22

Таблиці. Цифровий матеріал роботи подається у вигляді таблиці, кожна з яких повинна мати змістовний заголовок, який розміщують під словом "Таблиця" симетрично по центру. Графи у таблиці нумерують тільки тоді, коли у тексті є на них посилання або коли таблицю необхідно перенести (продовжити) на наступну сторінку. В такому випадку на наступній сторінці роботи у правому верхньому куті пишуть слова "Продовження табл." і зазначають її номер. Слово "Таблиця " (з великої літери) розташовується у правій крайній позиції над заголовком. Таблицю (або ілюстрацію) після першого посилання на них у тексті розташовують таким чином, щоб їх можна було розглядати без повороту роботи. Якщо таке розміщення неможливе, таблиці (чи ілюстрації) розміщують так, щоб для їх розгляду достатньо повернути їх за годинниковою стрілкою.

У таблицях слід обов'язково зазначати одиницю виміру. Якщо всі одиниці виміру є однакові для всіх показників таблиці, вони наводяться у заголовку, через кому. Одиниці виміру мають наводитися у відповідності до стандартів. Чисельні величини у таблиці повинні мати однакову кількість десяткових знаків. Заголовки колонок таблиць слід починати з великої літери, підзаголовки – з маленьких (якщо вони складають одне речення із заголовком) і з великих (якщо вони самостійні).

Приклад побудови таблиці (перша таблиця другого розділу):

Заголовок кожної таблиці має бути, по можливості, коротким. Слід уникати повторів тематичного заголовка у заголовках граф, чітко зазначати одиниці виміру показників. Лаконічності потребують назви боковика. Слова, що повторюються, слід виносити до узагальнюючих заголовків, об’єднувальних рубрик. При великій кількості колонок

23

таблицю можна ділити на частини і розміщувати одну частину під іншою в межах однієї сторінки. Якщо рядки або колонки таблиці виходять за формат сторінки, то в першому випадку в кожній частині таблиці повторюють її шапку, а в другому – боковик.

Якщо текст, який повторюється в графі таблиці, складається з одного слова, його можна заміняти лапками; якщо з двох або більше слів, то при першому повторенні його замінюють словами "Те ж", а далі лапками. Якщо цифрові або інші дані в якому-небудь рядку таблиці не наводяться, то в ньому ставиться прочерк (–).

Формули. Формули, на які є посилання у роботі, повинні нумеруватися у межах розділу арабськими цифрами. Номер формули має складатися із номера розділу і порядкового номеру формули, розділених крапкою, наприклад: (2.3) (третя формула другого розділу). Номер формули проставляється в дужках з правого боку у строчці напису формули. Посилання на формули вказують порядковим номером формули в дужках, наприклад "... у формулі (2.3) …". Пояснення значень символів і коефіцієнтів слід подавати безпосередньо під формулою у тій послідовності, в якій вони дані у формулі. Значення кожного символу (коефіцієнта) подають з нового рядка. Перший рядок пояснення починають зі слова "де" без двокрапки. Рівняння і формули слід виділяти вільними рядками. Вище і нижче кожної формули залишають не менше одного вільного рядка. Якщо рівняння не вміщується в один рядок, його слід перенести на інший після знака рівності "=" або після знаків "+", мінус "-", множення "х" і ділення ":".

Посилання. Якщо у тексті курсової роботи наведено цитати, статистичні дані, запозичений матеріал та ін., необхідно зробити посилання на першоджерела інформації. Посилання на літературні джерела слід зазначати після відповідного абзацу тексту курсової роботи у квадратних дужках. Наприклад, [12] чи [12, с. 58] означає : 12 - порядковий номер джерела, позначеного у списку використаних джерел, 58 - сторінка з цього джерела.

Посилання на ілюстрації, формули, таблиці курсової роботи, додатки вказують їх порядковими номерами. Наприклад: рис.2.2, формула (3.3), табл. 3.1.

