- •Інформаційні системи і технології
- •Тема I. Інформаційні системи і технології. Основні відомості 7
- •Тема V. Комп’ютерні мережі 54
- •Тема VI. НОвІтні інформаційні технології 63
- •Тема I. Інформаційні системи і технології. Основні відомості Лекція 1. Основні поняття теорії інформаційних систем
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 2.Класифікаціяінформаційнихсистем Основні ознаки класифікації
- •Призначення інформаційних систем
- •Вид діяльності
- •Структура апаратних засобів
- •Режими роботи інформаційних систем
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 3. Структура інформаційного процесу
- •Класифікація моделей інформаційних технологій
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 4. Графічні моделі Схеми інформаційних процесів
- •Система умовних позначень
- •Узагальнені структурні інформаційно-часові схеми
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 5. Характеристики інформаційних систем
- •Споживчі характеристики інформаційних систем
- •Часові характеристики інформаційних систем
- •Якісні показники інформаційних процесів
- •Економічна ефективність інформаційної системи
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема іі. Забезпечення надійності інформаційних систем Лекція 6. Надійність інформаційних систем Основні поняття теорії надійності
- •Задачі і методи аналізу надійності
- •Надійність складних систем
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 7. Розрахунок показників надійності Показники надійності системи
- •Методика розрахунку імовірності працездатності системи
- •Метод прямого перебору
- •Аналітичний метод
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема ііі. Проектування інформаційних систем Лекція 8.Структура інформаційних систем
- •Інформаційна система як об’єкт проектування
- •Задачі проектування інформаційних систем
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Ескізний проект
- •Технічний проект
- •Робоча документація
- •Впровадження в дію
- •Супровід системи
- •Склад і формування вимог до системи
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 10. Оцінка доцільності створення інформаційної системи
- •Ефект створення інформаційної системи
- •Моделі оцінювання граничного ефекту
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема іv.Бази даних Лекція 11. Системи управління базами даних (субд)
- •Етапи розвитку баз даних
- •Архітектура систем баз даних
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Підтримка мов бд
- •Користувачі бази даних
- •Моделі даних
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 13. Реляційна база даних.
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 14. Структурована мова запитів sql
- •Основні оператори визначення даних
- •Основні ключові слова-дієслова
- •Табличні вирази
- •Основні правила використання мови sql
- •Приклади використання мови запитів sql
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема V. Комп’ютерні мережі Лекція 15. Мережні технології передачі даних Основні поняття мережних технологій
- •Комутація каналів
- •Комутація повідомлень
- •Комутація пакетів
- •Порівняльний аналіз методів комутації
- •Час доставки повідомлень
- •Ступінь використання каналів зв’язку
- •Області застосування різних методів комутації
- •Класифікація комп’ютерних мереж
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Лекція 16.Мережі на основі персональних комп’ютерів Локальні комп’ютерні мережі
- •Однорангові мережі
- •Мережі на основі сервера
- •Комбіновані мережі
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Тема VI. НОвІтні інформаційні технології Лекція 17. Експертні системи (ес) Призначення експертних систем
- •Структура експертних систем
- •Формалізація знань
- •Тип рослини – трав'янисті
- •Додаткова інформація бази знань
- •Запитання та завдання для самоперевірки
- •Список рекомендованої літератури
- •Людмила Всеволодівна Філіпович інформаційні системи і технології Конспект лекцій
Тема V. Комп’ютерні мережі 54
Лекція 15. Мережні технології передачі даних 54
Основні поняття мережних технологій 54
Комутація каналів 56
Комутація повідомлень 56
Комутація пакетів 57
Порівняльний аналіз методів комутації 57
Час доставки повідомлень 57
Ступінь використання каналів зв’язку 57
Області застосування різних методів комутації 58
Класифікація комп’ютерних мереж 58
Запитання та завдання для самоперевірки 59
Лекція 16. Мережі на основі персональних комп’ютерів 59
Локальні комп’ютерні мережі 59
Однорангові мережі 60
Мережі на основі сервера 61
Комбіновані мережі 61
Запитання та завдання для самоперевірки 62
Тема VI. НОвІтні інформаційні технології 63
Лекція 17. Експертні системи (ЕС) 63
Призначення експертних систем 63
Структура експертних систем 63
Формалізація знань 64
Формування правил на основі дерева рішень 65
Додаткова інформація бази знань 67
Запитання та завдання для самоперевірки 67
Список рекомендованої літератури 68
ВСТУП
Інформаційна система – це середовище, яке забезпечує цілеспрямовану діяльність будь-якої організаційної структури (підприємства, галузі тощо) і являє собою сукупність компонентів (обчислювальної техніки, засобів програмування, операторів, фізичних процесів, засобів телекомунікації тощо), які об’єднані між собою регульованими взаєминами для досягнення поставленої мети.
Інформаційні системи призначені для зберігання, обробки, пошуку, розповсюдження, передачі і надання інформації для реалізації безпосередньо функцій управління.
Будь-яка інформаційна система реалізує такі процеси: виявлення інформаційних потреб споживачів інформації; відбір джерел інформації; введення інформації зі зовнішніх або внутрішніх джерел; виконання дій по обробці інформації, оцінювання її повноти і значущості; відтворення інформації у вигляді, який задовольняє споживача і виведення її для користування споживачем або іншою системою; організації використання інформації для оцінювання тенденцій, розробки прогнозів, оцінювання альтернативних рішень і дій, розробки і обрання стратегій; створення зворотного зв’язку; коригування вхідної інформації.
Технологія – це спосіб освоєння людиною матеріального світу за допомогою соціально-організованої діяльності, яка включає три взаємопов’язані компоненти: інформаційну, матеріальну і соціальну. Поняття інформаційна технологія і перспективи інформаційної технології вперше озвучив академік Віктор Михайлович Глушков, який визначив її як людино-машинну технологію збирання, оброблення і передачі інформації.
Дисципліна «Інформаційні системи і технології» викладається на заключному етапі навчання студентів в університеті і є однією зі складових науки про організацію управління перевізним процесом на залізничному транспорті.
У результаті вивчення дисципліни «Інформаційні системи і технології» студенти повинні знати: що таке інформаційні технології і системи, які етапи розвитку вони проходили, їх складові частини та інструментарії розробки і використання, які види сучасних технологій існують і як вони використовуються в системах управління залізничним транспортом.
Знання сучасних інформаційних технологій і систем опрацювання даних і керування допоможуть майбутнім фахівцям розробляти, досліджувати, використовувати задачі організаціїї і управління перевезеннями на вищому інформаційному рівні, що неодмінно сприятиме оптимізації їх власних професійних функцій, і, як наслідок, призведе до підвищення ефективності роботи залізниці в цілому.