространенное. На этой стадии усиленно выделяются андрогены и эстрогены. У мальчиков сохраняется высокий уровень соматотропина, определяющий значительную скорость роста. У девочек содержание соматотропина снижается и скорость роста падает.
V стадия— у мальчиков окончательно развиваются половые органы и вторичные половые признаки. У девочек молочные железы и половое оволосение соответствуют таковым взрослой женщины. На этой стадии у девочек стабилизируются менструации. Появление менструации свидетельствует о начале половой зрелости — яичники уже продуцируют готовые к оплодотворению созревшие яйцеклетки.
86. Стресс (от англ. stress — нагрузка, напряжение; состояние повышенного напряжения) — совокупность неспецифических адаптационных (нормальных) реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов–стрессоров (физических или психологических), нарушающее его гомеостаз, а также соответствующее состояние нервной системы организма (или организма в целом). В медицине, физиологии, психологии выделяют положительную (эустресс) и отрицательную (дистресс) формы стресса. По характеру воздействия выделяют нервно-психический, тепловой или холодовой (температурный), световой, голодовой и другие стрессы (облучения и т. д.).
Каким бы ни был стресс, «хорошим» или «плохим», эмоциональным или физическим (или тем и другим одновременно), воздействие его на организм имеет общиенеспецифические черты.
Основные структуры мозга, участвующие в возникновении стрес¬са — лобная кора, лимбическне структуры, вегетативный компонент, реализуемый через гипоталамус и центры продолговатого мозга. В ра-ботах Симонова подчеркивается роль передних отделов коры, гиппокампа, миндалины и гипоталамуса в возникновении эмоций. Такое сходство структур, участвующих в генезе разных по функции стресса и эмоций, не должно смущать. Все эти структуры чрезвычайно гетерогенны и полифункциональны. Мы думаем, что, если функциональной единицей мозга является распределенная система, тогда тесно связанные функции могут обеспечиваться разными системами модулей через [содействующие интегративные зоны в одних и тех же структурах. Так, функции гипоталамуса не ограничиваются регуляцией деятельно-эндокринной системы. Являясь основным подкоровым центром управления вегетативной нервной системой, гипоталамус принимает участие в регуляции деятельности сердечно-сосудистой системы, терморегуляции, обмена веществ, функций сна и бодрствования, стрессовых и эмоциональных систем.