Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Проф-ориент риторика ю5з13_ГП.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
11.02.2016
Размер:
232.45 Кб
Скачать

1. Карта уровней освоения компетенции

Таблица 1

Код

компетенции

Название

компетенции

Краткое содержание

Средства и технологии

оценивания

ОК – 1

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания

Знает:

1. Фундаментальные принципы и систему построения российского государства;

Умеет:

1. Юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, применять законы;

2. Анализировать общественные явления и процессы.

Владеет:

1. Средствами, приемами и методами получения, использования и хранения информации;

2. Навыками работы с законодательством, практикой его толкования и применения.

Выступление на практическом занятии.

Зачет.

ОК – 3

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

Знает:

1. Основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере

Умеет:

1. Воспринимать и анализировать информацию на иностранном языке,

2. Применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации и оформления документов на иностранном языке; 3. Ставить цели и выбрать наиболее оптимальные пути ее достижения.

Владеет:

1. Навыками использования современных информационных технологий для поиска и обработки правовой информации

Выступление на практическом занятии.

Зачет.

ОК – 4

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Знает:

1. Наиболее употребительные (базовые) грамматические явления, характерные для базовой и профессиональной речи;

Умеет:

1. Читать и понимать юридические документы.

2. Работать с ресурсами Internet;

3. Формулировать

аргументированное высказывание по юридическому вопросу с использованием наиболее употребительных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального, официального и профессионального общения;

4.Строить речевое и неречевое поведение адекватно ситуации общения;

Владеет:

1. Навыками публичной речи- делать доклады и сообщения (с предварительной подготовкой),проводить презентации;

2. Навыками работы с письменной речью, необходимыми для аннотирования и реферирования, ведения переписки, перевода литературы по специальности;

Выступление на практическом занятии.

Зачет.

ОК – 5

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

Знает:

1. Нравственные нормы и правила поведения.

2. Правила речевого и неречевого поведения адекватно ситуации общения

Умеет:

1. Оценить свои поступки и поступки окружающих с точки зрения этики и морали;

2. Применять нравственные нормы и правила поведения

3. Строить речевое и неречевое поведение адекватно ситуации общения

Владеет:

1. Навыками поведения в коллективе и навыками речевого и неречевого поведения адекватно ситуации общения в соответствии с нормами этикета.

2. Навыками, необходимыми для работы в конкретных сферах юридической практики.

Выступление на практическом занятии.

Ролевая игра.

Зачет.

ОК– 7

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства

Знает:

1. Основные положения и методы социальных и гуманитарных наук;

2. Психологические принципы и закономерности саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства в современном обществе;

3. Способы анализа социальной действительности и процессов, протекающих в ней.

Умеет:

1. Использовать Психологические принципы и закономерности саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Владеет:

1. Навыками использования психологических принципов и закономерностей саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства в современном обществе;

3. Способами анализа социальной действительности и процессов, протекающих в ней.

Выступление на практическом занятии.

Зачет.

Таблица 2

Уровни учебных целей освоения компетенции ОК – 1

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

- фундаментальных принципов и системы построения российского государства.

Понимание

- основ и механизмов организации государственной власти

Применение

- законов и других нормативных правовых актов;

- навыков работы с законодательством, практикой его толкования и применения.

Анализ

- общественных явлений и процессов

Синтез

- создание собственных прогнозов развития ситуации

Оценка

- существующих правовых норм и выявление негативных моментов.

Уровни учебных целей освоения компетенции ОК – 3

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

- основных закономерностей создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере

Понимание

- информации на иностранном языке,

- современных информационных технологий для поиска и обработки правовой информации и оформления документов на иностранном языке;

- цели и наиболее оптимальных путей ее достижения

Применение

- современных информационных технологий для поиска и обработки правовой информации и оформления документов на иностранном языке.

Анализ

- правовой информации и оформления документов на иностранном языке.

Синтез

- создание собственных прогнозов развития ситуации.

Оценка

- существующих правовых норм и выявление негативных моментов.

Уровни учебных целей освоения компетенции ОК – 4

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

- наиболее употребительных (базовых) грамматических явлений, характерных для базовой и профессиональной речи;

Понимание

- принципов построения монологической и диалогической речь с использованием наиболее употребительных лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального, официального и профессионального общения;

- особенностей речевого и неречевого поведение адекватно ситуации общения;

Применение

-средств, приемов и методов получения, использования и хранения информации;

- навыков публичной речи - делать доклады и сообщения (с предварительной подготовкой), проводить презентации;

- навыков работы с письменной речью, необходимыми для аннотирования и реферирования, ведения переписки, перевода литературы по специальности.

Анализ

-риторического качества устной и письменной речи

Синтез

- создание собственных прогнозов развития ситуации.

Оценка

- риторического качества устной и письменной речи

Уровни учебных целей освоения компетенции ОК – 5

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

- нравственных норм и правил поведения в коллективе и общения в соответствии с нормами этикета

Понимание

- закономерностей взаимоотношений в коллективе и общения в соответствии с нормами этикета.

- необходимости формирования навыков для работы коллективе и общения в конкретных сферах юридической практики

Применение

- норм этикета и общения во взаимоотношениях в коллективе.

- навыков для работы коллективе и общения в конкретных сферах юридической практики.

- нравственных норм и правил поведения

Анализ

-своих поступков и поступков окружающих с точки зрения этики и морали.

- применения нравственных норм и правил поведения

Синтез

- создание собственных прогнозов развития ситуации

Оценка

- существующих нравственных норм и правил поведения в коллективе и выявление негативных моментов

Уровни учебных целей освоения компетенции ОК – 7

Отличительные признаки уровня освоения компетенции

Знание

-основные положений и методов социальных и гуманитарных наук;

Понимание

-психологических принципов и закономерностей саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства в современном обществе;

Применение

-психологических принципов и закономерностей саморазвития, повышения своей квалификации и мастерства..

Анализ

-текущего уровня саморазвития, своей квалификации и мастерства и перспектив их изменения.

Синтез

- создание собственных прогнозов развития ситуации

Оценка

-уровня саморазвития, своей квалификации и мастерства.