- •Міністерство освіти і науки України
- •1. Опис предмета навчального курсу
- •1. Цільова настанова
- •2. Організаційно-методичні положення
- •3. Зміст програми Змістовий модуль 1. Введення в кримiналiстку, загальна характеристика механiзму вчинення злочинів і діяльності по їх розслідуванню.
- •Тема 1. Об’єкти, предмет і методи криміналістики
- •Тема 2. Система і задачі криміналістики.
- •Тема 3. Кримiналiстична діагностика та ідентифікація.
- •Тема 4. Кримiналiстичнi версії та прогнозування
- •Тема 5. Використання спеціальних знань в розкритті і розслiдуваннi злочинів
- •Тема 6. Взаємодiя слiдчого з оперативно-розшуковими апаратами та iншими службами органiв внутрiшнiх справ.
- •Тема 7. Використання допомоги громадськості I засобiв масової iнформацiї в розкритті I розслідуванні злочинiв
- •Тема 8. Інформаційно-довідкове забезпечення розкриття і розслідування злочинів ( облiки )
- •Змістовий модуль 2. Криміналістична техніка збирання і дослідження слідів злочину
- •Тема 9. Загальнi положення кримiналiстичної технiки і тактики.
- •Тема 10. Кримiналiстична фотографiя, звуко- I вiдеозапис.
- •Тема 11. Криміналістична трасологія.
- •Тема 12. Слiди рук
- •Тема 13. Слiди нiг і других частин тіла людини
- •Тема 14. Слiди транспортних засобiв
- •Тема 15. Слiди знарядь зламу та iнструментiв.
- •Тема 16 Мікрооб’єкти, запахові сліди, вироби та матеріали як сліди злочину
- •Тема 17. Кримiналiстичне дослiдження зброї та слiдiв її застосування
- •Тема 18. Техніко - кримiналiстичне дослiдження документiв
- •Тема 19. Криміналістичне дослідження письма
- •Тема 20. Кримiналiстичне ототожнювання людини за ознаками зовнішності
- •Змістовий модуль 3. Криміналістична тактика збирання і дослідження слідів злочину
- •Тема 21. Загальні положення криміналістичної тактики.
- •Тема 22. Тактика огляду
- •Тема 23. Тактика допиту
- •Тема 24. Тактика пред’явлення для впiзнання
- •Тема 25. Тактика обшуку I виїмки
- •Тема 26. Тактика вiдтворення обстановки I обставин подiї
- •Тема 27. Тактика підготовки і призначення експертиз
- •Змістовий модуль 4. Криміналістична методика розслідування окремих видів злочинів.
- •Тема 28. Поняття I структура кримiналiстичної методики
- •Тема 29. Планування I органiзацiя розслiдування злочинiв
- •Тема 30. Методика розслiдування вбивств
- •Тема 31. Методика розслiдування крадіжок
- •Тема 32. Методика розслідування шахрайства
- •Тема 33. Методика розслiдування привласнення, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем
- •Тема 34. Методика розслідування злочинних порушень правил безпеки дорожнього руху.
- •Тема 35. Методика розслiдування злочинів, пов’язаних з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів
- •Тематичний план з криміналістики
- •Загальний розподіл балів за видами робіт
- •ПІдручники і довІдники до всіх тем
- •Теми 1-2. Об’єкти, предмет і методи криміналістики. Система і задачі криміналістики.
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 3. Криміналістична діагностика та ідентифікація
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Завдання. Визначте, який метод пізнання був використаний і в чому його суттєвість. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
- •Література
- •Тема 4. Криміналістичні версії та прогнозування
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 5. Використання спеціальних знань у розкритті і розслідуванні злочинів
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література
- •Тема 8. Інформаційно-довідкове забезпечення розкриття і розслідування злочинів (обліки)
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література.
