- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Розділ і. Курсова робота як вид кваліфікаційних робіт з психології
- •Підготовчий етап
- •Основний етап
- •Заключний етап
- •Розділ іі. Методичні рекомендації та вимоги до виконання курсових робіт з психології
- •2.1. Структура та зміст курсових робіт з психології
- •2.2. Оформлення курсових робіт з психології
- •Розділ ііі. Організація та проведення захисту курсових робіт з психології
- •Розділ Іv. Орієнтовні теми курсових робіт з психології та рекомендована література Теми курсових робіт із загальної психології:
- •Рекомендована література:
- •Теми курсових робіт з вікової психології:
- •Рекомендована література:
- •Теми курсових робіт з педагогічної психології:
- •Рекомендована література:
- •Теми курсових робіт із соціальної психології:
- •Рекомендована література:
- •Додатки Додаток 1 Вимоги до обсягу курсових робіт
- •Додаток 2
- •Додаток 3 Приклади оформлення бібліографічного опису у списку джерел, який наводять у курсовій роботі
Додатки Додаток 1 Вимоги до обсягу курсових робіт
Назва спеціальності |
Курс |
Cеместр |
Загальний обсяг роботи (без списку використаних джерел та додатків) |
Мінімальна кількість використаних джерел |
«Практична психологія» |
2 |
ІV |
30 |
25 |
3 |
V, VІ |
40 |
35 | |
«Практична психологія» |
2 |
ІV |
30 |
25 |
3 |
VІ |
40 |
35 | |
4 |
VІІ |
40 |
40 | |
«Початкова освіта» |
3 |
V |
40 |
35 |
«Здоров’я людини» |
3 |
VІ |
30 |
25 |
Додаток 2
Зразок оформлення титульної сторінки курсової роботи
Міністерство
освіти і науки України
Національний
педагогічний університет імені М. П.
Драгоманова
Інститут
педагогіки і психології
Кафедра психології
і педагогіки
КУРСОВА РОБОТА
з вікової психології
на тему:
«Особливості
розвитку "Я-концепції"
у
ранньому юнацькому віці»
Студента (ки) _____
курсу ______ групи
напряму
підготовки__________________
спеціальності_________________
__________________________________
(прізвище та
ініціали)
Науковий
керівник: _________________________________________________
(посада,
вчене звання, науковий ступінь, прізвище
та ініціали)
Національна шкала
________________
Кількість
балів: __________Оцінка: ECTS
_____
Члени
комісії :
________________
___________________________
(підпис)
(прізвище та ініціали)
________________
___________________________
(підпис)
(прізвище та ініціали)
________________
___________________________
(підпис)
(прізвище та ініціали)
Київ
2013
Додаток 3 Приклади оформлення бібліографічного опису у списку джерел, який наводять у курсовій роботі
Характеристика джерел |
Приклад оформлення |
Один автор |
|
Два автори |
|
Три автори |
1. Венгер Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до шести лет : [для воспитателей детского сада ] / Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, А. В. Венгер; под ред. Л. А. Венгера. – М. : Просвещение, 1988. – 143 с. 2. Кондратенко Т. Д. Обучение старших дошкольников / Т. Д. Кондратенко, В. К. Котырло, С. А. Ладывир. – К. : Радянська школа, 1986. – 150 с. 3. Медвін Ю. О. Неоінтегральна психологія як науково-практична база для збереження психічного здоров'я сучасної людини / Ю. О. Медвін, Т. В. Мелліна, Є. В. Кучеренко // Наука і освіта : наук.-практ. журн. Півд. наук. Центру АПН України. – 2010. – № 3. – С. 92 – 95. 4. Скрипченко О. В. Психолого-педагогічний аналіз уроку / О. В. Скрипченко, Т. М. Лисянська, Л. О. Скрипченко. – К. : Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 1999. – 104 с. |
Чотири автори |
Воспитание детей в процессе коррекции учебной деятельности на уроках труда. Воспитание детей с задержкой психического развития в процессе обучения / Г.И. Жаренкова ; под ред. Т.А.Власовой, В.И.Любовского и Н.А.Цыпиной. – М.: Просвещение, 1981. – С. 19–36.
|
П’ять і більше авторів |
|
Без авторів |
|
Багатотомний документ |
|
Матеріали конференцій, симпозіумів, з’їздів (автори не вказуються) |
|
Депоновані наукові праці |
|
Словники |
|
Законодавчі та нормативні документи |
Кримінально – процесуальний кодекс України: за станом на 1 груд. 2005р. / Верховна Рада України. – Офіц. вид. – К. : Парлам. вид – во, 2006. – 207 с. (Бібліотека офіційних видань). |
Дисертації |
Кучеренко Є. В. Розвиток професійного самовизначення майбутніх психологів : дис… канд. психол. наук : спец. 19.00.07 «Педагогічна та вікова психологія» / Є. В. Кучеренко. – К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2011. – 251 с. |
Автореферати дисертацій |
|
Частина книги, періодичного видання |
|
Бібліографічні покажчики |
|
Електронні ресурси |
|
12