У повторних посиланнях на ілюстрації і таблиці вказують скорочено слово "дивися", наприклад: «див. табл.1.1»

Список використаних джерел. Список використаних джерел слід розміщувати одним із таких способів:

24

–у порядку появи посилань у тексті (найбільш зручний для користування і рекомендований при написанні робіт);

–в алфавітному порядку прізвищ перших авторів або заголовків; (кирилиця, а потім латиниця), рекомендується використовувати,якщо на певні джерела часто повторються посилання;

–у хронологічному порядку за часом публікації від найдавнішого до сучасного.

Відомості про включену до списку літературу слід подавати згідно з вимогами державного стандарту з обов’язковим наведенням назв праць. Приклади оформлення пунктів списку наведено у дод. Л.

Додатки. Додатки слід оформлювати як продовження роботи на її

наступних сторінках, розташовуючи їх в порядку посилань на них у тексті. Кожний такий Додаток повинен починатися з нової сторінки. Додаток повинен мати заголовок, надрукований вгорі малими літерами з першої великої літери симетрично відносно тексту сторінки. Посередині рядка над заголовком малими літерами (крім першої великої) повинно бути надруковано слово «Додаток» і велика літера, що позначає додаток. Додатки слід позначати послідовно великими літерами українського алфавіту, за винятком літер Ґ, Є, З, І, Ї, Й, О, Ч, Ь. Наприклад, Додаток А, Додаток Б. Один Додаток позначається як Додаток А.

Додатки повинні мати спільну з рештою роботи крізну нумерацію сторінок.

При необхідності текст додатків може поділятися на розділи, підрозділи, пункти і підпункти, які слід нумерувати в межах кожного додатку. У цьому разі перед кожним номером ставлять позначення додатку (літеру) і крапку. Наприклад: «А.2 – другий розділ додатку А; Г.3.1 – підрозділ 3.1 додатку Г».

Ілюстрації, таблиці, формули та рівняння, що є у тексті додатку, слід нумерувати в межах одного додатку. Наприклад: «Рисунок Г.3» – третій рисунок додатку Г, «Таблиця А.2» – друга таблиця додатку А, «формула (А.1)» – перша формула додатку А.

25

6.ЗАХИСТ КУРСОВОЇ РОБОТИ

6.1Процес захисту

Виконана курсова робота студентом у встановлений термін здається на кафедру туризму і соціальних наук й після реєстрації передається керівнику для перевірки та рецензування. Рецензію (Додаток М) на курсову роботу складає викладач-керівник після її перевірки. У ній висвітлюються позитивні сторони курсової роботи, її недоліки, попередня оцінка роботи.

Якщо за результатами першої перевірки науковим керівником робота оцінена незадовільно, вона не допускається до захисту і повертається студенту на доопрацювання.

Студент до початку екзаменаційної сесії повинен виправити вказані недоліки і подати роботу на перевірку вдруге, повторно зареєструвавши її. До роботи, направленої для повторної перевірки, обов'язково слід докласти першу рецензію.

Захист курсових робіт здійснюється за встановленим графіком перед комісією у складі керівника та двох-трьох викладачів кафедри у терміни, визначені кафедрою.

Процедура захисту включає:

-доповідь студента про зміст роботи;

-запитання до автора;

-відповіді студента на запитання щодо змісту курсового проекту;

-рішення щодо оцінки проекту

-виставлення оцінок (відомість, залікова книжка).

Процедура захисту передбачає стислий виклад студентом головних проблем дослідження та їх вирішення, відповіді на запитання членів комісії. До захисту студент отримує свою роботу, знайомиться з рецензією керівника курсової роботи й готується аргументовано відповісти на зауваження й запитання.

Доповідь необхідно готувати заздалегідь у формі усного виступу, в якому доцільно висвітлити такі важливі питання: обґрунтування актуальності теми дослідження; мета, завдання, об’єкт, предмет дослідження; що вдалося встановити і виявити; якими методами це досягнуто; стислі висновки по кожному розділу курсового проекту, особливості розвитку певного виду туризму продукту та загальні перспективи його подальшого розвитку. Доповідь студента не повинна перевищувати за часом 10 хвилин.

27

5)слайд-висновки, де стисло і лаконічно у текстовому форматі позначають основні моменти роботи.

6)слайд-подяка за увагу.

