- •Введение. ПРЕДМЕТ СОЦИОЛОГИИ КОММУНИКАЦИИ
- •Общение. Коммуникация. Речевая деятельность
- •Базовые составляющие социокоммуникации
- •Истоки изучения социальной коммуникации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава I ОСНОВЫ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ
- •Онтологический аспект социальной коммуникации
- •Гносеологический аспект социальной коммуникации
- •Методологический аспект социальной коммуникации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава II. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ДОМИНАНТЫ КОММУНИКАЦИИ
- •Ситуативная группа социологических доминант коммуникации
- •Оценочная группа социологических доминант коммуникации
- •Функциональная группа социологических доминант коммуникации
- •Понятие системности
- •Система языка и коммуникативные системы
- •Виды коммуникативных систем
- •ГЛАВА IV. УРОВНИ КОММУНИКАЦИИ. СЕМИОТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ
- •Критерии уровней коммуникации
- •Семиотический уровень
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава VI. ПАРАЛИНГВИСГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ
- •Природа невербальной коммуникации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава VII. СИНТЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ
- •Природа синтетического уровня и виды коммуникативных систем
- •Сравнение уровней коммуникации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава VIII. КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ
- •Личность
- •Языковая личность
- •Коммуникативная личность
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава IX. ТИПЫ КОММУНИКАЦИИ. МЕЖЛИЧНОСТНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
- •Типы коммуникации
- •Межличностная коммуникация
- •Сущность и функции межличностной коммуникации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава X. МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ (ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
- •Сущность и функции массовой коммуникации
- •Функции массовой коммуникации
- •Теории и проблемы массовой коммуникации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава XI. МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ (ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ)
- •Моделирование массовой коммуникации
- •Факторы, способствующие воздействию массовой коммуникации
- •Средства массовой коммуникации в прагматическом аспекте
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Массовая коммуникация и реклама
- •Массовая коммуникация и речевая деятельность
- •Прикладные задачи социологии коммуникации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Глава XIII МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ
- •Общее, особенное и единичное в методологам
- •Общенаучные принципы исследования социальной коммуникации
- •Частнонаучные методы исследования социальной коммуникации
- •Дополнительная литература
- •Основная литература
простоте в технике процесса индексирования. Обычно их называют информационнопоисковыми языками, т.к. они актуализируются в автоматизированных коммуникативных системах, основной функцией которых является поиск и хранение научно-технической информации.
Расширение технологических возможностей машинной обработки информации и коммуникативных сфер применения информационных языков повышает их социальную значимость как средства общения.
В связи с растущей информатизацией общества возникла настоятельная необходимость в разработке таких программных систем, которые, используя резервы компьютерных технологий, могли бы передавать информацию в более четких и легко обозримых формах. В настоящее время заметно усилился интерес к визуализации информации. На основе современных достижений информатики, когнитологии и психологии разработаны коммуникативные системы, представленные в виде различных графов, схем, картограмм, круговых диаграмм, позволяющих быстро воспринять информацию и вычленить необходимые детали. Графическое представление информации особенно эффективно в деловой и научной сферах коммуникации.
Итак, коммуникация как целенаправленное общение людей расширила свои возможности и функции, включив в процесс общения технические информационные,
поисковые и передающие средства, новые коммуникативные элементы. Это обусловило множественность коммуникативных систем, которые по своему назначению стали различаться как специализированные и неспециализированные, а по своей природе - как искусственные и естественные. В них можно отметить ряд общих и отличительных черт.
Кобщим чертам относятся: 1) наличие трех системообразующих факторов - элементов, структуры и относительной целостности, 2) социально обусловленное функционирование, хотя и в разных по масштабам коммуникативных сферах, 3) функции коммуникации, репрезентации и кумуляции, 4) динамический характер.
Котличительным чертам относятся: 1) вариативность естественных систем как обязательное условие их развития и функционирования, невариативность (жесткость) искусственных систем как условие их устойчивости и эффективного функционирования, 2) богатство и разнообразие элементов, составляющих естественные системы, в отличие от ограниченного объема и однородности элементов в искусственных системах, 3) однозначная соотнесенность элементов в искусственных системах в плане формы и содержания, в отличие от элементов естественных систем, которые характеризуются многозначностью и смысловой вариативностью, 4) доминирование специфических функций в искусственных системах и доминирование коммуникативной функции в естественных системах.
По-видимому, дальнейшее развитие коммуникативных систем обоих видов будет определяться собственно социальными факторами - характером социального заказа общества в специальных коммуникативных сферах и социальными условиями
функционирования естественного языка.
ГЛАВА IV. УРОВНИ КОММУНИКАЦИИ. СЕМИОТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ
Коммуникация неоднородна, потому что различны сами коммуникативные средства, их связи и отношения в структуре высказывания и способы актуализации их коммуникативной функции. Поэтому стратификация коммуникации представлена
различными вариантами - на основе различных признаков выделяются различные
типы коммуникации: межличностная, внутригрупповая, массовая (по степени репрезентативности аудитории), устная и письменная (по форме), аудитивная, визуальная, аудитивно - визуальная (по каналу передачи и восприятия
51