- •Змістовий модуль іi. Криміналістична техніка збирання і дослідження слiдiв злочину
- •Тема 9. Загальні положення криміналістичної техніки.
- •Методичні рекомендації
- •Література.
- •Тема 10. Криміналістична фотографія, звуко- і відеозапис.
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Лабораторна робота №1
- •Завдання
- •Література
- •Тема 11. Криміналістична трасологія
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Теми 12. Сліди рук.
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторная работа №2
- •Завдання.
- •Література
- •Тема 13. Сліди ніг і других частин тіла людини.
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторная работа №3
- •Література
- •Тема 14. Сліди транспортних засобів.
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література.
- •Тема 15-16. Сліди знарядь зламу та інструментів. Мікрооб`єкти, запахові сліди, вироби та матеріали як сліди злочину
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 17. Криміналістичне дослідження зброї та слідів їх застосування
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 18-19. Техніко-криміналістичне дослідження документів. Криміналістичне дослідження письма
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Лабораторная работа № 4
- •Завдання для виконання лабораторної роботи:
- •Література.
- •Тема 20. Криміналістичне ототожнювання людини за ознаками зовнішності
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тестові завдання до модульного контролю іі
- •Змістовий модуль іii . Криміналістична тактика збирання і дослідження слiдiв злочину
- •Тема 21. Загальнi положення кримiналiстичної тактики
- •Методичні рекомендації
- •Література.
- •Тема 22. Тактика огляду
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 23-24. Тактика допиту. Тактика пред`явлення для впізнання
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 25. Тактика обшуку і виїмки
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 26. Тактика відтворення обстановки і обставин події
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 27. Тактика підготовки і призначення експертиз
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література
- •Тестові завдання до модульного контролю ііі
- •Змістовий модуль IV. Криміналістична методика розслідування окремих видів злочинів.
- •Тема 28. Поняття I структура криміналістичної методики
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 29. Планування і організація розслідування злочинів
- •Методичні рекомендації
- •Приклад оформлення плану розслідування
- •Література
- •Тема 30. Методика розслідування вбивств
- •Методичні рекомендації та завдання
- •Література
- •Тема 31. Методика розслідування крадіжок
- •Методичні рекомендації і завдання
- •Література
- •Тема 32. Методика розслідування шахрайств.
- •Методичні рекомендації та завдання.
- •Література
- •Тема 33. Методика розслідування привласнення, розтрати майна або заволодіння ним шляхом зловживання службовим становищем
- •Методичні рекомендації
- •Література
- •Тема 34. Методика розслідування злочинних порушень правил безпеки дорожнього руху.
- •Література.
- •Тема 35. Методика розслiдування злочинів, пов’язаних з незаконним обігом наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів
- •Методичні рекомендації і завдання
- •Література
- •Методичні вказівки для виконання контрольної роботи студентами заочного відділення
- •Завдання № 1 .
- •Література
- •Завдання № 2 .
- •Література
- •Завдання № 3 .
- •Література.
- •Завдання № 4
- •Література
- •Завдання № 5.
- •Література
- •Завдання № 6.
- •Література
- •Методичні рекомендації щодо самостійної роботи студентів
- •Індивідуальне науково – дослідне завдання (індз) ( 30 балів )
- •Перелік тем індивідуального науково-дослідного завдання (наукової доповоді)
- •Система та критерії оцінювання знань студентів з курсу «Криміналістики» за стандартами кредитно-модульної системи
- •Оцінювання з навчальної діяльності
- •Теми дипломних робіт
- •КриміналістикА питання до іспиту
Методичні рекомендації та завдання
Вихідним положенням для заняття по даній темі є положення про розслідування злочину як процесу пізнання події минулого, що протікає у формі доказування. Особливість пізнання злочину як події минулого обумовлює використання таких методів, що дістали назву діагностики та ідентифікації (ототожнювання).
При підготовці до заняття студенти вивчають рекомендовану літературу для засвоєння контрольних запитань і в робочих зошитах письмово виконують завдання по наведених фабулах кримінальних справ.