Усі текстові елементи слайдів повинні бути читабельним на відстані і легко сприйматись. Текстові або табличні слайди повинні включати не більше 7-8 рядків (граф). Графічне зображення (фото, карти, схеми, графіки, діаграми) повинні мати повноекранне заповнення.

Доповідь повинна бути максимально синхронізована з презентацією, - по суті доповідь зводиться до тезисного коментарю інформації, представленої на слайді, тому така постановка вимагає ретельного тренування процедури захисту.

6.3 Критерії оцінювання курсової роботи

Підсумкову оцінку визначає комісія кафедри, що приймає захист курсових робіт. Об'єктами оцінювання є три складові: зміст, оформлення та захист курсової роботи.

Критерії оцінювання елементів виконаної курсової роботи:

1.ЗМІСТ = 55 балів, зокрема оцінюються:

-змістовна повнота письмового висвітлення теми,

-логічність і послідовність викладення результатів дослідженя,

-дослідження вітчизняних та зарубіжних інформаційних джерел;

-відповідність виконання роботи поставленим цілям і завданням.

-застосування різного спектру достовірних джерел інформації,

-лаконічність тверджень і рівень застосування наукової мови,

-наявність практичного висвітлення досліджуваної проблематики;

-інновативні елементи при розробці екскурсійних маршрутів,

-застосування ілюстрацій, їх наочність та якість;

-ступінь самостійності проведеного дослідження;

2.ОФОРМЛЕННЯ = 15 балів, зокрема оцінюються:

-відповідність обсягу та оформлення роботи встановленим вимогам;

-структурна, графічна, орфографічна та пунктуаційна грамотність,

-наявність у додатках до роботи самостійно складених документів;

-посилання на використану літературу і нормативні документи.

3.ЗАХИСТ = максимальна оцінка 30 балів, зокрема оцінюються:

28

3.1Доповідь (до 10 хв) = 10 балів, зокрема оцінюються:

-достатня змістовна інформативність і лаконічність висловлювань.

-змістовна повнота усного висвітлення теми,

-високий рівень узагальнення результатів дослідження,

3.2Презентація (мультимедіа) = 10 балів, зокрема оцінюються:

-чітка відповіддність презентації змісту доповіді,

-синхронність ілюстрованої і мовної інформації;

-наявність необхідної ілюстрованої інформації – актуальних фотозображень, картосхеми маршруту, розрахунку вартості екскурсійної послуги тощо.

3.3Обговорення (відповіді на питання) = 10 балів, зокрема оцінюються:

-повнота, глибина і обґрунтованість відповідей на питання членів комісії за змістом роботи;

-ґрунтовність висновків та рекомендацій щодо практичного використання результатів дослідження.

Загальна максимальна оцінка 100 балів

29

ПЕРЕЛІК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1.Алисов И. В., Хорев Б. С. Экономическая и социальная география мира. — М.: Гардарики, 2000. — 704 с.

2.Безуглий В.В., Козинець С.В. Регіональна економічна і соціальна географія світу / Безуглий В.В., Козинець С.В. – Вид. 2-ге, доп., перероб. – К. : Академвидав, 2007. – 688 с.

3.Бейдик О.О. Рекреаційно-туристські ресурси України: Методологія та методика аналізу, термінологія, районування / Київський національний ун-т ім. Тараса Шевченка. — К.: Київський ун-т, 2001. — 395с.

4.Бовсуновская А.Я. География туризма / Бовсуновская А.Я. – Донецк : ДИТБ, 2002. – 410 c.

5.Вишневська О.О., Парфіненко А.Ю., Сідоров В.І. Туристичне країнознавство: Підручник. – Харків, ХНУ ім. В.Н. Каразіна, 2010. –

800с.

6.Воскресенский В.Ю. Международный туризм: Уч. пособ. / В.Ю. Воскресенский. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 463 с.

7.Все страны и территории мира : Новый географический справочник ЦРУ (The World Factbook) / Пер. с англ. : Леонович Л. – М. : Харвест; У-Фактория; АСТ, 2009. – 768 с.

8.География туризма. Учебник для вузов / Под ред. : Александровой А. Ю. – М. : КноРус, 2009. – 592 с.

