2.2. Анализ и результат исследования

Нами было проведено исследование по изучению жизненных ценностей молодых семей проживающих в условиях городской и сельской местностей. В целях исследования мы выбрали «Морфологический тест жизненных ценностей» для определения мотивационно - ценностной структуры личности. Полученные результаты мы представили в виде таблицы:

Таблица 1

Таблица особенностей жизненных ценностей испытуемых.

	Жизненные сферы							Жизненные ценности
	Профессия	Образование	Семья	Общественная активность	Увлечения	Физическая активность	Развитие себя		Духовное удовлетворение	Креативность	Социальные контакты	Собственный престиж	Достижения	Материальное положение	Сохранение индивидуальности
Религиозные семья	65%	66%	79%	56%	53%	57%	70%		82 %	61%	56%	49%	65%	61 %	60 %
Светские семья	77 %	71%	75%	59%	73%	57%	68%		66%	64%	66%	63%	77%	80%	73 %

По жизненным сферам:

Сфера профессиональной жизни: более развита у женщин относящиеся к светским семья. Мы считаем это связано с тем, что половина испытуемых из религиозной семьи на данный момент не работают, часть из них находится в декретном отпуске, часть являются студентами.

Сфера образования: исследование показало, что образование одинаково представляет ценность для всех испытуемых. Это можно связать с тем, что в современном обществе, образование само по себе очень ценно и важно для жизни.

Сфера семейной жизни: показатели в этой сфере так же не отличаются друг от друга, высокие баллы по этой шкале свидетельствуют о том, что семья представляет высокую ценность для современной молодежи. Семья-это главный социальный институт, это основа основ, вся личность индивида формируется первоначально в семье.

Сфера общественной активности: эта шкала показала средние балы по двум группам, но по сравнению с остальными ценностями, данная сфера общественной активности, набрала наименьшие баллы среди светских семей и в мусульманских. Независимо о того, что в обществе необходимы социальные контакты, социальная активность для полной и успешной социализации.

Сфера увлечений: эта шкала показала, что, увлечения как ценность интересуют больше женщин относящиеся к светским семьям. Это можно связать с тем, что мусульманки меньше времени уделяют на увлечения, как хобби, и как времяпровождения.

Сфера физической активности: исследование показало, что образование одинаково представляет ценность для всех испытуемых, физическая деятельность выступает для испытуемых как ценность средней степени.

По жизненным ценностям:

Высокие баллы по двум группам показали следующие шкалы: развитие себя, креативность, и активные социальные контакты. Думаю это связано с тем, что в городах большая потребность реализовать себя. Люди не хотят быть как все, и стремятся к высшему, новому. Саморазвиваются и совершенствуются.

Такая жизненная ценность как собственный престиж более развита у женщин светских, для мусульманок, это менее значимо, они мало беспокоятся о том, что о них думают люди.

Ценность «духовное удовлетворение» более выражено в религиозных семьях - это руководство морально-нравственными принципами, преобладание духовных потребностей над материальными.

Креативность как ценность имеет большую важность для городской семьи, чем для сельской. Она включает в себя реализацию своих творческих возможностей, стремление изменять окружающую действительность. Последнее не характерно для сельской местности.

Следующий показатель – собственный престиж. Тут имеются значимые различия между группами испытуемых. Для мусульманских женщин, это менее значимо, они мало беспокоятся о том, что о них думают люди.

Сохранение индивидуальности представляет собой большую ценность для светских женщин, нежели для религиозных. В большом обществе, чтоб не затеряться в толпе, просто необходимо как-то заявлять о себе. Светские женщины очень озабочены проявлением своей индивидуальности и прибегают ради этого к разным способам самовыражения.

При выявлении значимых различий жизненных ценностей личности в религиозных и светских семьях мы использовали критерий Стьюдента. Для наглядного представления всех результатов, нами была составлена таблица.

Таблица 1

Сравнительный анализ результатов исследования в религиозных и светских семья.

Параметры	Религиозные семья	Светские семья	t-критерий
Профессиональная жизнь	26	30,7	-
Образование	26,5	28,5	-
Семья	31,5	30	0,01
Общественная активность	22,2	23,7	0,01
Увлечение	22,1	29,3	-
Физическая активность	22,8	22,7	0,001
Развитие себя	21,1	20,3	0,01
Духовное удовлетворение	24,7	19,7	-
Креативность	18,3	19,3	0,001
Социальные контакты	16,7	19,7	-
Собственный престиж	14,8	19	-
Достижение	19,6	23,2	-
Материальное положение	18,3	23,9	-
Сохранение индивидуальности	17,9	22	-

Есть значимые различия в параметрах «Семья», «Общественная активность», «Развитие себя» с достоверностью 0,01.

Также имеются значимые различия в параметрах «Физическая активность», «Креативность», с достоверностью 0,001.

Таким образом, из приведенных результатов методики мы видим, что такие жизненные сферы как образование, креативность, сохранение индивидуальности, физическая активность, представляют ценность для женщин как в мусульманских семьях, так и в светских семьях.

Развитие себя, семья, духовное удовлетворение, более выражены у женщин мусульманок.

Для женщин в светских семьях представляют ценность такие категории как профессия, достижения, и материальное обеспечение. Исследование показало менее низкие баллы по этим жизненным ценностям в религиозных семьях.

В целом, по результатам исследования, можем говорить о том, что жизненные сферы в религиозных и светских семьях хорошо развиты, низких баллов не наблюдается.