Фабула 1. При огляді місця виявлення трупу з ознаками вогнепального поранення була знайдена стріляна гільза. Експерт-криміналіст, який приймав участь в огляді місця події, в результаті попереднього дослідження дійшов висновку, що знайдено гільзу від револьверу системи “Наган”. В результаті цього було визначено, що розшукові підлягає особа, яка володіє названою зброєю.
Завдання. Визначте, який метод пізнання був використаний і в чому його суттєвість. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
Фабула 2. При огляді квартири, з якої було викрадено комп’ютерну систему (комп’ютер, монітор, принтер, модем), була виявлена записка російською мовою наступного змісту : “Хазяин иметь такой мощный кампютер тебе никчему. Купи себе што нибуть попроще. А програмы замени. Они у тебя галимые.”
В результаті почеркознавчої експертизи було встановлено, що виконавець записки: а) чоловік; б) загальні ознаки почерку характерні для підлітків 14-18 років); в) не дуже добре володіє граматикою російської мови (у записці допущено 9 помилок); г) використовує професійний жаргон комп’ютерних спеціалістів.
Завдання. Визначте, яке завдання було вирішено експертом - почеркознавцем. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
Фабула 3. У кримінальній справі про вбивство з трупу було вилучено кулю. Через деякий час був встановлений підозрюваний Антонов, у якого при затриманні було вилучено пістолет “ПМ”. Слідчий призначив судово-балістичну експертизу, на яку направив кулю, вилучену з трупа, пістолет “ПМ” і поставив запитання: “Чи не з представленого пістолета була вистріляна куля?” Експерт-криміналіст для проведення порівняльного дослідження з представленого пістолета зробив експериментальні відстріли 4 куль.
Завдання. Визначте, які з названих об’єктів (куля, підозрюваний Антонов, пістолет “ПМ”, 4 експериментальні кулі) є такими, що ідентифікуються. Наведіть обґрунтування своєї відповіді.
Фабула 4. У кримінальній справі про розбійний напад потерпілий Петренко на допиті назвав ознаки зовнішності злочинця і виявив упевненість в тому, що зможе його впізнати. Через кілька днів в ході слідства було встановлено раніше судимого за насильницькі злочини Терьохіна, який мав риси обличчя, схожі з описаними потерпілим. Слідчий вирішив пред’явити Терьохіна потерпілому для впізнання. Для цього він запросив ще двох чоловіків (Гокова і Хілько), серед яких і був пред’явлений Терьохін. Він був впізнаний потерпілим як злочинець.
Завдання. Визначте, які з названих об’єктів були такими, що ідентифікувалися, і такими, при допомозі яких здійснювалася ідентифікація. Дайте обґрунтування своєї відповіді.
Фабула 5. При огляді місця події на вологій землі біля вікна будинку був виявлений об’ємний слід взуття для правої ноги, який був сфотографований і детально описаний у протоколі огляду. Крім того з сліду було виготовлено гіпсовий зліпок сліду. Зразу ж був встановлений і підозрюваний, у якого для перевірки його причетності до злочину було вилучено кросівки. Слідчий призначив трасологічну експертизу, на вирішення якої поставив запитання: “Чи не представленою кросівкою для правої ноги було залишено слід, з якого був виготовлений гіпсовий зліпок?” Експертові було направлено: фотокартка сліду, його гіпсовий зліпок, протокол огляду і кросівок, вилучений у підозрюваного.
Провівши дослідження експерт вказав на співпадання загальних ознак зліпку і кросівки (форми, розміру і окремих елементів рельєфу підошви) і зробив висновок, що слід залишений на місці події міг бути залишений представленою кросівкою.
Завдання. Визначте, якого характеру завдання було вирішено експертом. Яке значення має висновок експерта? Дайте обґрунтування своєї відповіді.