9.Географічна енциклопедія України: В 3 т. — К.: Укр. енцикл., 1989.

10.Глушко А.А., Сазыкин А.М. География туризма / Глушко А.А., Сазыкин А.М. – Владивосток : Изд-во Дальневосточного ун-та, 2002. –

265с.

11.Голіков А.П. Економіка зарубіжних країн : Навч. посіб. / Голіков А.П., Дейнека О.Г., Позднякова Л.О., Черномаз П.О. – К. : Центр учбової лiтератури, 2008. – 463 с.

12.Головченко В., Кравчук О. Країнознавство : Азія, Африка, Латинська Америка, Австралія і Океанія : Навч. посіб. / Головченко В., Кравчук О. – К. : Нiчлава, 2006. – 336 с.

13.Дмитревский Ю.Д. Туристские районы мира. М. – Смоленск.

2000.

14.Дубович І.А. Країнознавчий словник-довідник / Дубович І.А. – 2-е вид. – Львів. : Панорама, 2003. – 575 с.

15.Иванова Л.В. Знаменитые города мира / Иванова Л.В. – Смоленск : Русич, 2003. – 640 с.

30

16.Истомин В.И., Лагутенко Б.Т. Страны мира : справочник туроператора и туриста / Истомин В.И., Лагутенко Б.Т. – М. : Сов. спорт, 2000. – 224 с.

17.Ігнатьєв П.М. Країнознавство. Країни Азії : Навч. посіб. /

Ігнатьєв П. М. – 2-е вид. − Чернівці : Книги – ХХІ, 2006. – 423 c.

18.Косолапов А.Б. Туристское страноведение. Европа и Азия : Уч.- практ. пособ. / Косолапов А.Б. – М. : КНОРУС, 2005. – 400 с.

19.Країнознавство. Країни СНД, Європи і Північної Америки :

Навч. посіб. / Колект. авт. Дорошко М.С., Кривонос Р.А. Крижанівський В. П., Сербіна Н. Ф. – К. : Ніка-Центр, 2009. – 310 с.

20.Лабскір Володимир Михайлович, Любієв Альберт Гнатович, Юшко Олексій Володимирович, Курило Сергій Ілліч, Копієвська Людмила Анатоліївна. Туристичні об'єкти України: Навч. посіб. для студ. вищ. навч. закладів / Національний технічний ун-т "Харківський політехнічний ін-т" / Володимир Михайлович Лабскір (заг.ред.). — Х. : НТУ "ХПІ", 2002. — 175с.

21.Любіцева О. О., Панкова Є. В., Стафійчук В. І. Туристичні ресурси України: навч.посібник. — К.: Альтерпрес, 2007. — 369c.

22.Мальська М.П., Гамкало М.З., Бордун О.Ю. Туристичне країнознавство. Європа : Навч. посібник / Мальська М.П., Гамкало М.З., Бордун О.Ю. – К. : ТОВ Центр Учбової Літератури, 2009. – 224 с.

23.Масляк П.О. Країнознавство: Підручник / Масляк П.О. – К. : Знання, 2007. – 292 с.

24.Мироненко М.С. Страноведение : Теория и методы : Уч. пособ. для вузов / Мироненко М.С. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 268 с.

25.Народы мира: Историко-этнографический справочник / Гл. ред. Б. В. Бромлей. — М.: Сов. энцикл., 1988. — 800 с.

26.Николаенко Д.В. Рекреационная география / Николаенко Д.В. – М. : Владос, 2001. – 252 с.

27.Окладникова Е.А. Международный туризм. География туристских ресурсов мира / Окладникова Е.А. – М. – СПб., 2002. – 384 с.

28.Парфіненко А.Ю. Туристичне країнознавство : Навч. посіб. / Парфіненко А.Ю. – Харків : Бурун-книга, 2009. – 288 с.

29.Петранівський В.Л., Рутинський М.Й. Туристичне краєзнавство: Навч. посібник / Ф.Д. Заставний (ред.). — К.: Знання, 2006. — 575с.

