- •Структура програми навчальної дисципліни «Внутрішній ринок єс» і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Основний категоріальний апарат курсу
- •4. Програма навчальної дисципліни змістовий модуль і. Спільний ринок
- •Тема 1. Форми економічної інтеграції
- •Тема 2. Основні етапи створення внутрішнього ринку
- •Тема 3. Свобода пересування товарів
- •Змістовий модуль іi. Вільне пересування факторів виробництва
- •Тема 4. Вільне пересування працівників
- •Тема 5. Вільний рух капіталу
- •Тема 6. Свобода надання послуг
- •5. Структура навчальної дисципліни
- •6. Індивідуальне завдання
- •7. Теми практичних занять
- •15. Нарахування балів під час поточного контролю
- •Нарахування балів за наукову роботу
- •16. Нарахування балів під час підсумкового контролю
- •Шкала оцінювання результатів навчання студентів
- •16. Рекомендована література
- •12. Інформаційні ресурси Інтернет - ресурси
6. Індивідуальне завдання
№ |
Назва теми |
Кілікість годин |
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. Спільний ринок
|
|
1. |
Підготуйте повідомлення «Уніфікація торговельної політики стосовно зовнішніх партнерів ЄС»; «Повна економічна інтеграція».
|
3 |
2 |
Підготуйте виступ «Вирішення демографічних проблем ЄС»; «Єдиний Європейський акт 1986 р.»
|
3 |
3 |
Підготуйте доповідь «Усунення перешкод вільному пересуванню товарів»; «Захист національних надбань, які мають художню, історичну або археологічну цінність».
|
3 |
|
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІI. Вільне пересування факторів виробництва
|
|
1. |
Підготуйте повідомлення «Європейська концепція вільного пересування працівників»; «Права біженців в ЄС».
|
3 |
2. |
Підготуйте аналітичне дослідження «Основні напрямки лібералізації та дерегуляції руху капіталу»; «Обмеження у пересування капіталу до або з третіх країн».
|
3
|
3 |
Підготуйте виступ «Поняття, економічний зміст і правовий характер послуги»; «обмеження вільного надання послуг».
|
3 |
7. Теми практичних занять
Практичні заняття не передбачені програмою дисципліни
8. ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
№ |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
Форми економічної інтеграції |
1 |
2. |
Основні етапи створення внутрішнього ринку |
1 |
3. |
Свобода пересування товарів | |
4. |
Вільне пересування працівників |
2 |
5. |
Вільний рух капіталу |
1 |
6. |
Свобода надання послуг |
1 |
9.ТЕМИ ЛАБОРАТОРНИХ ЗАНЯТЬ
Лабораторні заняття не передбачені програмою дисципліни
10. САМОСТІЙНА РОБОТА
№ |
Назва теми |
Кількість годин |
1. |
Форми економічної інтеграції |
12 |
2. |
Основні етапи створення внутрішнього ринку |
12 |
3. |
Свобода пересування товарів |
12 |
4. |
Вільне пересування працівників |
12 |
5. |
Вільний рух капіталу |
12 |
6. |
Свобода надання послуг |
12 |
11. МЕТОДИ НАВЧАННЯ
Лекції; семінарські заняття, розв’язання творчих завдань, робота з першоджерелами та ін.
12. МЕТОДИ КОНТРОЛЮ
Поточне тестування; оцінка командних проектів, модульні контрольні роботи, підсумковий семестровий контроль.
13. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ
ЗА КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЮ СИСТЕМОЮ
з курсу «Внутрішній ринок ЄС»
Таблиця 1
Модуль1 ( поточний контроль)
|
Модуль 2 (ІНДЗ) |
Підсумко вий Контроль (іспит) |
Сума | ||||||
Змістовий модульI |
Змістовий МодульII |
Модульна контрольна робота |
6 |
30 |
100 | ||||
25 |
27 |
12 | |||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 | ||||
8 |
8 |
9 |
9 |
9 |
9 |
14. ОЦІНЮВАННЯ ОКРЕМИХ ВИДІВ НАВЧАЛЬНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
МОДУЛЬ 1
(поточний контроль)
Змістовий модуль № 1 |
Змістовий модуль № 2 | ||||||||
Вид навчальної роботи |
Мах. кількість Балів |
Вид навчальної роботи |
Мах. кількість балів | ||||||
Т1 |
Т2 |
Т3 |
Т4 |
Т5 |
Т6 | ||||
Виступ на семінарському занятті
Творче завдання як варіативний вид навчальної роботи |
4/4 |
4/4 |
4/4 |
Виступ на семінарському занятті
Творче завдання як варіативний вид навчальної роботи |
4/4 |
4/4 |
4/4 | ||
Контрольний тест |
4 |
4 |
5 |
Контрольний тест |
5 |
5 |
5 | ||
Усього за змістовим модулем №1 |
25 |
Усього за змістовим модулем №2 |
27 | ||||||
Модульна контрольна робота 12 | |||||||||
Усього за модулем №1 64 |