Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
lab6_sist_schisl.doc
Скачиваний:
15
Добавлен:
16.02.2016
Размер:
92.16 Кб
Скачать

Содержание работы

1. Выбрать вариант задания и выполнить работы по переводу чисел из одной системы счисления в другие, по кодированию и дешифрованию текста с использованием таблицы ASCII-кодов.

2. Для всех вариантов:

-Составить краткое описание файловой системы и структуры жестких дисков ПК.

-Занести в таблицу сведения о клавиатуре, мыши, процессоре, оперативной памяти, дисплее своего компьютера.

-Открыть окно Мой компьютер и Создать папку Lab3_Inform на диске D в папке Информатика.

-Создать файлы с расширением bmp, jpg, txt, docx, xlsx.

-Занести в созданную папку файлы с расширением bmp, jpg, txt, docx, xlsx.

-Выполнить операцию архивации созданных файлов.

-Вычислить степень сжатия файлов (коэффициент Кс = Sисх / Sарх) и занести в таблицу.

Варианты заданий:

Вариант 1.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 0011010111010110 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

- Закодировать слово ИНФОРМАТИЗАЦИЯ.

- Дешифровать данный текст: 8A AE AC AF EC EE E2 A5 E0

Вариант 2.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 0010101011101011 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

- Закодировать МИКРОПРОЦЕССОР .

- Дешифровать данный текст: 50 72 6F 67 72 61 6D

Вариант 3.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 1010101010101011 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово TOTAL COMMANDER .

-Дешифровать данный текст: AC AE A4 A5 AB A8 E0 AE A2 A0 AD A8 A5

Вариант 4.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 0110101011101001 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово СOMPUTER .

-Дешифровать данный текст: 88 AD E4 AE E0 AC A0 E2 A8 AA A0

Вариант 5.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 0100101011001010 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово ДЕМОКРАТИЯ

-Дешифровать данный текст: 50 72 6F 67 72 61 6D

Вариант 6.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести число 3СС из 16-й системы счисления в 10-ю, 8-ю, 2-ю системы счисления.

-Закодировать слово АРХИВАТОРЫ

-Дешифровать текст:43 6F 6D 70 75 74 65 72 20 49 42 4D 20 50 43

Вариант 7.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 0011101010001010 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово ИНФОРМАЦИЯ .

-Дешифровать данный текст: 50 52 49 4E 54

Вариант 8.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 0010111011101100 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово ПРИНТЕР .

-Дешифровать данный текст: 4C 61 73 65 72

Вариант 9.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 0100101001101001 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово СКАНЕР .

-Дешифровать данный текст: 88 AD E4 AE E0 AC A0 E2 A8 AA A0

Вариант 10.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 1010101011000011 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово ПРЕЗЕНТАЦИЯ

-Дешифровать данный текст: 42 69 6E 61 72 79

Вариант 11.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 0110100011101001 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово КАРАГАНДА

-Дешифровать данный текст: 49 6E 66 6F 72 6D 61 74 69 6F 6E

Вариант 12.

-Перевести десятичное число, полученное из двух последних цифр текущего года плюс день и месяц рождения, в 2-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления. Сделать проверку путем обратных преобразований.

-Перевести двоичное число 1000111011101001 в 10-ю, 8-ю, 16-ю системы счисления.

-Закодировать слово УНИВЕРСИТЕТ

-Дешифровать данный текст:

91 A8 E1 E2 A5 AC A0 20 E1 E7 A8 E1 AB A5 AD A8 EF

Задание 2 (творческое)

Задача 1. Дано целое положительное десятичное число М = 326. Необходимо это число вначале перевести в двоичную систему счисления, затем разряды полученного двоичного числа переставить в обратном порядке и перевести заново в десятичную форму счисления.

Задача 2. В детском саду было всего 100 малышей, из них 43 девочки и 35 мальчиков. В какой системе счисления посчитаны дети?

Задача 3. Число X = (3232 + 44 -1) * 1616 + 88 -1 перевели из десятичной системы в двоичную систему счисления. Сколько единиц получилось в двоичной записи числа? В ответе укажите целое число.

Содержание отчета

  1. Постановка задачи.

  2. Краткие сведения из теории.

  3. Результаты выполненных заданий.

  4. Ответы на контрольные вопросы.

Контрольные вопросы

  1. Что такое основание системы счисления?

  2. Какая система счисления используется в компьютере?

  3. Как перевести двоичное число в десятичную систему?

  4. Как перевести двоичное число в восьмеричную систему?

  5. Как перевести двоичное число в шестнадцатеричную систему?

  6. Как перевести десятичное число в двоичную систему?

  7. Как перевести дробную часть двоичного числа в десятичную систему?

  8. Что такое ASCII кода?

8

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]