30.Романов А. А., Саакаян Р. Г. География туризма / Романов А.А., Саакаян Р.Г. – М. : Сов. спорт, 2002. – 464 с.

31

31.Рутинський М.Й. Географія туризму України: Навчально-метод. посібник / Львівський національний ун-т ім. Івана Франка. — Л. : КВКПП "Фенікс", 2002. — 107с.

32.Сапожникова Е.Н. Страноведение : Теория и методика туристского изучения стран / Сапожникова Е.Н. – М. : Академия, 2004.

– 240 c.

33.Рутинський М. Й., Стецюк О.В. Туристичний комплекс Карпатського регіону України: навч. посіб.. — Чернівці : Книги - ХХІ, 2008. — 440с.

34.Рутинський М.Й. Замковий туризм в Україні: навч. посібник для студ. вищих навч. закл. / Львівський національний ун-т ім. Івана Франка. — К. : Центр учбової літератури, 2007. — 432с.

35.Сажнєва Н.М. Рекреаційна географія: навч. посібник / Мелітопольський держ. педагогічний ун-т ім. Богдана Хмельницького.

— Мелітополь : Люкс, 2008. — 329c.

36.Социально-економическая география зарубежного мира / Под ред. В. В. Вольского. — М.: Крон-Пресс, 1998. — 592 с.

37.Стафійчук В.І., Малиновська О.Ю. Туристичне країнознавство : туристичні ресурси світу : Європа, Азія, Австралія та Океанія: Навч. посіб. / Стафійчук В.І., Малиновська О.Ю. – К. : Альтпрес, 2009. – 427 с.

38.Страноведение : Уч. пособ. для вузов / П.И. Рогач, Н.Е. Косяков, В.Г. Гаркавая, С.В. Лукьянчик. – Минск : БГЭУ, 2003. – 283 c.

39.Страны и города : Современная иллюстрированная энциклопедия. – М. : РОСМЭН, 2007. – 576 с.

40.Туристичне країнознавство : країни лідери туризму : Навч. посіб. / За ред. : О.О. Любіцевої. – К. : Альт-прес, 2008. – 436 с.

41.Ушаков Д.С. Страноведение : Уч. пособ. / Ушаков Д.С. – М. : Ростов-н/Д : МарТ, 2007. – 253 с.

42.Фоменко Н.В. Рекреаційні ресурси та курортологія: навч. посіб. для студ. ВНЗ / Інститут менеджменту та економіки "Галицька академія".

— К.: Центр навчальної літератури, 2007. — 311с.

43.Экономическая, социальная и политическая география мира. Регионы и страны / Под ред. : С.Б. Лаврова, Н.В. Каледина. – М. : Гардарики, 2002. – 928 с.

44.Яценко Б.П., Бабарицька В.К. Країнознавство: основи теорії : Навч. посіб. / Б.П. Яценко, В.К. Бабарицька. – К. : Либідь, 2009. – 312 с.

32

РЕКОМЕНДОВАНІ ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ:

http://en.wikipedia.org

http://ru.wikipedia.org

http://uk.wikipedia.org

33

ДОДАТКИ

Додаток А

Пропонована тематика курсових робіт

1.Географія пляжно-оздоровчого туризму.

2.Географія бальнео-оздоровчого туризму.

3.Географія мистецько-пізнавального туризму.

4.Географія архітектурно-пізнавального туризму.

5.Географія історико-пізнавального туризму.

6.Географія еколого-пізнавального туризму.

7.Географія археологічного туризму.

8.Географія гастрономічного туризму.

9.Географія винного (пивного) туризму.

10.Географія паломницького туризму.

11.Географія розважально-тематичного туризму.

12.Географія розважально-ігрового туризму.

13.Географія гірськопішохідного туризму.

14.Географія гірськолижного туризму.

15.Географія морського круїзного туризму.

16.Географія річкового круїзного туризму.

17.Географія залізничного круїзного туризму.

18.Географія альпінтуризму.

19.Географія спелеотуризму.

20.Географія велотуризму.

21.Географія воднорічкового туризму.

22.Географія сафарі-туризму.

23.Географія вітрильного туризму.

24.Географія повітряного туризму.

