- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •Раздел 1
- •Раздел 2
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Оценка выпускников на государственном экзамене.
- •Цель и задачи музыкального воспитания в учреждениях общего среднего образования
- •Духовно-нравственное воспитание школьников средствами музыкального искусства
- •Реформирование музыкального образования в Республике Беларусь
- •Концептуальные идеи в музыкальной педагогике
- •Единство общедидактических и специфически художественных принципов музыкального образования
- •История музыкального воспитания в России и Беларуси в хх веке
- •Музыкально-педагогические концепции б. В. Асафьева и б. Л. Яворского
- •Музыкально-педагогическая концепция д. Б. Кабалевского
- •Музыкально-педагогические концепции э. Жака-Далькроза, к. Орфа, з. Кодаи
- •10. Белорусские программы по музыке. Учебно- методический комплекс. Работа с учебником на уроке
- •11. Музыкально-слушательская деятельность на уроках музыки
- •12. Музыкально-исполнительская деятельность на уроках музыки (пение, игра на музыкальных инструментах, пластическое интонирование)
- •13. Импровизация и сочинение на уроках музыки
- •Формирование у учащихся теоретических и исторических знаний о музыке.
- •Словесные, наглядные и практические методы музыкального воспитания
- •Проблемные и игровые методы в музыкальном обучении
- •Методы преподавания музыки, основанные на взаимосвязи музыки с другими видами искусства
- •Вокально-хоровая работа на уроке музыки
- •Современный урок музыки: типология, драматургия, условия подготовки и проведения. Моделирование урока
- •Современные технологии преподавания музыки в учреждениях общего среднего образования
- •Проблема способностей в музыкальной педагогике. Структура музыкальности
- •Развитие музыкального мышления учащихся
- •Оценка успеваемости учащихся на уроках музыки
- •Факультативные и внеклассные формы музыкального воспитания в учреждениях общего среднего образования
- •Примерный перечень произведений школьно-песенного репертуара
- •Литература
- •Теория и методика музыкального воспитания
- •2014 Г.
Теория и методика музыкального воспитания
Программа государственного экзамена для специальностей:
1-03 01 02 Музыкальное искусство;
1-03 01 04 Музыкальное искусство. Дополнительная специальность;
1-03 01 08 Музыкальное искусство. Специальные музыкальные дисциплины
2014 Г.
СОСТАВИТЕЛЬ:
Е.П. Дихтиевская, доцент кафедры теории и методики преподавания искусства учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат педагогических наук, доцент
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Р.И. Сергеенко, профессор кафедры теории музыки учреждения образования «Белорусская государственная академия музыки», доктор искусствоведения, профессор;
И.Ф. Чернявская, доцент кафедры музыкально-инструментальных дисциплин учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», кандидат педагогических наук, доцент
РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:
Кафедрой теории и методики преподавания искусства учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
(протокол «___ от __________ 2014 г.)
Зав. кафедрой___________ Ю.Ю. Захарина
Советом факультета эстетического образования учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
(протокол № ___ от ________2014 г.)
Председатель __________ Т.С. Богданова
Оформление программы и сопровождающих её материалов действующим требованиям Министерства образования Республики Беларусь соответствует
Методист учебно-методического
управления БГПУ
___________ Г.И. Шкнай
Ответственный за редакцию: Е.П. Дихтиевская
Ответственная за выпуск: Е.П. Дихтиевская