25.Географія підводного туризму.

26.Географія космічного туризму.

27.Географія культурно-подієвого туризму.

28.Географія спортивно-подієвого туризму.

29.Географія ділового туризму.

30.Географія індустріального туризму.

Додаток В

Зразок завдання на курсову роботу

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ХАРКІВСЬКИЙ ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ТОРГОВЕЛЬНО-ЕКОНОМІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Кафедра ______________________________________________

Дисципліна ___________________________________________

Напрям підготовки (спеціальність) _______________________

Факультет ____________________________________________

Курс ____________ Група ________

Форма навчання ________________________

Семестр _______________________________

З А В Д А Н Н Я на курсову роботу студента

___________________________________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові)

1.Тема роботи ______________________________________________

___________________________________________________________

2.Термін подачі студентом закінченої роботи ___________________

3.План роботи:

1Вибір теми курсової роботи, ознайомлення з проблематикою теми, обґрунтування її актуальності

2Закріплення теми курсової роботи, визначення термінів подання роботи та захисту

3Вивчення спеціальної літератури та визначення об’єкта, предмета, мети, завдань дослідження

4Складання плану роботи, узгодження його з керівником

5 Збір вихідної інформації

36

8Подання роботи науковому керівникові для перевірки та рецензування

9Доопрацювання роботи в разі потреби з урахуванням зауважень наукового керівника

10 Подання роботи на захист

11 Захист курсової роботи

4. Дата видачі завдання ___________________________________

39

Додаток Ж

Приклад складання реферату українською мовою

Тема: «ГЕОГРАФІЯ ПЛЯЖНО-ОЗДОРОВЧОГО ТУРИЗМУ»

РЕФЕРАТ

Курсова робота містить: 69 с., 5 рис., 5 табл., 3 додатки, 20 джерел.

Об’єкт дослідження – індустрія пляжно-оздоровчого туризму. Предмет дослідження – розвиток та поширення пляжно-оздоровчого туризму у Світі та Україні. Мета роботи – дослідити ресурси розвитку та рівень розвитку інфраструктури пляжно-оздоровчого туризму у Світі та Україні.

Методи дослідження – загальнонаукові (емпіричне спостереження, аналіз і систематизація, синтез і узагальнення інформації, наукова індукція та дедукція) та конкретно-наукові (історичний, статистичний, картографічний, географічний).

У роботі проведено теоретичний аналіз розвитку пляжнооздоровчого туризму у Світі та Україні, визначено потенціал окремих країн та регіонів Світу щодо рівня і перспектив його розвитку. Особлива увага приділена Україні та Харківському регіону..

Результати курсової роботи можливо використовувати в навчальному процесі при викладенні дисциплін «Географія туризму», «Рекреаційні комплекси», «Спеціалізований туризм» в ХТЕІ КНТЕУ, спеціалізація яких пов’язана з темою курсової роботи, у процесі організації туристичної діяльності суб’єктів туристичної індустрії м. Харкова та України.

Ключові слова: ПЛЯЖ, АКТУАЛЬНА БЕРЕГОВА СМУГА, РЕКРЕАЦІЙНІ АКВАТОРІЇ, КЛІМАТИЧНИЙ КУРОРТ, ТАЛАССОТЕРАПІЯ І ГЕЛІОТЕРАПІЯ, ПЛЯЖНО-ОЗДОРОВЧИЙ ТУРИЗМ, КУРОРТНИЙ ОСТРІВ, РЕСУРСИ ПЛЯЖНОГО ТУРИЗМУ, ПЛЯЖНА ІНФРАСТРУКТУРА.

40

Додаток К

Зразок оформлення переліку умовних позначень

ПЕРЕЛІК УМОВНИХ ПОЗНАЧЕНЬ, СИМВОЛІВ, ОДИНИЦЬ, СКОРОЧЕНЬ І ТЕРМІНІВ

ДЕЯКІ СКОРОЧЕННЯ І ОКРЕМІ ТЕРМІНИ, ЩО ПРИЙНЯТІ В МІЖНАРОДНОМУ ТУРИСТІЧНОМУ МЕНЕДЖМЕНТІ